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      民辦高校學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀現(xiàn)狀與對策研究

      2014-04-17 13:37:22郝愛紅田瑞蘭
      關(guān)鍵詞:價(jià)值體系河北理論課

      郝愛紅田瑞蘭

      (1. 河北美術(shù)學(xué)院 河北新樂 050700; 2. 河北大學(xué)政法學(xué)院 河北保定 071002)

      民辦高校學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀現(xiàn)狀與對策研究

      郝愛紅1田瑞蘭2

      (1. 河北美術(shù)學(xué)院 河北新樂 050700; 2. 河北大學(xué)政法學(xué)院 河北保定 071002)

      加強(qiáng)民辦高校學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀教育是十分重要而緊迫的任務(wù)。通過對一些民辦高校學(xué)生價(jià)值觀現(xiàn)狀的調(diào)查與分析,提出了培育民辦高校學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的對策。

      民辦高校學(xué)生;社會主義核心價(jià)值觀;現(xiàn)狀;對策

      隨著我國高等教育從精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變,民辦高校學(xué)生數(shù)量大增,把握他們的思想動態(tài),做好他們的思想政治教育工作,成為當(dāng)務(wù)之急。而價(jià)值觀直接影響著人們的行為表現(xiàn),是人類行動的指南。

      一、研究對象與方法

      本課題組對河北省5所民辦高校的本??茖W(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,確定被調(diào)查學(xué)校后,從該校一年級到三年所有班級中任意抽取20個(gè)班,每個(gè)班任意抽取個(gè)10名學(xué)生,調(diào)查問卷在調(diào)研員指導(dǎo)下以不記名的形式進(jìn)行填寫,共發(fā)放問卷1000份,收回962份,回收率為96%。在參與調(diào)查統(tǒng)計(jì)的學(xué)生中,本科生397人,專科生603人;男生543人,女生457人;黨員82人,團(tuán)員902人,其他16人;城市生源408人,農(nóng)村生源592人。

      二、調(diào)查結(jié)果與分析

      通過對調(diào)查問卷進(jìn)行整理和分析,獲得了較為全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),基本可以反映河北省民辦高校學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)狀,具體總結(jié)如下:

      (一)對馬克思主義基本理論的了解和認(rèn)同

      馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價(jià)值體系的靈魂和理論基礎(chǔ)。調(diào)查顯示,民辦高校學(xué)生文化基礎(chǔ)普遍偏低,他們更熱衷于自己感興趣的事情上,如音樂、繪畫等,他們也會讀一些馬列主義著作,但僅限于皮毛,而且讀的內(nèi)容也不多。極個(gè)別學(xué)生涉及的馬列著作會多一些,讀得會深一些,但是由于知識結(jié)構(gòu)不夠完整和系統(tǒng),所以對馬克思主義基本理論的了解和認(rèn)同度不太高,理解的也不夠深入。絕大多數(shù)學(xué)生是通過思想政治理論課接觸到或?qū)W習(xí)馬克思主義理論著作,11%的學(xué)生是在圖書館或網(wǎng)上了解這些理論著作。

      (二)對中國特色社會主義共同理想的認(rèn)識

      中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價(jià)值體系的主題,解決的是走什么樣的道路,實(shí)現(xiàn)什么樣目標(biāo)的問題。這個(gè)共同理想就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,走中國特色社會主義道路,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。調(diào)查顯示,學(xué)生對自己的民族和國家懷著無比崇敬和尊重的態(tài)度,他們熱愛自己的祖國,熱愛養(yǎng)育自己的土地,他們關(guān)心國家大事,也深深的明白,唯有做好自己,做好身邊的小事才是對祖國最好的回報(bào)。學(xué)生們熱切的盼望著祖國能夠繁榮富強(qiáng),也希望自己為國家建設(shè),為社會主義建設(shè)添磚加瓦,努力奮斗,積極進(jìn)取,以民族的崛起為己任。但是有些學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足,還沒有明確的奮斗目標(biāo)。

      (三)對民族精神和時(shí)代精神的了解和認(rèn)同

      以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系的精髓,解決的是應(yīng)該具備什么樣的精神狀態(tài)和精神風(fēng)貌的問題。調(diào)查顯示,學(xué)生們對自己的國家懷著深厚的情感,他們愿意為國家建設(shè)做出力所能及的事情。大多數(shù)學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)當(dāng)成是主要任務(wù),也是武裝自己的過程。改革創(chuàng)新使我們國家不斷走向富強(qiáng)、繁榮,使我們在許多領(lǐng)域位于世界前位。當(dāng)代學(xué)生具有新思維,敢于創(chuàng)新,勇于探索新事物,勇于冒險(xiǎn),他們更愿意在新事物上研究。但是76.5%的學(xué)生不十分清楚如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和能力。

      (四)對社會主義榮辱觀的了解和認(rèn)同

      調(diào)查中發(fā)現(xiàn),83.2%的學(xué)生知道社會主義榮辱觀的基本內(nèi)容。這說明,由于社會輿論宣傳以及加強(qiáng)了高校思政理論課教育工作,學(xué)生對社會主義榮辱觀已經(jīng)有了一定的了解。而且大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為在全社會宣傳社會主義榮辱觀、踐行社會主義榮辱觀,這是當(dāng)務(wù)之急。只有這樣才能樹正氣、樹新風(fēng),有一個(gè)良好的社會風(fēng)氣,形成互助友愛的氛圍,我們的國家才會越來越好。

      綜上所述,當(dāng)前民辦高校學(xué)生對社會主義核心價(jià)值體系的主要內(nèi)容基本了解和認(rèn)同,他們熱愛祖國,對全面實(shí)現(xiàn)小康社會的宏偉目標(biāo)充滿信心,期待祖國越來越富強(qiáng),也愿意盡自己所能的為民族做貢獻(xiàn)。但是對社會主義核心價(jià)值體系的具體內(nèi)容了解不夠、了解不深,只是停留在一般的層面上,而且存在知行不統(tǒng)一問題。

      三、結(jié)論與建議

      民辦高校大學(xué)生的多元價(jià)值觀與社會主義主導(dǎo)價(jià)值觀存在一定程度的矛盾現(xiàn)象是正常的,我們必須以社會主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng),加強(qiáng)學(xué)生社會主導(dǎo)價(jià)值觀教育,把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,這是是十分重要而緊迫的任務(wù)。

      (一)牢牢抓住主陣地——思想政治理論課課堂

      培育大學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀必須牢牢抓住思想政治理論課課堂,這是實(shí)施價(jià)值觀教育和傳播主導(dǎo)價(jià)值的主渠道、主陣地。在課堂教學(xué)中,思政教師應(yīng)根據(jù)各門課程內(nèi)容,采取靈活多樣的方式方法,使社會主義核心價(jià)值體系教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,使學(xué)生從理論高度深刻認(rèn)識社會主義核心價(jià)值觀的重要作用。

      (二)決不放松輔陣地——專業(yè)課課堂

      對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀的教育,不僅依靠思政教師,也是專業(yè)課教師義不容辭的責(zé)任。專業(yè)課教師可以采用的方法很多,結(jié)合介紹當(dāng)?shù)氐男掳l(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、報(bào)效家鄉(xiāng)。從而使知識傳授、能力培養(yǎng)、智力開發(fā)和思想政治教育、道德情操的陶冶熔于一爐。

      (三)在學(xué)生的日常生活中滲透社會主義核心價(jià)值觀教育

      大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀教育的重要保障是健全的制度和規(guī)范的管理。我們應(yīng)該加強(qiáng)對大學(xué)生的制度建設(shè)和日常管理,抓好養(yǎng)成教育,重視日常生活的點(diǎn)滴,努力使社會主義榮辱觀成為學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的基本準(zhǔn)則;嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章制度,定期評選出優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生,宣傳他們的先進(jìn)事跡,發(fā)揮他們的模范作用,使他們成為踐行社會主義核心價(jià)值觀的典型,從而帶動更多的學(xué)生遵循基本規(guī)范。

      [1]胡錦濤.高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗[M].北京:人民出版社,2007.

      [2]蓋元臣.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的影響及對策[J].思想政治教育研究,2007(2).

      [3]鄭珠仙,等.論大學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值體系自學(xué)性的培育[J].思想教育研究,2009(3).

      [4]邱秀華.高校思想政治理論課加強(qiáng)大學(xué)生社會義核心價(jià)值體系教育的思考[J].思想理論教育導(dǎo)刊,2009(11).

      Private colleges students’ present situation and the countermeasures of socialist core values

      Hao Ai-hong1, Tian Rui-lan2

      (1. Hebei Academy of Fine Arts, Xinle Hebei, 050700, China; 2. Hebei university Institute of of Political and Law, Baoding Hebei, 071002, China)

      to strengthen the private university students' socialist core values education is very important and urgent task. Through the investigation and analysis of the status quo of some private colleges students values, put forward to foster private colleges students countermeasures of socialist core values.

      private colleges students; socialist core values; the status quo; countermeasures

      G641

      :A

      :1000-9795(2014)011-000052-02

      [責(zé)任編輯:鮑 雨]

      郝愛紅(1979-),女,漢族,河北石家莊人, 碩士,河北美術(shù)學(xué)院副教授,研究方向:思想政治教育。田瑞蘭(1971-),女,漢族,河北定興人,法學(xué)博士,河北大學(xué)政法學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師,研究方向:馬克思主義中國化。

      2013年度河北省社科基金項(xiàng)目《中國特色社會主義理論體系邏輯建構(gòu)研究》(HB13MK023)。

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