浦東新區(qū)高行中學(xué)高一（1）班 劉宇歌

本周三，我們?nèi)＿M(jìn)行了防災(zāi)逃生演習(xí)。因為之前班主任老師提前告訴了我們逃生的路線，因此，盡管這是我們進(jìn)入高中以來的第一次逃生演習(xí)，大家都井然有序，不多時就齊刷刷地按早操隊形排好了。

這只有幾分鐘的逃生演習(xí)，讓我不禁想起了以前在地鐵上看到過的一則公益宣傳廣告。廣告的大致內(nèi)容是一個細(xì)口瓶里裝著五個小球，每個小球上都系著一根繩子，分別握在五個不同的人手中，當(dāng)主持人說出“在盡可能短的時間內(nèi)讓小球從瓶中出來”這樣的題目時，幾乎所有人的第一反應(yīng)都是先把屬于自己的那個小球拉出來。然而，若是每個人都這樣做，當(dāng)然也會產(chǎn)生問題——瓶口太細(xì)，所有的小球都爭著出來的后果就是全部堵在瓶口，誰也出不來。

那么正確的做法應(yīng)該是怎樣的呢？這則廣告中也給出了解答。如果所有的小球都排好順序，一個一個地出來，而不是各顧各地只關(guān)心自己，那么最終的效果反而會變得更好。

有序才能成功——這大概就是這則公益廣告想要表達(dá)的內(nèi)容，當(dāng)然也是我在這次逃生演練中所學(xué)習(xí)到的重要一課。我們現(xiàn)在的演習(xí)，就是為了防患于未然，讓我們在面對突發(fā)狀況時不慌張?zhí)痈Z，而是井然有序地離開危險區(qū)域。2008年的那場大地震讓我們充分認(rèn)識到了平時不為大家所重視的防災(zāi)逃生演習(xí)的重要性，一直被大家掛在嘴旁的“居安思?！?，指的不就是我們只有在平時多加練習(xí)逃生，才能夠在災(zāi)難真正來臨時冷靜下來，有序逃生嗎？

通過此次防災(zāi)逃生活動的開展，進(jìn)一步強化了我們的安全意識，提高了師生們的逃生自救能力，同時也為全面構(gòu)筑社會安全打下堅實基礎(chǔ)。這次的逃生演習(xí)讓我受益匪淺。我充分認(rèn)識到了有序的重要性，以及它能夠帶給我們怎樣的高效率。