馬天文
摘 要:企業(yè)中人事問題層出不窮,僅就事論事,發(fā)現(xiàn)一個問題補(bǔ)救一個問題,那么人力資源部就將無法從繁雜的人事事務(wù)中擺脫出來,其人力資源管理中相當(dāng)一部分職能無法真正發(fā)揮出來。只有通過制度化的解決問題方式,進(jìn)行人力資源管理體系的完整構(gòu)建,同類問題才不會重復(fù)出現(xiàn),企業(yè)人力資源管理水平才能得到提升。
關(guān)鍵詞:人力資源;管理體系;建設(shè)
一、人力資源管理體系設(shè)計整體思路
人力資源管理體系設(shè)計是一項系統(tǒng)工程,各個模塊相互獨(dú)立又緊密聯(lián)系:設(shè)計工作從管理診斷開始,準(zhǔn)確定位企業(yè)管理問題,結(jié)合發(fā)現(xiàn)的管理問題,然后進(jìn)行組織管控體系優(yōu)化及部門職責(zé)梳理;基于優(yōu)化后的組織管控體系和廓清后的部門職責(zé),接著開展定崗定責(zé),確定崗位設(shè)置與履職指南;基于上一步再進(jìn)行定員與崗位評價工作,回歸崗位真實價值;接下來通過崗位競聘設(shè)計及具體實施完成人崗匹配;薪酬體系、績效體系同步配套設(shè)計跟進(jìn),實現(xiàn)按勞分配,同時保證績效考核又有合理的激勵性。這里面體現(xiàn)了人力資源管理體系設(shè)計的基本邏輯思路,即“因事設(shè)崗——按崗定標(biāo)——以標(biāo)擇人——人行其事——事得其酬”。將各個模塊有機(jī)整合在一起、模塊有效對接、無脫節(jié)最重要,否則,這個體系設(shè)計就是失敗的。
二、誰來完成人力資源管理體系設(shè)計工作
考慮到目前絕大多數(shù)企業(yè)的人力資源管理水平有限,筆者認(rèn)為人力資源管理體系設(shè)計工作需要外部專業(yè)的研究機(jī)構(gòu)為企業(yè)提供先進(jìn)的人力資源管理思想、一流的人力資源管理體系設(shè)計平臺,并與人力資源部緊密結(jié)合,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者把控關(guān)鍵點及方向,企業(yè)上下全體員工共同配合來才能較好的完成。之所以需要專業(yè)的研究機(jī)構(gòu),筆者認(rèn)為主要是基于以下幾點:
(一)研究機(jī)構(gòu)自身專業(yè)知識豐富,管理理念與時俱進(jìn);
(二)開展工作堅持客觀實際,人為主觀成分少,成果容易得到群眾認(rèn)可;
(三)能夠有效的將企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各部門、全體員工銜接起來,促進(jìn)溝通暢通;
(四)不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營開展。
三、如何使人力資源管理體系基礎(chǔ)構(gòu)建工作行之有效
對于人力資源管理體系設(shè)計的具體工作,筆者認(rèn)為基礎(chǔ)工作的完成質(zhì)量最為關(guān)鍵,其好壞將直接影響整個設(shè)計工作的質(zhì)量及成效。猶如建造大樓,如果地基打不勞固,那么越往上建造就越危險,人力資源管理體系設(shè)計工作亦是如此。對于前期基礎(chǔ)性工作思考如下:
(一)管理診斷
管理診斷是一次對企業(yè)管理水平的全面地、系統(tǒng)地摸底,容易獲取企業(yè)實際情況的第一手資料,管理診斷一般包括兩種方式——問卷調(diào)查和實地調(diào)研訪談。
問卷設(shè)計并不是簡單的想到什么就問什么,問卷中每一道問題的設(shè)計要結(jié)合“5W”思考法,必須要先搞清楚這幾個問題才能開展下一步工作。而且,問卷設(shè)計也要考慮方便計算機(jī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、內(nèi)在邏輯性、是否模塊化安排題目順序、防止歧義問題出現(xiàn)等方面,因此一份好的調(diào)查問卷需要縝密思考、周密設(shè)計、反復(fù)討論后才能成型。
對于實地調(diào)研訪談,整個過程需要詳細(xì)的準(zhǔn)備后才能完成:
1.訪談前的準(zhǔn)備工作包括提前熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)知識及制度文件,基于訪談目的提煉訪談提綱、設(shè)計訪談問題;同時,精心選取訪談對象、組建訪談小組,明確組內(nèi)分工等等方面,都需要做好充足準(zhǔn)備。
2.訪談過程中,首先要做到的就是對訪談節(jié)奏和進(jìn)程的把控,保證訪談按照提綱思路開展,不跑題偏題,以提高訪談效率。其次,就是訪談中方式、技巧的把握運(yùn)用。這個需要經(jīng)過不斷的實際訪談鍛煉,是一個經(jīng)驗累積的過程。
3.訪談結(jié)束后,訪談紀(jì)要的撰寫不是訪談?wù)Z言的簡單羅列,需要對獲取的材料進(jìn)行在提煉加工,才能作為管理診斷報告的參考材料。
(二)組織管控體系優(yōu)化與部門職能梳理定位
組織機(jī)構(gòu)優(yōu)化首先要結(jié)合部門職能定位,進(jìn)行已有組織構(gòu)架診斷、分析,通過對組織機(jī)構(gòu)的理論研究、論證,考慮現(xiàn)有部門職責(zé)分工,并基于企業(yè)的業(yè)務(wù)流程,設(shè)計企業(yè)近期、遠(yuǎn)期“組織機(jī)構(gòu)”,保證業(yè)務(wù)流程的順暢。同時要掌握一定數(shù)量同行業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況,為組織機(jī)構(gòu)優(yōu)化提供一定參考。部門職責(zé)梳理可以與崗位職責(zé)梳理同步開展,其優(yōu)點在于兩者可以相互對照,保證部門職責(zé)與崗位職責(zé)充分對接無遺漏,提高職責(zé)梳理效率。
(三)職責(zé)體系建設(shè)
職責(zé)體系建設(shè)是最為基礎(chǔ)的工作,職責(zé)好似“大樓的磚瓦”,各崗位的職責(zé)整合起來則構(gòu)成了“大樓的雛形”。職責(zé)體系建設(shè)耗時相對長,需要企業(yè)每個崗位的員工充分配合才能完成。根據(jù)實踐經(jīng)驗,筆者總結(jié)如下幾點需要重點注意:
1.培訓(xùn)工作要全面。培訓(xùn)的首要工作是要說明職責(zé)梳理的意義和目的,讓撰寫人充分重視;其次再對梳理的每一模塊進(jìn)行詳細(xì)而有條理的講解,簡潔易懂口語化的語言相當(dāng)重要,切忌“掉書袋”。
2.適當(dāng)過程把控。在職責(zé)梳理過程中,需要定期去查看撰寫情況,一方面對存在問題進(jìn)行再講解,另一方面也可以起到一定督促作用,保證梳理的質(zhì)量。
3.充分的修改反饋。修改反饋是完善職責(zé)體系、保證職責(zé)清晰明確且無遺漏的重要過程。對于梳理質(zhì)量差的崗位需要充分的溝通反饋才能完善其職責(zé),在溝通中簡要記錄職責(zé)事項、開展工作中的關(guān)鍵點等,經(jīng)過溝通反饋后梳理出來的職責(zé)也能夠保證客觀、符合實際。
(四)職責(zé)體系建設(shè)過程控制的深入思考
職責(zé)體系建設(shè)是項基礎(chǔ)性強(qiáng)、耗時較長而且繁雜的工作,不同員工對于此項工作持不同態(tài)度,態(tài)度決定了其行動,進(jìn)而直接影響工作完成的質(zhì)量及效果。為保證職責(zé)梳理工作的扎實開展,成果客觀實際,筆者認(rèn)為職責(zé)體系建設(shè)工作可以與企業(yè)當(dāng)年績效考核結(jié)合,或者將整個人力資源管理體系設(shè)計工作與企業(yè)當(dāng)年績效考核結(jié)合??己丝梢詮膬蓚€維度來展開:工作態(tài)度、工作完成質(zhì)量。工作態(tài)度的指標(biāo)可以包括積極性、配合程度、執(zhí)行力、責(zé)任意識等方面;工作完成質(zhì)量包括職責(zé)規(guī)范性、職責(zé)清晰完整性及實際指導(dǎo)性等方面,考核標(biāo)準(zhǔn)可以采用定性標(biāo)準(zhǔn),再將結(jié)果轉(zhuǎn)化成考核分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計。為保證考核的客觀性,基于不同的工作模塊,應(yīng)采用不同的考核評價主體。