提起“義工”一詞，大家都不陌生，但多數(shù)家長對此的理解還停留在傳統(tǒng)意義上：周末去附近的慈善機(jī)構(gòu)進(jìn)行服務(wù)，或是在孤兒院、老人院義務(wù)幫扶等等。義工項目雖然對社會和個人有益，但很多家長并不愿意讓孩子長期參與—在當(dāng)前學(xué)業(yè)壓力已然緊迫的情況下，向其他人提供“免費勞動”，在他們看來是不理智的事情。

義工是國外大學(xué)申請的加分項

在一些發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，通過做義工為自己的社區(qū)持續(xù)地貢獻(xiàn)一份力量，早已是一種社會常態(tài)，更是許多家庭推崇的孩子成長必修課。

在香港，逢周末，?？梢姷礁鱾€年齡段的孩子在街頭賣旗或其他手工藝品，路人多以捐助善款的方式換得孩子們手中的小紅旗貼紙，這是香港中小學(xué)生常見的義工活動方式；在美國，定期的社區(qū)服務(wù)，比如每周在就近的孤兒院、食物銀行、免費食堂或其他慈善機(jī)構(gòu)進(jìn)行幾個小時的義工服務(wù)，是美國孩子生活的一部分。在做義工的過程中，孩子們會意識到付出的快樂和奉獻(xiàn)的重要性，自然而然地開始思考自己所在社區(qū)的問題，這些活動培養(yǎng)了他們的公民意識和公德心。

參與義工，直面社會問題，融入當(dāng)?shù)厣缛?，了解人與人之間的聯(lián)結(jié)與依存……這些經(jīng)歷能夠提升參與者的情商和解決問題的能力，豐富其閱歷。很多國外院校在招生時會有“對社會問題的關(guān)注度”和“參與過多少社會服務(wù)”的考核項，他們很重視學(xué)生在相關(guān)經(jīng)歷中體現(xiàn)出來的回饋社會的精神，以及對人與社會關(guān)系的深刻理解。對美國大學(xué)招生有所了解的家長想必知道，義工經(jīng)歷往往能夠成為升學(xué)申請中的加分項目。

短期國際義工在國內(nèi)盛行

國際義工的活動最早起源于歐美國家的學(xué)生，在中學(xué)畢業(yè)后，一些人會選擇給自己一年的休學(xué)期（即Gap Year，間隔年）。這段時間，許多學(xué)生會選擇前往世界各地游歷，做一名國際義工，在更廣闊的世界范圍內(nèi)，拓展自己的人生經(jīng)歷。在信息發(fā)達(dá)的今天，這種生活方式也為中國學(xué)生所熟知和向往。然而，中國學(xué)生由于各種原因，很難在高考結(jié)束后擁有只屬于游學(xué)的長假。因此，近年來，短期國際義工也漸漸流行。一些學(xué)生們選擇前往那些條件艱苦的發(fā)展中國家，比如非洲和東南亞地區(qū)，到最需要幫助的地方做社會服務(wù)工作，這種無畏的奉獻(xiàn)精神讓人敬佩。

國際義工聽起來十分有吸引力，但一些家長尚未做好讓孩子參與國際義工的準(zhǔn)備。國際義工概念的傳播往往伴隨著一些帶有冒險精神的故事，比如“某某學(xué)生前往肯尼亞最危險的艾滋村進(jìn)行義務(wù)工作”，或是“在斷水?dāng)嚯姷哪岵礌柹絽^(qū)支教”等。家長由于擔(dān)心孩子的安危，往往選擇對這樣的義工活動敬而遠(yuǎn)之。

劣質(zhì)義工項目坑害學(xué)生

值得一提的是，近年來，國內(nèi)相繼涌現(xiàn)出不少“國際義工”組織，聲稱可以為學(xué)生安排可靠的國際義工活動，然而實際情況往往不盡如人意：義工工作沒有實際內(nèi)容，條件過于艱苦、收費不透明、組織不力……這些自發(fā)形成的松散組織利用信息不對稱，提供劣質(zhì)體驗的義工項目給學(xué)生，讓上當(dāng)?shù)膶W(xué)生和家長們頭疼不已。

有些義工組織將活動說得很好，可是到了項目國家，學(xué)生卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貨]有需要他們服務(wù)的地方?；貒?，學(xué)生們?nèi)匀蝗狈φ鎸嵉牧x工經(jīng)歷和體驗，在日后的簡歷內(nèi)容和面試表述中，往往也很難說出實在的內(nèi)容，對于升學(xué)申請適得其反。

另一方面，這些組織聲稱項目國家條件艱苦不能提供良好食宿，把自身的劣質(zhì)項目包裝為通過吃苦體驗當(dāng)?shù)厣?。在這些義工項目中，長時間不能洗澡，食物質(zhì)量低下是常有的事情，學(xué)生到了當(dāng)?shù)貐s聯(lián)系不到接應(yīng)方的情況也時有發(fā)生。

在收費方面，有的義工組織往往不明確收費項目，學(xué)生到了項目國家還需繳納各種費用，而詢問收費的具體內(nèi)容時，他們往往含糊其辭，說大部分用于當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)基金。

因此，參與國際義工不僅需要助人為樂的熱忱，也要擦亮雙眼，選擇可靠、合適的義工項目。

為中國學(xué)生訂制的國際義工項目

香港君行國際義工協(xié)會（OCIVA），由幾個志在向中國學(xué)生推廣國際義工理念的香港大學(xué)生創(chuàng)立，協(xié)會主創(chuàng)人之一黃亮亮說：“如果不能讓中國學(xué)生參與適合他們需求的國際義工活動，不能創(chuàng)造好的項目體驗，談何推廣義工項目，從而最終推廣國際義工理念呢？”

君行在組織開展各類國際義工項目上有豐富經(jīng)驗，項目的品質(zhì)也經(jīng)過了時間的檢驗。根據(jù)創(chuàng)始人的經(jīng)驗，學(xué)生的安全和健康是設(shè)計項目的首要考慮因素，項目地點社區(qū)的穩(wěn)定性、與醫(yī)療場所間的距離、住宿地點的安全性等也是要處理好的問題。君行提供的住宿條件和飲食安排既能保證學(xué)生有充分體驗，也不會有失水準(zhǔn)，都盡可能照顧到義工的需求。通常體驗過的義工對項目安排的食宿都非常滿意。

君行所有的國際義工項目都有最低人數(shù)限制。事實上，君行往往都是和大學(xué)院?；虼笮偷牧x工組織合作招生，如君行承辦的2013年香港科技大學(xué)泰國清邁義工團(tuán)，2014年TECC（另一大型國際義工組織）斯里蘭卡義工團(tuán)等等。以合理的人數(shù)組團(tuán)，能夠讓學(xué)生和家長放心，團(tuán)體的形式也有利于在義工工作中協(xié)作分工，同時在團(tuán)體中也能收獲友情。

在接機(jī)安排上，君行會提前收集學(xué)生的航班信息，并做出當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人會提前一個小時抵達(dá)機(jī)場準(zhǔn)備接機(jī)的承諾，從而讓學(xué)生一降落在異國他鄉(xiāng)就消除了國際旅行的不安。在義工項目開始之前，君行會為學(xué)生安排項目簡介會，幫助學(xué)生以最快速度適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳?。學(xué)生可以對每一日的行程提出意見，比如希望多一些探訪和勞動，當(dāng)?shù)氐墓ぷ魅藛T都會盡量配合。

豐富的體驗也是君行設(shè)立項目時非常重視的一點，到了另一個國度，如果不能和當(dāng)?shù)厝擞猩疃冉涣?，不能了解?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，將是非常令人失望的。君行過往的項目日程包含有當(dāng)?shù)靥厣慕ㄖ斡[、工廠參觀、政府機(jī)構(gòu)參觀，以及開展與當(dāng)?shù)厝艘煌M(jìn)行趣味運動會、廚藝交流會等活動。在周末的空閑時間，如果同學(xué)們要外出旅游，君行的工作人員也會提供充分的幫助。

穩(wěn)妥的團(tuán)體出行形式，項目對接方的安全保障，適宜的食宿，豐富的義工安排，充實多樣的項目內(nèi)容是君行國際義工項目卓越品質(zhì)的體現(xiàn)。

君行陪伴，國際義工路不孤單

做一名國際義工需要毅力和奉獻(xiàn)之心，也要面對一定的風(fēng)險，承擔(dān)辛勞。君行以成熟的組織經(jīng)驗為義工訂制行程，保駕護(hù)航。盡管他鄉(xiāng)遠(yuǎn)在天邊，但有君行，那里將成為你揮灑汗水、奉獻(xiàn)愛心的土地。未來的某日，當(dāng)你滿載義工的回憶、收獲而歸，定會覺得值得。