親愛的自己：

驀然回首，那些和你肩并肩、手?jǐn)y手走過(guò)的伙伴們，都去哪兒了？

我們一起拉鉤的承諾，原來(lái)，會(huì)被歲月長(zhǎng)河洗得淡薄如霧。歲月的長(zhǎng)河將我們分開了，沖散了！

五年后的你們，是否已將過(guò)往遺忘？

五年后的我，會(huì)想起你們。

那時(shí)的我應(yīng)該落落大方——?dú)q月的斑斕讓我漸漸成熟。

那時(shí)的我應(yīng)該性格開朗——酷愛童話，讓我的心中永遠(yuǎn)住著一個(gè)“大男孩”。

媽媽說(shuō)過(guò)，五年后，我會(huì)是一個(gè)知書達(dá)理的“白面書生”。

爸爸卻說(shuō)，五年后，我會(huì)是一個(gè)謙謙有禮的“小紳士”。

永葆童真or少年老成？不怨天，不尤人，渾然天成！

光陰似箭，日月如梭，時(shí)光飛逝，只在彈指間。

你可能會(huì)遇到落寞，也可能會(huì)遇到惆悵。

打開QQ，在電腦的那頭，坐著一張張既熟悉、又陌生的面孔。

那些熟悉的昵稱，你還能叫出他們的名字嗎？

不知道，不要問(wèn)，不去想，希望歲月的長(zhǎng)河不要抹去我們的記憶！

眺望前方那一望無(wú)垠的漫漫長(zhǎng)路，請(qǐng)不要望而卻步，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)讓你專一、堅(jiān)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)、無(wú)所畏懼！

你要化壓力為動(dòng)力，化傷感為憧憬，成為一位勇敢的人。

我會(huì)即刻快馬加鞭，爾后，佇立在五年后的路上——等你。

五年前的：黃宇吉

親愛的自己：

“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話，依然緊握著嗎……”這首我最愛的歌，五年后的你還記不記得？

十三歲的我，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入初中。

現(xiàn)在的我很是煩惱，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，所以我比同齡人擁有更多的壓力。

坐在書桌前，美其名曰——為未來(lái)努力。

我不允許成績(jī)下滑，所以我要付出更多。

有時(shí)，呆呆地坐在窗前，看著天空中自由飛翔的小鳥，劃出一道美麗的弧線，不免憂傷。

其實(shí)我本樂觀，也愛幻想。

現(xiàn)在，我想到了你，想到了五年后的自己，一邊幻想，一邊寫信——給五年后的自己。

那時(shí)的你一定已經(jīng)長(zhǎng)大，足夠自立了吧？不像現(xiàn)在的我，在父母的庇佑下，感到迷茫。

那時(shí)的你還會(huì)保持童心嗎？還會(huì)相信童話中王子和公主的故事嗎？還會(huì)被學(xué)習(xí)弄得手足無(wú)措嗎？

沒關(guān)系，我會(huì)陪你走下去。

現(xiàn)在的我，憧憬著未來(lái)的你，而你會(huì)不會(huì)想念現(xiàn)在的我呢？那個(gè)天真爛漫，相信童話的女孩？

還有一些話，我想告訴你，希望你將我簡(jiǎn)單的夢(mèng)想延續(xù)。還記得那些溫暖的午后嗎？陽(yáng)光徐徐灑下，透過(guò)樹葉映下斑斑駁駁的樹影。而筆記本上的行行娟秀字跡，是你我夢(mèng)想的倒影。

雖然現(xiàn)在的我，還只是個(gè)愛幻想的女孩，但我還在努力追尋你的足跡。請(qǐng)你相信，未來(lái)的某一天，我會(huì)在那里等你，讓你回憶起五年前的自己。

盡管我不能預(yù)言未來(lái)的你是怎樣的生活，會(huì)遇到多少挫折，但我想告訴你，微笑是最美的表情。我會(huì)繼續(xù)追趕你，而你，也請(qǐng)繼續(xù)微笑著優(yōu)秀下去。

此致

敬禮

五年前的你：邵新宇

給“未來(lái)”打分——

2014年1月1日，“給未來(lái)的一封信”活動(dòng)正式啟動(dòng)，寫給未來(lái)的自己，寫給正在長(zhǎng)大的你。

截至目前，“冬瓜”編輯已收到五百多封信件。

透過(guò)文字，“冬瓜”看到了你們的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。

但是，很模糊哦！

正因?yàn)榇?，“冬瓜”選出今天的兩篇稿件來(lái)。

第一篇，“冬瓜”看到了“變臉”。

黃宇吉說(shuō)：

那時(shí)的我應(yīng)該落落大方——?dú)q月的斑斕讓我漸漸成熟。

那時(shí)的我應(yīng)該性格開朗——酷愛童話，讓我的心中永遠(yuǎn)住著一個(gè)“大男孩”。

媽媽說(shuō)過(guò)，五年后，我會(huì)是一個(gè)知書達(dá)理的“白面書生”。

爸爸卻說(shuō)，五年后，我會(huì)是一個(gè)謙謙有禮的“小紳士”。

永葆童真or少年老成？不怨天，不尤人，渾然天成！

……

這是“冬瓜”希望看到的文字。

親愛的同學(xué)們，未來(lái)是模糊的，但是我們的文字，可不能像未來(lái)一樣模糊。文章，不能千篇一律；想象，不能千人一面！

舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，當(dāng)“冬瓜”變成了“西瓜”，“西瓜”變成了“南瓜”，“南瓜”恢復(fù)成“冬瓜”，你才會(huì)覺得，“冬瓜”是立體的，形象的！這就是“冬瓜”編輯寫作的秘訣，“冬瓜”把它稱作——“變臉”。

黃宇吉的文字里并沒有與眾不同的想象，但是他從“大男孩”變成“白面書生”，變成“小紳士”，不斷變臉，豐富了他的模樣。

“冬瓜”給宇吉的建議很簡(jiǎn)單：去掉所有沒用的信息，保留核心表達(dá)，這已經(jīng)足夠。要留意“冬瓜”在你的文章上下了多少刀斧哦，加油！

第二篇，“冬瓜”看到了“信念”。

邵新宇說(shuō)：

盡管我不能預(yù)言未來(lái)的你是怎樣的生活，會(huì)遇到多少挫折，但我想告訴你，微笑是最美的表情。我會(huì)繼續(xù)追趕你，而你，也請(qǐng)繼續(xù)微笑著優(yōu)秀下去。

微笑是最美的表情，說(shuō)得真好！

當(dāng)你抖擻精神，試比天高；當(dāng)你用盡心血，卻未能如愿時(shí)，你才會(huì)明白，對(duì)于“明天”，微笑才是最好的回報(bào)。

微笑會(huì)支撐著我們長(zhǎng)大，直面困難和挑戰(zhàn)，直面挫折和失望！

有什么大不了，不行，就微笑著重頭再來(lái)。讓我們微笑著優(yōu)秀下去，不爭(zhēng)朝夕。

寄語(yǔ)明天，可不是傾訴彷徨和迷茫，而是尋找那個(gè)站在未來(lái)從容微笑的自己，不是么？

這就是“給未來(lái)的一封信”欄目的立意和主旨，也是一種信念，希望喜歡“一封信”的同學(xué)們能夠感受得到。

好了，今天不再打分，因?yàn)椤敖o未來(lái)的一封信”組委會(huì)正在緊張地評(píng)選中，2014年“年度最佳寫手”將在2015年1-2合刊上公布。

年度紀(jì)念品也將集中寄出。因?yàn)槟昙?jí)變動(dòng)的原因，請(qǐng)作品已被錄用的小作者抓緊聯(lián)系我們，告知準(zhǔn)確地址，我們的聯(lián)系方式是：0551—65351297，或發(fā)送電子郵件至：gxy3001@163.com

小提示：未被錄用的優(yōu)秀作品將自動(dòng)轉(zhuǎn)入下一年度評(píng)選。2015，“給未來(lái)的一封信”仍將繼續(xù)。

信件請(qǐng)寄：安徽省合肥市長(zhǎng)江西路898號(hào)新加坡花園城4號(hào)聯(lián)排113號(hào) 《少年博覽·小學(xué)中高年級(jí)》“冬瓜”編輯收（郵編：230031），信封上請(qǐng)注明“給未來(lái)的一封信2015”。

網(wǎng)絡(luò)投稿，請(qǐng)發(fā)送電子郵件至：gxy3001@163.com

溫馨提示：來(lái)信或來(lái)郵時(shí)，請(qǐng)留下有效聯(lián)系方式（手機(jī)或固定電話均可），方便我們互動(dòng)聯(lián)系。

咨詢熱線：0551—65351297