我信心十足地和老師打了一次“賭”，可結(jié)果……

那天天氣晴朗，我可卻感覺到空氣中飄浮著一股“殺氣”，原來是我的練習(xí)冊(cè)錯(cuò)了幾道題。拿下來一看，我發(fā)覺老師改錯(cuò)了一道。就是用“荒”組詞，我組的是“荒無”，這明明是對(duì)的呀！地荒了，不就“無”了嗎？難道是老師糊涂了？不可能呀！老師還不老呀？聽他上課神智清晰得很。難道是老師故意整我嗎？不可能，老師寬宏大量，怎么可能跟我有仇呢？怎么辦？去找老師評(píng)理，那老師會(huì)怎么說呢？我懷著忐忑不安的心情向教室走去。會(huì)不會(huì)是老師想讓我發(fā)現(xiàn)問題，讓我明白老師不是什么都懂？可是這題假如我是對(duì)的呢？難道我就自認(rèn)倒霉？假如這題是對(duì)的，是老師故意給我改錯(cuò)了，我不去指出這錯(cuò)誤，老師會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆呢？該怎么辦？管它呢，辦公室又不是什么危險(xiǎn)的地方！這樣一想，我的心里又充滿了陽光。

來到辦公室，看見老師在工作，這時(shí)我該不該去打擾老師呢？不去的話，要被老師批評(píng)，去的話，老師會(huì)不會(huì)……算了，賭一把，來到了老師面前，我手不停地顫抖著，就怕我這張嘴說出了不該說的話。我把練習(xí)冊(cè)慢慢地遞了過去，然后說：“老師，我用‘荒’組成的‘荒無’一詞是對(duì)的，老師你給我批錯(cuò)了。”老師一臉壞笑，說：“真的？你賭不？如果我錯(cuò)了，給你一包豆子，你輸了，就給我一個(gè)蘋果。”我看見老師那神色，好像一個(gè)五歲的小孩子。我想老師在笑，肯定有陰謀。一定是他自己批錯(cuò)了，裝作這樣嚇唬我的。我頓時(shí)有了底氣，賭就賭，誰怕誰呀！想到這里，我馬上說：“賭！”于是，老師叫我拿來語文書，翻到“日積月累”里的一句話，我一看，傻眼了，那上面清晰地寫著：“一日無書，百事荒蕪?！碧炷模以趺瓷賹懥藗€(gè)草字頭呢？真是馬虎，錯(cuò)得真是不值呀！

這次雖然輸了，但輸?shù)煤苤档茫?/p>

（指導(dǎo)教師：張朝全）