寫人和敘事的記敘文是小學(xué)生作文中最常見的一種文體，在內(nèi)容和寫作方法上有很多相同或相似的地方。寫人常常要有一定的事件，敘事也往往離不開有關(guān)的人物。也就是說，記敘文離不開寫人和敘事，但在實(shí)際寫作中，往往容易將二者混淆，把記人寫成敘事，把敘事寫成記人，造成行文混亂。

實(shí)際上，寫人和敘事是有很大區(qū)別的。寫人是以人物為中心展開敘述和描寫，集中表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)；敘事是通過對事件過程的敘述和描寫，反映出事件的意義。那么怎樣正確區(qū)別寫人和記事作文呢？

從作文的開頭上，寫人的作文往往點(diǎn)明所要寫的人物，而記事作文往往交待事件的起因。

從作文的結(jié)尾上，寫人作文通常是對所寫人物的評價(jià)，或贊揚(yáng)或批評，表達(dá)出對所寫人物的感情，從而點(diǎn)明所寫人物的思想品質(zhì)，而敘事作文往往說明一個(gè)道理或這件事情的意義。

從作文的行文上，寫人的作文，往往以要寫的人物為敘述中心，用人物的行動(dòng)、語言、心理活動(dòng)為線索，貫穿全文，表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)。而敘事作文著重描寫事件的全過程，一般要交待起因、經(jīng)過、結(jié)果，把事情寫得詳細(xì)、具體，從而把握文章的重點(diǎn)和中心。

但寫人和記事作文也不是孤立存在，它們之間也是相互依存，相互關(guān)聯(lián)的。只要同學(xué)們勤寫勤練勤動(dòng)腦，作文能力一定能提高得更快。