今年暑假，朋友回老家，把烏龜寄放在我家。那天寫完作業(yè)后，我拿了點(diǎn)兒肉末喂小烏龜吃，來(lái)到放烏龜?shù)哪樑钑r(shí)，我發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜一個(gè)勁兒地往上爬，仿佛在說(shuō)：“放我出去，放我出去，不然告你綁架。”我心想，也對(duì)呀，烏龜跟人一樣，也要活動(dòng)的呀。說(shuō)干就干，我拿起兩只小烏龜，就往衛(wèi)生間跑，準(zhǔn)備把烏龜放進(jìn)衛(wèi)生間，心想：門一關(guān)，烏龜既有自己的活動(dòng)空間，又不會(huì)逃跑，這不是一舉兩得么？

過(guò)了好一陣，覺(jué)得烏龜活動(dòng)得差不多了，該回到自己的地盤了，便連蹦帶跳跑向衛(wèi)生間。一看，大吃一驚，門既然筆直的敞開(kāi)了！我進(jìn)去仔細(xì)一看，烏龜竟然不翼而飛了！啊，怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后只能拿著手電筒進(jìn)行全屋大搜索：床下，椅子下，桌子下……都沒(méi)有兩只小烏龜?shù)嫩櫽?。還有哪沒(méi)搜呢？對(duì)，還有冰箱底下！哦，我終于松了口氣。在冰箱下找到了那只小的，我信心大增，準(zhǔn)備乘勝追擊，尋找大的。我又在各個(gè)角落搜了搜，可是，大烏龜好像人間蒸發(fā)，根本找不到它，影子都沒(méi)，看來(lái)大烏龜畢竟比小的聰明機(jī)靈！

這時(shí)，我想到一個(gè)完美的計(jì)劃，叫“引龜出洞”。我拿來(lái)一小塊香噴噴的豬肉，放在地板上，讓小烏龜吃起來(lái)，勾引大烏龜?shù)氖秤?，等它一?lái)就把它抓??！可是等了很長(zhǎng)時(shí)間，肉吃光了，大烏龜還是沒(méi)來(lái)，計(jì)劃失敗。難道沒(méi)辦法了嗎？

正好媽媽回來(lái)了，聽(tīng)了我的講述，媽媽告訴我一個(gè)知識(shí)，小動(dòng)物都喜歡晚上出來(lái)活動(dòng)。啊，有辦法了，晚上我準(zhǔn)備來(lái)個(gè)守株待兔。天剛黑，我就安靜的躲在沙發(fā)后，兩只小耳朵仔細(xì)的聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜，大烏龜好像要跟我比耐心，就是沒(méi)動(dòng)靜，正在我猶豫這辦法行不行時(shí)，忽然聽(tīng)到了一陣窸窸窣窣的聲音，現(xiàn)在沒(méi)風(fēng)，怎么會(huì)有聲音？莫非……我迅速地跑向聲音處，呵呵，我笑了，原來(lái)大烏龜是躲在傘下，藏得非常成功，要是不發(fā)出聲音，還一時(shí)真的找不到，哈哈！

調(diào)皮的烏龜，讓我的暑假生活更有趣了！

（指導(dǎo)教師：李明東）

通篇都圍繞著烏龜?shù)摹罢{(diào)皮”展開(kāi)，語(yǔ)言活潑風(fēng)趣，描寫形象而有層次。