今天，劉老師拿出一杯水，又從背包里拿出一個不知是什么的神秘東西，這讓我們大家都非常懷疑——老師到底要干什么？老師說：“今天咱們做一個實驗。我手里的這包東西是很難找到的。據(jù)說，把它放入水中，在不同的時間，水的味道會發(fā)生變化。今天咱們就來做做這個實驗！”我們都很興奮。

劉老師一邊說著，一邊小心翼翼地打開那包東西。原來，是一堆白色的顆粒。同學們也進入了思考狀態(tài)，我和馬凌云情不自禁地猜測：“是不是粉筆末？”“是不是面粉？”只見老師把白色顆粒放入水中，還用手指在水中攪拌。然后，老師還帶頭用手指輕輕蘸了一下，放入嘴里嘗了嘗。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只見老師咂咂嘴，微笑著點點頭，好像是很好吃的樣子，這讓我們更加期待了，那是什么東西？

該我們品嘗了，只見第一個小隊的人爭先恐后地去嘗。王驃是第一個，他把那水放入嘴里的一瞬間，眼睛睜得大大的，手指仿佛被黏在了嘴里，遲遲不肯下來，看樣子很痛苦。后面的人也做出一連串類似的表情，這讓我更加納悶了：這到底是什么東西？現(xiàn)在變成啥味道了？我滿腦子都是問號。終于輪到我了，我用手指輕輕蘸了一下，然后放入嘴里，天??！這是什么東西？咸咸的，苦苦的，分明是鹽！怪不得前面的同學會做出這樣滑稽的表情哩！可是老師為什么跟我們的反應(yīng)不一樣呢？這讓我們更加匪夷所思。

當所有同學品嘗完畢，老師終于可以為我們揭秘了。老師又讓我們看她嘗水的動作，還問我們看出來了嗎？我們一起搖頭，老師又像慢鏡頭回放一樣，只見她把中指放入水中，出來時，卻把食指放進了嘴里，我們這才恍然大悟：原來老師根本就沒嘗過那水，整件事根本就是老師設(shè)的一個騙局，讓我們往里鉆呢！

這件事情，讓我們明白了，看一件事情，不能光看表面，而要仔細觀察，否則，就會吃苦頭的。

（指導(dǎo)教師：劉 芳）

很有懸念意味的開始，令讀者深入讀下去，氣氛及情景描寫很到位，把實驗課介紹得有聲有色。