培養(yǎng)和發(fā)展數(shù)學思維是新課程理念下的重要目標.同學們應該如何發(fā)展自己良好的數(shù)學思維呢？在數(shù)學學習過程中，合理利用變式訓練能有效激活數(shù)學思維，是一條事半功倍的捷徑. 那么，什么是數(shù)學變式訓練呢？所謂數(shù)學變式訓練，即是指在數(shù)學學習過程中對概念、性質、定理、公式，以及問題從不同角度、不同層次、不同情形、不同背景作出有效的變化，使其條件或結論的形式或內容發(fā)生變化，而本質特征卻不變.也就是所謂“萬變不離其宗”.也就是通過一個問題的變式，解決一類問題的變化，“舉一反三”就是這個意思. 當然變式不是盲目的變，應抓住問題的本質特征，根據(jù)實際需要進行變式，尋求通法、通解，并感悟它們之間的內在聯(lián)系，形成數(shù)學思想方法.