寶寶心里有3個小人兒

專家簡介

林怡，一個超級愛孩子的人，本著“教育的目的是有一天可以不教”的理念，幫助父母學會理解孩子、尊重孩子、用對方法去愛。懂孩子，才能愛得有章法。

到寶寶兩三歲，爸爸媽媽可能就要為他的某些行為頭疼了——寶貝喜歡小朋友手里的玩具，一把就搶過來，惹得對方一頓痛哭；小朋友的做法不如他意，他一急，立刻雙眼圓睜，反手就給對方一記重拳，誰都來不及阻止；明明知道不可以沒完沒了打開水龍頭玩水，但是只要碰到機會，他就變成小落湯雞；你交代他不許碰電源插座，他答應得好好的，但是，你剛一轉身，他那只不安分的小手便悄然伸向了電源插座，惹得你心驚肉跳出一身冷汗……所有的規(guī)則與道理，他比誰都清楚，可就是做不到。我們或許會給寶寶的這些行為貼上“頑皮”“淘氣”“明知故犯”等標簽?？墒牵虑楣嫒绱藛?？

每個寶寶心里都有3個小人兒

實際上，寶寶的內心深處始終有3個小人兒在斗法，不同的小人兒勝出，寶寶的行為就會有不同的偏向。這3個小人兒分別叫做“父母”“成人”和“兒童”，他們將伴隨孩子終生。

“父母”：負責告訴寶寶規(guī)則，讓他明白哪些事情可以做，哪些事情不可以做，哪些事情應該做或者不應該做。寶寶內心深處的這個“父母”主要是爸爸媽媽、老師等“養(yǎng)育”出來的。小伙伴們之間的一些游戲規(guī)則，也會成為“父母”的養(yǎng)分，讓“父母”變得日益強大。

“兒童”：這是與生俱來的，代表寶寶的欲望與沖動?！皟和睆膩聿豢紤]后果，有欲望就行動。

“成人”：主要由寶寶的生活經驗喂養(yǎng)得來，它會權衡利弊，規(guī)避危險，找到最佳的行動方案。

3個小人兒對兒童發(fā)展的意義

對寶寶來說，他的“兒童”是最強大的，“父母”和“成人”則很弱小，甚至很多時候根本就不發(fā)揮作用。如此一來，寶寶一沖動出現明知故犯的行為就很正常了。

父母教育的持續(xù)，生活閱歷的增加，老師或者其他人的介入，從書本等媒介接收到大量資訊……這一切都會提供越來越多喂養(yǎng)寶寶“父母”與“成人”的養(yǎng)分。隨著年齡的增長，寶寶的“父母”與“成人”逐漸強大，自我控制力也越來越強。與此同時，“兒童”則逐漸趨于弱小。

“父母”和“成人”對寶寶的發(fā)展具有指導意義?！案改浮笨梢詭椭鷮殞氁?guī)避危險，更好地適應環(huán)境，或者對寶寶的行為產生約束力，防止他“誤入歧途”?！俺扇恕眲t權衡利弊，幫助寶寶選擇最佳的行事模式。

愛的最佳方式

了解寶寶心理運行的機制后，你就能理解寶寶的苦衷，會試著更多地站在他的角度思考，體察他的感受與無奈，繼而找到愛他的最佳方式。

規(guī)則是滋養(yǎng)“父母”的養(yǎng)分

從寶寶小的時候就開始建立一些規(guī)則是有必要的。當然，要讓寶寶理解規(guī)則并最終自覺遵守規(guī)則需要一個過程，急不得。寶寶會不斷嘗試突破規(guī)則。在爸爸媽媽一貫的堅持下，他會逐漸接受、遵守規(guī)則，形成自我約束力。當然，規(guī)則太多會削弱寶寶的創(chuàng)造力、想象力、行動力，也會帶來新問題。這個度如何把握，不是一件容易的事。簡單地說，只要不給他人帶來困擾，不破壞環(huán)境，寶寶愿意做什么就讓他去做就好了。

生活經驗與常識是滋養(yǎng)寶貝“父母”與“成人”的極好養(yǎng)分

中國父母最不缺的就是塞給孩子知識/常識，最缺乏的則是給他自己積累經驗的機會。不管寶寶做什么，我們總在告訴他“這樣不對”“那樣不行”或者“應該這樣”“應該那樣”，于是，他自我成長的機會就被剝奪了。在這樣的環(huán)境下成長，寶寶的“父母”變得很強大，“成人”猶疑不定，“兒童”則越來越弱小，于是，他不得不依賴父母為他作決定。等到他上了學、工作了，依賴對象就變成了老師、老板、同事，沒人給他指令，他就不知道如何動作。結了婚，他自然轉向依賴配偶。一旦配偶離他而去，他可能就徹底崩潰了。

讓 “父母”“兒童”和“成人”保持三足鼎立的狀態(tài)

三足鼎立的狀態(tài)對寶寶的發(fā)展最有益。要做到這點，我們需要從日常生活的點點滴滴做起，既不過于強迫寶寶，又要讓他自己體驗到做錯事的自然后果。當然，如果你能想出各種方法不著痕跡地引導他，就更好了。

寶寶尿褲子，我們慣常的做法不外乎以下幾種：

圖省事，給寶寶整天穿上紙尿褲。于是，有紙尿褲兜著，寶寶尿了也體驗不到不舒服的感覺，自然就不明白尿尿這件事需要在固定的地點、恰當的時機解決。

容不得寶寶尿濕褲子。一旦發(fā)現他尿濕褲子，就嘮叨開了。這樣一來，尿尿這件事要么讓寶寶覺得很有壓力，要么讓他覺得這是吸引父母注意的好方式，反而增加尿褲子的概率。

擔心寶寶尿濕褲子，總提醒他尿尿。寶寶還沒有尿意，問題就解決了，他自然感受不到憋尿的滋味，也就很難知道什么時候該去洗手間。

如果換一種方式對待這件事，不去“教育”寶寶，而是很自然地幫他換下濕褲子，不給他壓力，同時不著痕跡地引導他：“尿褲子不太舒服吧？如果尿在洗手間，褲子就不會濕了哦。下次，你試試看？”為了讓寶寶更容易接受這些建議，可以跟他一起閱讀相關書籍，幫助他理解并自然地接受這一切。也可以隨口編一些小故事，通過故事不帶壓力地給予他引導。即便這些都不做，到一定的年齡時，他自然就能控制好大小便，你根本就無需為這個事情焦慮。endprint