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      我國行政主體理論的變革與重構(gòu)

      2014-05-30 07:30:55張名揚(yáng)
      學(xué)理論·上 2014年5期
      關(guān)鍵詞:變革重構(gòu)

      張名揚(yáng)

      摘 要:行政主體理論是整個行政法學(xué)體系的一塊基石,是構(gòu)建行政法學(xué)其他理論的基礎(chǔ)。我國的行政主體理論起步較晚,且發(fā)展過程中融入了濃厚的中國特色,與國外理論嚴(yán)重脫節(jié),不免有“閉門造車”之嫌。但無論是在行政法學(xué)研究還是在行政訴訟實踐中,行政主體理論都發(fā)揮著重要的作用,國內(nèi)學(xué)者對行政主體理論的研究亦從未停止。隨著第三部門的勃興、行政體制改革的呼聲日強(qiáng)以及國外行政主體理論的引入,傳統(tǒng)的行政主體理論遭受了猛烈的沖擊。行政主體理論究竟將何去何從,值得我們深思。

      關(guān)鍵詞:行政主體理論;第三部門;公務(wù)法人;變革;重構(gòu)

      中圖分類號:D920.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1002-2589(2014)13-0135-02

      一、行政主體理論發(fā)展的現(xiàn)實環(huán)境

      首先,封建文化殘余深厚。我國是一個經(jīng)歷了兩千多年封建君主專制的國家,中央集權(quán)思想根深蒂固,人民缺乏反抗精神,權(quán)利意識薄弱?;蕶?quán)即政權(quán),“民告官”是沒有法律保障也很難實現(xiàn)的。

      其次,經(jīng)濟(jì)體制不成熟。改革開放后,社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷完善,非公有制經(jīng)濟(jì)由社會主義市場經(jīng)濟(jì)的有益補(bǔ)充變?yōu)橹匾M成部分。第三部門的勃興,一大批非政府組織涌現(xiàn),成為行政主體理論研究新的焦點(diǎn)。再次,缺乏地方自治的傳統(tǒng)。新中國成立后,我國效仿蘇聯(lián)要求下級服從上級,地方隸屬中央,實際上也是對地方權(quán)力的忽視。隨著民主政治的建設(shè)發(fā)展,地方的權(quán)力得到了擴(kuò)大,但如何根據(jù)我國實際推行地方分權(quán)和公務(wù)分權(quán)仍是亟待解決的問題。

      最后,行政組織混亂。行政權(quán)的界限不清,管理體制不順,行政組織整體失控,行政機(jī)關(guān)的設(shè)置重復(fù)、執(zhí)法多頭、效率低下。行政組織自身管理的無序化、非理性化已成為我國經(jīng)濟(jì)體制改革、社會發(fā)展的桎梏。

      總之,我國對現(xiàn)代行政主體理論的研究缺乏歷史的積淀和民主的土壤,行政主體這一概念更是直到1988年才被王名揚(yáng)先生引入國內(nèi)。其產(chǎn)生之初就不成熟,本身定位也不合理,內(nèi)涵和外延略顯狹窄,可謂嚴(yán)重的先天不足。我國學(xué)者在不探究西方行政分權(quán)與我國民主集中制差異的情況下,將行政主體理論強(qiáng)行“嫁接”,造成了行政主體理論的后天畸形。正如薛剛凌女士所說:“我們僅引入了行政主體的概念,對其內(nèi)容卻做了實質(zhì)性改造?!盵1]

      二、行政主體概念的變遷

      (一)國內(nèi)學(xué)者初期的探索

      新中國成立后的30多年里,我國行政法學(xué)一直取法蘇聯(lián),對蘇聯(lián)的國家管理組織模式進(jìn)行白描式的論述。行政法被認(rèn)為是行政管理的手段,“工具論”占據(jù)主導(dǎo)地位。以“國家行政機(jī)關(guān)”說為代表,認(rèn)為憲法和法律規(guī)定的中央行政機(jī)關(guān)和地方各級行政機(jī)關(guān)即行政活動的主體。

      公法人概念源自英國,根據(jù)王名揚(yáng)先生的《英國行政法》介紹,“英國行政法著作中所討論的公法人主要是指在具有一般職權(quán)范圍的中央行政機(jī)關(guān)和地方行政機(jī)關(guān)以外,享有一定的獨(dú)立性和單獨(dú)存在的法律人格并從事某種特定的公共事物的行政機(jī)構(gòu)?!盵2]86

      行政法人概念則源自日本行政法,最早被楊建順先生和周作彩先生引入國內(nèi),系指“由國家或地方公共團(tuán)體出資設(shè)立的法人,具有公共財團(tuán)法人的性質(zhì)?!姓ㄈ耸请S著給付行政的發(fā)展,依據(jù)公共事業(yè)應(yīng)通過公共手段來實現(xiàn)的設(shè)想而設(shè)立的?!盵3]14

      (二)臺灣行政主體理論的引入

      我國臺灣學(xué)者將行政主體歸納為兩大類:(1)私人,包括自然人和私法人,私人成為行政主體,其權(quán)源來自于國家的授權(quán)和委托。(2)公法人,包括三大類:公法財團(tuán)、公共機(jī)構(gòu)、公法社團(tuán),其中公法團(tuán)體又可分為地域團(tuán)體(國家、地方自治團(tuán)體)和身份團(tuán)體(農(nóng)會、漁會等),這里的身份團(tuán)體類似于德國行政主體中的人事團(tuán)體,日本行政主體中的公共組合[4]。

      臺灣行政主體理論的引入極大拓寬了我國行政法學(xué)研究的視野,推動了我國行政法學(xué)研究的進(jìn)展。隨著對行政主體理論的深入研究,特別是1989年制定的《中華人民共和國行政訴訟法》對行政訴訟被告理論的需要,我國學(xué)者開始嘗試根據(jù)中國的國情構(gòu)建自己的行政主體理論。

      (三)國內(nèi)行政主體理論的發(fā)展

      最早的國產(chǎn)行政主體理論是1989年張煥光先生和胡建淼先生在《行政法學(xué)原理》中提出的,“從行政法原理上說,在具體行政法律關(guān)系中,處于管理一方的主體成為‘行政主體,處于被管理一方的主體成為‘(行政)相對人。國家行政管理具體表現(xiàn)為行政主體對(行政)相對人的管理?!盵5]

      1996年,司法部教育司編寫的《行政法學(xué)教學(xué)大綱》的第五章即“行政主體”。它規(guī)定的教學(xué)目的是“使學(xué)生掌握行政主體的含義、資格要件、行政職權(quán)和行政職責(zé)的內(nèi)容及特征。理解行政主體存在的法律基礎(chǔ),了解行政主體的范圍及行政主體資格的取得、變更與喪失?!盵6]可以看出,行政主體理論得到了國內(nèi)學(xué)者的普遍認(rèn)可,并在與“國家行政機(jī)關(guān)”說、公法人說、行政法人說的概念爭論中取得了優(yōu)勢地位。到20世紀(jì)90年代中期,行政主體理論已經(jīng)成為行政法學(xué)研究行政組織的主流。

      三、第三部門的行政主體地位與公務(wù)法人的行政救濟(jì)

      (一)第三部門的行政主體地位

      第三部門是一個泛泛的概念,“存在著多重的、多義的、犬牙交錯的,甚至可以說是胡亂不清的概念認(rèn)識,其中的相互關(guān)系、彼此邊際、包容并列等等,不盡清晰,真有‘亂花漸欲迷人眼之感。”[7]一般來說,除第一部門——政府,第二部門——企業(yè)之外的社會組織基本都被納入第三部門的范疇。而且,第三部門單位是由政府編列預(yù)算或私人企業(yè)出資、獨(dú)立維持經(jīng)營的事業(yè)體。

      然而,由于第三部門與其成員或利用者是提供與受益、管理與被管理的關(guān)系,二者在現(xiàn)實中很難處于平等地位。因此,當(dāng)?shù)谌块T與其成員或者利用者出現(xiàn)矛盾時,很難通過民事訴訟進(jìn)行救濟(jì)。

      此外,由于對第三部門實行嚴(yán)格的“掛靠”政策,許多社會團(tuán)體、協(xié)會等公權(quán)力組織是沒有得到授權(quán)的,甚至缺乏合法的地位。①而且“法律法規(guī)授權(quán)組織”這一概念本身具有模糊性,哪些組織有資格獲得授權(quán),針對哪些事項可以授權(quán)等問題在現(xiàn)實中是很難把握的。

      (二)公務(wù)法人的行政救濟(jì)

      由于“事業(yè)單位”內(nèi)涵過于狹窄且具有濃厚的中國特色,我國學(xué)者在探究政府設(shè)立的非政府組織時多“借船出?!?,援引德國的公營造物(公務(wù)法人)理論。②在現(xiàn)代社會,公營造物被當(dāng)作行政主體的重要組成部分。

      傳統(tǒng)的行政法學(xué)認(rèn)為,人民只能對國家行政機(jī)關(guān)之行政處分行為提出救濟(jì),但凡是與國家處于特別權(quán)力關(guān)系之人民(指公務(wù)員、軍人、學(xué)生、囚犯)以及使用國家公營造物的人民,則不得提起救濟(jì)。因為,公營造物之使用者系自愿離開一般人民與國家之普遍權(quán)力關(guān)系而進(jìn)入“特別權(quán)力關(guān)系”,從而不得享受法治國有關(guān)法律保留、行政救濟(jì)等之保護(hù)[8]。

      筆者認(rèn)為,將事業(yè)法人及社會公共團(tuán)體歸類為公法人,將諸如學(xué)校、圖書館、科研機(jī)構(gòu)、文化團(tuán)體等界定為公務(wù)法人(公共機(jī)構(gòu)、公營造物),采用行政訴訟法、行政復(fù)議方式解決公務(wù)法人與其成員或者利用者之間的爭議不僅必要,而且可行。

      四、對行政主體理論的反思和探索

      (一)傳統(tǒng)行政主體理論的缺陷

      隨著行政多元化、行政訴訟的復(fù)雜化以及對外國行政主體理論研究的深入,傳統(tǒng)的行政主體理論在滿足行政法學(xué)理論研究方面顯得捉襟見肘,其概念已不能周延所有的公權(quán)力組織,在行政訴訟的實踐中也頻頻失語??v觀西方各國,以民主為目標(biāo)的地方分權(quán)和公務(wù)分權(quán)得到了有效推行,行政主體制度已被普遍接受和采用。

      1998年,薛剛凌女士發(fā)表了《我國行政主體理論之檢討——兼論全面研究行政組織法的必要性》一文,引發(fā)了國內(nèi)學(xué)者對傳統(tǒng)行政主體理論的反思和探索。

      沈巋先生認(rèn)為,現(xiàn)有行政主體理論不能回應(yīng)公共行政多元化、行政組織多樣化的發(fā)展,單薄的“行政機(jī)關(guān)+被授權(quán)組織”的模式禁錮、限制了行政組織研究的進(jìn)展[9]52。

      余凌云先生認(rèn)為,行政主體理論違背了管理的規(guī)律,也不利于有限政府、責(zé)任政府的發(fā)展,最終不利于行政組織的法治化進(jìn)程[7]108。

      (二)行政主體理論的重構(gòu)思路

      筆者認(rèn)為有必要對傳統(tǒng)行政主體理論進(jìn)行重構(gòu),具體思路是:

      首先,擺脫“誰主體,誰被告”的傳統(tǒng)行政訴訟觀念。雖然行政主體理論和行政訴訟被告理論已經(jīng)在行政訴訟中被廣為采用,但二者并沒有必然聯(lián)系,我們不能諱疾忌醫(yī)、因噎廢食。行政主體概念在行政訴訟被告確認(rèn)上沒有什么作用,反而增加了起訴方在證明“有明確的被告”方面的負(fù)擔(dān)?,F(xiàn)實中,行政訴訟被告理論實際充當(dāng)了行政機(jī)關(guān)越權(quán)違法行為的保護(hù)傘。

      其次,規(guī)范國家權(quán)力,承認(rèn)社會分權(quán)。為此,我們要做到“一收一放”?!笆铡奔词湛s國家行政、收緊行政機(jī)關(guān)及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、派出機(jī)構(gòu)的主體資格,讓地方行政機(jī)關(guān)在國家、地方政府的統(tǒng)一調(diào)度下活動;“放”即放寬國家政策、放松對民間非政府組織的限制,改革傳統(tǒng)的“掛靠”模式,扶持第三部門發(fā)展,讓民間非政府組織切實發(fā)揮社會公共服務(wù)職能。

      最后,考察國外的行政分權(quán)模式,結(jié)合國內(nèi)實際情況推行行政體制改革。行政主體的產(chǎn)生是分權(quán)原則的結(jié)果,國家不再是唯一的行政主體。我國行政體制之弊存在已久,嚴(yán)重阻礙限制了行政主體理論的發(fā)展。我們應(yīng)參考西方以地方分權(quán)和公務(wù)分權(quán)為基礎(chǔ)的行政分權(quán)模式,結(jié)合國內(nèi)實際情況推行行政體制改革。只有從根源上對行政體制進(jìn)行改革,才能讓行政主體理論重?zé)ㄉ鷻C(jī)。

      五、結(jié)語

      當(dāng)然,行政主體理論的變革是一個嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的過程,不可能一蹴而就。行政主體理論的未來變革與走向,必然牽一發(fā)而動全身,引發(fā)民事主體、法人制度、訴訟原被告等連鎖反應(yīng)。因此,究竟是對傳統(tǒng)行政主體理論做補(bǔ)充性修改還是做實質(zhì)性改造,我們必須慎之又慎。

      參考文獻(xiàn):

      [1]薛剛凌.我國行政主體理論之檢討——兼論全面研究行政組織法的必要性[J].政法論壇,1998(6).

      [2]王名揚(yáng).英國行政法[M].北京:中國政法大學(xué)出版社,1987.

      [3]南博方.日本行政法.[M]楊建順,周作彩,譯.北京:中國人民大學(xué)出版社,1988.

      [4]李昕.中外行政主體理論之比較分析[EB/OL].北大法律信息網(wǎng),(2007-09-18).

      [5]張煥光,胡建淼.行政法學(xué)原理[M].北京:勞動人事出版社,1989.

      [6]中華人民共和國司法部教育司.政法學(xué)教學(xué)大綱[M].北京:法律出版社,1996.

      [7]余凌云.行政法講義[M].北京:清華大學(xué)出版社,2010.

      [8]翁岳生.行政法(上冊)[M].北京:中國法制出版社,2002:356.

      [9]沈巋.誰還在行使權(quán)利——準(zhǔn)政府組織個案研究[M].北京:清華大學(xué)出版社,2003.

      [10]吳庚.行政法之理論與實用[M].臺北:臺灣三民書局,1998.

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