師：晉代著名詩人陶淵明的《桃花源記》是一篇經(jīng)久不衰的優(yōu)美散文，桃花源在我們的心中是美麗的、快樂的、神秘的。既然桃花源美不勝收，你能選擇其中一個景點(diǎn)描繪一下嗎？

生1：“中無雜樹”描繪出岸邊只有清一色的桃樹，這是多么美麗啊！

生2：“芳草鮮美，落英繽紛”寫出了春天到來時，樹下的草長得很茂盛，樹上開出了美麗的花，它們爭奇斗艷。

生3：我最喜歡“阡陌交通，雞犬相聞”這句。你看，道路寬敞，四通八達(dá)，家家戶戶的房子繞村而建，雞呀狗呀的叫聲都能聽到，這是多么溫馨的場面呀！

生4：我喜歡“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”。連房屋都規(guī)劃得整整齊齊，這真是一個土地肥沃、美麗富饒的地方。

師：相信此時此刻，大家在心中、在眼前，一定悠然幻化出了如陶淵明所描述的“采菊東籬下，悠然見南山”般閑適的那一片“桃花源”。桃花源不僅是美麗的，桃花源中的生活也是快樂的，你能看出來嗎？

生5：“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”一句是說老人、小孩都生活得很幸福。老人、小孩生活得好，既說明這里的人生活富足，也說明這里民風(fēng)淳樸。

生6：這里的土地平曠，有良田美池桑樹竹子，環(huán)境優(yōu)美。這里的房屋整齊，沒有出現(xiàn)倒塌、破敗的情況。這些都說明他們的生活是安寧美好的。

生7：我從“阡陌交通，雞犬相聞”也看出了他們的快樂。連家禽都能唱最動聽的歌，這個社會一定是快樂的。

師：陶淵明在《桃花源記》中設(shè)計出了自己心目中的理想社會：沒有剝削，沒有壓迫，人人自食其力，和平恬靜。那么，這個社會存在嗎？

生8：不存在。結(jié)尾處漁人的記號找不到了，劉子驥“欣然規(guī)往。未果，尋病終”，都暗示了這個理想的社會是不存在的。

生9：我覺得這篇文章就像郭沫若的《天上的街市》一樣，在現(xiàn)實(shí)中尋找不到這樣的理想社會，于是只能把這種美好的希望寄托在文章中。

師：是的，同學(xué)們?nèi)绻?xì)心閱讀全文，就會感到作者處處在暗示這個桃花源是虛構(gòu)的，它再美麗，也不過是鏡中花、水中月。千百年來，多少人曾描繪了自己心中的理想社會，又有多少人曾為這美好探尋、努力。這份堅(jiān)持，這種努力，值得我們尊重。