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第一單元自測題
(滿分100分 時間:100分鐘)
丁新金 李 峰
一、 基礎練兵場(25分)
1. 根據(jù)課文內容填空。(8分)
(1) 問君何能爾?____________________。____________________,悠然見南山。
(2) 此中有真意,____________________。
(3) ____________________,玉盤珍羞直萬錢。
(4) 行路難,行路難!____________________,____________________?
(5) ____________________,直掛云帆濟滄海。
(6) 莫笑農家臘酒渾,____________________。
2. 下列加點的字注音全部正確的一項是( )。(2分)
A. 豁(huò)免 癖(pǐ)性 偌(ruò)大 侃(kǎn)侃而談
B. 惻隱(cè) 針黹(zhǐ) 駑(rú)鈍 中流砥柱(dǐ)
C. 憐憫(mǐn) 墓志銘(mín) 鈞裁(jūn) 痛心疾(jí)首
D. 迷惘(wǎng) 矜(jīn)持 閉門羹(gēng)萬惡不赦(shì)
3. 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?)。(2分)
①上傳、______、分享——就這些,不過這就是所有你需要的,對嗎?
②對弱勢群體的關注不夠,導致了他們長期內心情緒的這種積壓,______他們走上這條絕路。
③工人們______到情況不好,有的就來問:“還能如期出鐵嗎?”
A. 登錄 以至 捉摸
B. 登陸 以至 琢磨
C. 登錄 以致 捉摸
D. 登陸 以致 捉摸
4. 下面句子中加點成語使用正確的一項是 ( )。(2分)
A. 在候車室里,一位貧病交加的老婦人,引起了人們的惻隱之心,大家不約而同地向她伸出了援助之手。
B. 毛澤東《論聯(lián)合政府》:“沒有中國共產黨人做中國人民的中流砥柱,中國的獨立和解放是不可能的?!?/p>
C. 辯論會上,他能抓住要點,隨機應變,擊敗對手。
D. 為了勸小明報考北大,老師三顧茅廬,終于說服了小明。
5. 下列說法有錯誤的一項是( )。(2分)
A. 畢淑敏寫的電視文學劇本《一厘米》,通過女主角陶影歷經周折、澄清事實的情節(jié),向人們展示了一個嚴肅的主題。
B. 《江村小景》是田漢的作品,該劇寫于1927年,那是一個軍閥混亂、兵荒馬亂的時代,尤其是“四一二”反革命政變后,蔣介石大肆屠殺共產黨人,造成了革命局勢的混亂。這部多幕劇通過親兄弟互相殘殺的故事,抨擊了兵禍戰(zhàn)亂給社會和人民帶來的災難。
C. 莎士比亞是英國文藝復興時期的戲劇家,《威尼斯商人》是一部喜劇。
D. 《陳毅市長》第五場通過陳毅市長夜訪知識分子齊仰之的故事,表現(xiàn)了共產黨人對科學文化和知識分子的尊重。
6. 下列各句中沒有語病的一句是( )。(2分)
A. 英雄的可歌可泣的壯舉,猛烈地撥動著觀眾的心,在極度的激動中受到了深刻的教育。
B. 為適應專業(yè)改造的要求,我校必須建立新的規(guī)章制度等一系列工作。
C. 目前,財政困難,有些問題短期內不可能很快解決。
D. 當時全校不止有一個文學社團,我們的“海風社”是最大的。
7. 請根據(jù)語境,解釋加點詞語的意思。(4分)
(1) 為了順應時代的要求,許多教師利用寒暑假抓緊學習,忙著為自己充電。
(2) 幾個隊的主教練先后下課。
(3) 紡織廠的精簡裁員開始了,他媽媽下崗了。
(4) 為了增加足球隊的實力,北京足球隊添了三名外援。
(1) ______________________; (2) ______________________;
(3) ______________________; (4) ______________________。
8. 閱讀下面的材料,回答問題。(3分)
郭敬明執(zhí)導的《小時代3:刺金時代》17日全國公映后創(chuàng)下多項國產影片最佳紀錄,7天票房已破4億。25日下午,郭敬明單槍匹馬來成都為《小時代3》宣傳,直面各種質疑。面對公眾和媒體對于《小時代》所傳遞的“炫富”“拜金”等價值觀的抨擊,郭敬明回應稱,物質不等于拜金,“小時代里沒有一個情節(jié)是為了錢出賣自己的人格。通過努力,追求夢想,過上好生活,沒有什么錯”。郭敬明認為,將物質等同于拜金是非常粗暴的,物質本身不是一個負面的,“它是一個中性詞”。他說,當下大眾價值觀對于金錢和罪惡的關系陷入了誤區(qū),拜金是不對的,拜金往往是用不正常的手段獲取財富,而且通常會觸犯法律。
(1) 郭敬明認為的“物質”與“拜金”的區(qū)別是什么?(1分)
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(2) 你贊成郭敬明的觀點嗎?請說明理由。(2分)
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二、 閱讀精品屋(35分)
(一) 閱讀下面這首古詩,完成9~10題。(7分)
月夜憶舍弟①
杜 甫
戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。
露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散,無家問死生。
寄書長不達,況乃未休兵
注釋:①乾元二年(759年)秋,史思明從范陽引兵南下,攻陷汴州,西進洛陽,山東、河南都處于戰(zhàn)亂之中。當時,杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶,由于戰(zhàn)事阻隔,音信不通,引起他強烈的憂慮和思念,故作此詩。
9. 詩的前兩句描繪的是一幅怎樣的景象?請結合詩句具體談一談。(3分)
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10. 有人說,詩的前四句與憶弟無關,因此與標題不符,你覺得呢?請說明理由。(4分)
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(二) 閱讀下文,完成10~15題。(14分)
白毛女(第三場節(jié)選)
賀敬之 丁 毅 執(zhí)筆
黃家后門外。 喜兒從后門逃出。天上星光閃閃。
喜 (跌倒又爬起)
(唱)他們要殺我,他們要害我,我逃出虎口,我逃出狼窩!
娘生我,爹養(yǎng)我,生我養(yǎng)我我要活,我要活?。ㄅ芟拢?/p>
黃世仁、穆仁智拿繩子追上。
黃 老穆,快追!
穆 唔!
黃 順著這條路追下去,前邊是一大河,她跑不了!
兩人追下。
大山高聳,河水洶涌,河邊有葦?shù)亍?喜兒跑上。
喜 (唱)向前走,不回頭,我有冤哪,我有仇。
他們害死了我的爹,又害我, 爛了骨頭我也記住這冤仇!
前面河水聲。
(唱) 耳聽見流水嘩啦啦地響, 眼見一道大河閃星光。
大河流水向東去。看不見路,我走向哪里?
(惶恐焦急,忽聽見背后有人在追)哎呀!后邊有人追來啦?。ㄒ煌?,一腳陷到河邊泥里。拔出腳來,鞋子陷脫。追的人已近,來不及拾鞋)那邊有個葦子地,我快藏起來?。ㄅ肋M葦?shù)兀?/p>
黃世仁與穆仁智追上。
黃 老穆,看見沒有?
穆 沒有!
兩人搜尋。
黃 前邊就是大河,她跑到哪兒去了?
穆 兩邊山陡,沒有路呀!
黃 一個丫頭,又有了身子,她跑到哪里去?
穆 她跑不了!少東家!
兩人又搜尋著。
穆 (忽然發(fā)現(xiàn)一只鞋子)哎,少東家,這是喜兒的鞋子吧?
黃 (接過一看)對,就是她的鞋!
穆 那她是跳河死啦?
黃 唔,跳河死啦。(放下心)哼!這是她自己找的,倒省了咱們的事啦。老穆,咱們回去吧,以后有人問,就說她偷了咱家東西跑了,這事不要叫誰知道!
穆 對!
兩人從原路走下, 喜兒從葦?shù)乩锍鰜怼?/p>
喜 (唱)想要逼死我,瞎了你眼窩。舀不干的水,撲不滅的火!
我不死,我要活!我要報仇,我要活!
向萬山叢中,急急跑下。
(選自《中華現(xiàn)代文選》,錢谷融主編,上海教育出版社1985年)
11. 開頭的舞臺說明中交代的時間、地點、人物、事件各是什么?(3分)
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12. 第1段中喜兒的唱詞表現(xiàn)出她______________________________ 的愿望。(2分)
13. 劇中“黃世仁、穆仁智拿繩子追上”這一細節(jié)描寫有何作用?(2分)
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14. 寫出喜兒在黃、穆的緊緊追趕下,惶恐焦急地尋找藏身之處的動詞,并說出它們在表達上的作用。(2分)
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15. “以后有人問,就說她偷了咱家東西跑了,這事不要叫誰知道”,表明了黃世仁怎樣的性格特征?(2分)
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16. 從喜兒的唱詞中,可以看出喜兒是怎樣的一個人?(3分)
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(三) 閱讀下文,完成17~21題。(14分)
錯誤的喜劇
[英國]莎士比亞
(大安提福勒斯上。)
大安提福勒斯 我在路上看見的人,都向我敬禮,好像我是他們的老朋友一般,誰都叫得出我的名字。有的人送錢給我,有的人請我去吃飯,有的人向我道謝,有的人要我買他的東西;剛才還有一個裁縫把我叫進他的店里去,給我看一匹他給我買下的綢緞,并且還給我量尺寸。我看這里的人們都有魔術,他們有意用這種古怪的手段戲弄我。
(大德洛米奧上。)
大德洛米奧 大爺,這是您叫我去拿的錢。怎么,您把那換了一身新裝的老亞當給打發(fā)走了嗎?
大安提福勒斯 這是哪里來的錢?你說什么亞當?
大德洛米奧 不是看守樂園的亞當,而是看守監(jiān)獄的亞當。當年為浪子殺了一頭牛,牛皮就讓他撿去做號衣了;他像個災星似的,跟在你身后,口口聲聲叫你放棄自由。
大安提福勒斯 我完全聽不懂。
大德洛米奧 聽不懂?這不是很清楚嗎?清楚得就像大提琴一樣;他也就好比大提琴,老裝在皮匣子里;我說的,大爺,就是那個家伙——當安分的良民累了的時候,他就拍拍他們的肩膀,叫他們不要走動;他可憐肌骨軟弱的人,專給他們找掙不破的結實衣服穿;他手持短棒,可是行起兇來,拿長槍的也得讓他三分。
大安提福勒斯 哦,你是說一個衙役呀?
大德洛米奧 正是,大爺,一個官差;文書契約有什么差錯,他就要找你去回話;他仿佛覺得人人都要上床去睡覺了,因為他的口頭語是:“好好歇著!”
大安提福勒斯 我看你的笑話也該歇歇了。今天晚上有沒有船只開行?我們就可以動身嗎?
大德洛米奧 咦,大爺,我在一點鐘之前就告訴您,今晚有一條船“長征號”準備出發(fā),可是官差卻偏要叫您等著坐“班房號”。您叫我去拿這些錢來把您贖出。
大安提福勒斯 這家伙瘋了,我也瘋了。我們已經踏進了妖境,求上帝快快保佑我們離開這地方吧!
(選自《莎士比亞全集》,朱生豪譯,譯林出版社1998年)
注:大、小安提福勒斯以及大、小德洛米奧是兩對失散多年且從未謀面的雙胞胎兄弟。該部分劇情為十幾年后,大安提福勒斯來到小安提福勒斯所在的鎮(zhèn)上,人們誤以為他就是小安提福勒斯(公爵)。大德洛米奧為小安提福勒斯的貼身侍從。
17. 第一段表現(xiàn)了大安提福勒斯怎樣的心情?(3分)
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18. “他可憐肌骨軟弱的人”一句中的“可憐”一詞是什么意思?(2分)
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19. “我看你的笑話也該歇歇了”, 大安提福勒斯為什么這么說?(3分)
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20. 大安提福勒斯問“今天晚上有沒有船只開行?”的目的是什么?(3分)
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21. 最后一段表現(xiàn)了大安提福勒斯怎樣的心情?(3分)
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三、 文筆展示臺(40分)
22. 請以“我的詩意生活”為題,寫一篇文章。要求:①感悟生活,寫出生活中的美妙詩意;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;⑤書寫要工整、規(guī)范、美觀。
本篇“名師導學”配合蘇教版語文九年級(下冊)第二單元學習
名師簡介
崔益林,江蘇省特級教師,中學高級教師,江蘇省支持農村教育先進教師,南通市中學語文學科帶頭人,南通市新課程改革專家組成員,南通市中考語文命題庫成員,全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題組優(yōu)秀實驗教師,全國“十佳文學社”——“起跑線”文學社和“靈石”文學社首席指導教師。現(xiàn)任教于海安縣紫石中學。
顧亞萍,中學一級教師,海安縣語文教學骨干。2008年、2013年獲海安縣青年教師優(yōu)質課評比一等獎。曾在省、市級刊物上發(fā)表多篇文學作品及教學論文?,F(xiàn)任教于海安縣大公鎮(zhèn)初級中學。
丁忠榮,中學高級教師,南通市優(yōu)秀班主任,南通市骨干教師。多次參加海安縣青年教師教學基本功大賽并獲得一等獎。近年來,在全國各地報刊上發(fā)表文章10多篇。現(xiàn)任教于海安縣海安鎮(zhèn)隆政初級中學。
顧小莉,中學高級教師。2011年獲海安縣“行知杯”教學比賽一等獎,2012年獲海安縣“信息化教學能手”一等獎。多次指導學生參加作文競賽并獲得縣級以上一等獎,有多篇論文在省級以上刊物上發(fā)表。主持或參與兩項市級科研課題研究?,F(xiàn)任教于海安縣海陵中學。