劉顏暢

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”媽媽對(duì)孩子的愛是不言而喻的。可是豬媽媽的愛是什么樣的呢？這次去鄉(xiāng)下三爺爺家，我可開了眼界。（1.文章開頭引用的歌詞有什么作用？）

那天一進(jìn)三爺爺家，我就直奔后院的廁所，廁所旁就是豬圈。所有的豬都睡著了。它們有的橫臥在干草堆里，有的一頭栽在水池旁，有的臉貼著臉相依而臥……（2.排比的手法起什么作用？）這時(shí)，我的目光被一只豬寶寶吸引了。那只豬寶寶有一身黑白相間的毛，圓滾滾的身子，肚子隨著呼吸一起一伏，那憨睡樣子別提有多可愛。（3.小作者用哪些細(xì)節(jié)寫了“豬寶寶”的可愛，在文中起什么作用？）我屏住呼吸，悄悄打開豬圈的柵門，疾步向前抱起那只豬寶寶。誰知豬寶寶從睡夢(mèng)中醒來，嚇得大叫，它身旁的豬媽媽驚醒了，哼叫著站起來，看到我抱著它的小寶寶跑出豬圈，便一個(gè)勁兒地向我吼叫，好像在哀求我別傷害它的小寶寶。我不屑一顧，（4.“我”為什么“不屑一顧”？這樣寫有什么作用？）心想：你叫有什么用，我想抱抱小家伙，有本事來追我呀！想到這兒，我轉(zhuǎn)身走出圈門，還快速扣上了圈門離去。我不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭得意地看看豬媽媽。哈哈！豬媽媽焦急地在豬圈里來回奔跑，還不時(shí)地用嘴拱著圈門。我能出豬圈，你就不能吧？！我得意地哼著小調(diào)，抱著豬寶寶徑直往前走去。（5.小作者是怎樣描寫豬媽媽的“焦急”的？又是怎樣寫“我”的“得意”的？這樣對(duì)照寫有什么作用？）這時(shí)，突然聽見“轟”的一聲響，我扭頭一看，豬媽媽竟然撞倒了豬圈的柵門！它怒氣沖沖地瞪著我，朝我吼叫著追趕過來。（6.小作者是怎樣描寫豬媽媽的“怒氣沖沖”的？）我見勢(shì)不妙抱緊豬寶寶撒腿就跑，跑著跑著，被一堵墻擋住了，原來這是后院的盡頭。我回頭一看，豬媽媽竟然就在我身后，它兩只眼睛血紅，充滿了敵意；額頭上正流著血，顯然是撞柵門時(shí)留下的；齜牙咧嘴，似乎要一口吞掉我……（7.這一組句子起什么作用？）我感到一陣顫栗，（8.你怎樣理解“顫栗”？）手一松豬寶寶就從懷里掙脫奔向了豬媽媽。豬媽媽一見豬寶寶，便跑過去不住地輕輕地哼著，舔著豬寶寶的身子，百般的溫柔……（9.你如何感悟“溫柔”？）

豬媽媽的母愛令人震撼?。?0.結(jié)尾起什么作用？）

（11.本文最明顯的寫作特點(diǎn)是什么？）

（指導(dǎo)教師 陳金梅）endprint