五年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試題（一）參考答案：一、天涯 穿梭 蓑衣 妨礙 面不改色 支援 猙獰 硝煙 胸膛 點(diǎn)頭哈腰 二、bènɡ zhū cuò yìnɡ chěnɡ yū ruò mú 三、1.運(yùn)用√ 2.精神√ 3.機(jī)智√ 4.背著√ 四、魄 磊 巒 竭 駭 殉 挽 倫 竭盡全力 精美絕倫 五、神氣 神情 神色 神態(tài) 六、1.B 2.A 3.B 4.C 七、“清新”改成“清鮮”，“晴朗”改成“明朗”，“放聲歌唱”改成“高歌一曲”，“喜悅”改成“愉快”。 八、1.小孩掉河里，難道我們能見死不救嗎？ 2.如果明天下雪，我們就不去看電影了。 3.那個(gè)受傷的人被父親送回了家。 4.例：孩子像魚兒一般扎進(jìn)了海里。（答案不唯一） 5.例：孔雀穿著一身色彩斑斕的裙子，是多么漂亮?。。ù鸢覆晃ㄒ唬?九、1.單刀直入 一言不發(fā) 2.紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 3.翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 雨雨風(fēng)風(fēng)，年年暮暮朝朝（答案不唯一） 十、（一）1.突如其來 絕妙 樂觀 神奇 2.責(zé)（澤） 貢（供） 致（滯） 3.冰雹。 4.絕妙的廣告詞。 5.疤痕 6.略 （二）1.點(diǎn)明文章所寫的內(nèi)容。2.因?yàn)橘u菜的小女孩老遠(yuǎn)在招呼，菜價(jià)還很便宜，吸引了“我”的注意。3.天真 活潑：她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就在招呼：“阿姨，買番茄吧？2塊錢8斤，你要不要？” 淳樸 善良：小女孩看了看我，有點(diǎn)驚愕地說：“阿姨，講好多少就多少，我怎么能不給夠秤呢？”她又往袋子里裝了兩個(gè)番茄，才把這十多斤番茄倒進(jìn)我專門用來買菜的環(huán)保袋里。4.主要通過人物的對(duì)話來表現(xiàn)人物形象。示例：“我爸媽都出去打工了，我跟奶奶過。我們家種的番茄，吃不完就拿出來賣。奶奶腿腳不利索，我就自己來賣番茄了?！薄鞍⒁蹋v好多少就多少，我怎么能不給夠秤呢？”上面的對(duì)話，生動(dòng)形象地塑造了一個(gè)活潑可愛淳樸善良的小女孩形象。5.對(duì)于孩子，不能什么事情都包辦代替，要給她們獨(dú)立成長(zhǎng)的空間，相信以孩子們的能力定會(huì)給大人帶來驚喜。 十一、略。

五年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試題（二）參考答案：一、1.不脫蓑衣臥月明 2.收篙停棹坐船中 3.無志空長(zhǎng)百歲 4.一寸光陰不可輕 二、1..jué jiáo 2.cháo zhāo 3.pínɡ bǐnɡ 4.jiānɡ jiànɡ 三、1.春 2.秋 3.冬 4.夏 四、1.C 2.B 3.B 4.A 五、1.兒童 2.《猴王出世》 3.日夜 4.肅然 六、《橋》—黨支部書記—無私無畏、英勇獻(xiàn)身 《晏子使楚》—晏子—能言善辯、機(jī)智愛國(guó) 《夢(mèng)想的力量》—瑞恩—善良、執(zhí)著、富有同情心 《半截蠟燭》—奎杰琳—天真可愛、機(jī)智勇敢 《程門立雪》—楊時(shí)—善學(xué)好問，尊師重道 七、1.兒的生活好，痛苦一點(diǎn)兒也沒有，糧食多，病少，掙了很多錢。 2.兒的生活好痛苦，一點(diǎn)兒也沒有糧食，多病，少掙了很多錢。 八、1.小學(xué)生閱讀文庫 2.讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。 3.編得很好 價(jià)格便宜 價(jià)廉物美 九、（一）1.書店里人再多他也要擠進(jìn)去 書放得整整齊齊的 損壞了他的書，他發(fā)了脾氣 買書回來后先洗干凈手，擦干凈桌子，包好書再看 2.書能豐富人的知識(shí) 3.③ 4.（1）抑制不住自己的情感。（2）形容非常清潔。也泛指絲毫不受壞習(xí)慣、壞風(fēng)氣影響。 5.讀萬卷書行萬里路。（答案不唯一） （二）1.小馬駒厭倦了美好的生活，但在老馬的教育下認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。 2.C 3.小馬駒認(rèn)為那片草地環(huán)境太好，以至于厭煩了這樣的生活。后來去找別的地方生活，在路上遇上了種種困難。 4.他要把孩子帶到陌生的地方幾天，讓孩子知道一個(gè)道理：享受太多，就會(huì)厭煩快樂；如果要得到幸福，就必須適度節(jié)制。 5.不要等到失去才去珍惜。如果你天天都在快樂，那么你就該讓快樂繼續(xù)下去。 十、略。

《唐伯虎賣畫（一）》參考答案：伏

《唐伯虎賣畫（二）》參考答案：默