夏秀娟

摘 要： 本文通過舉例分析了遺傳概率計算中常見的錯誤，并給出了正確的解題思路，以期幫助學(xué)生正確認識相關(guān)的遺傳學(xué)概念、規(guī)律和原理，提高遺傳概率計算能力。

關(guān)鍵詞： 基因型 自交 自由交配 伴性遺傳

遺傳學(xué)概率計算是高考題中的?？伎键c，這部分知識也是高中生物計算中的一個難點。很多學(xué)生因為不能正確理解相關(guān)生物學(xué)概念，或者對概率計算的原理理解不當(dāng)，常常出現(xiàn)計算錯誤。下面就常見的遺傳學(xué)概率計算題的錯誤解答進行分類分析。

1.沒有進行概率再分配計算

綜上所述，遺傳概率計算錯誤類型多種多樣，有的對概率包含的范圍理解有誤，有的對相關(guān)的遺傳學(xué)概念和原理含糊不清，有的對親本交配方式考慮不周?？傊z傳概率計算給人的印象是沒有復(fù)雜的計算過程，但分析推理過程卻極其復(fù)雜，稍有疏忽，就會造成計算結(jié)果錯誤。那么，怎樣解答好遺傳概率計算題呢？我認為應(yīng)從以下方面做起：（1）重視對遺傳學(xué)基礎(chǔ)知識的理解。比如要正確理解“自交”與“自由交配”、“加法原理”與“乘法原理”、“男（女）患病”和“患病男（女）”、“患甲（乙）病”與“只患甲（乙）病”等；（2）準確理解研究范圍和前提。比如例1中雖然求得了該夫婦是Aa的概率為18/100，但這個概率代表的意義是在整個群體中Aa的概率，這整個群體還包括了患者，所以該題還必須進行概率再分配，求出正常人群中Aa的概率；（3）強化練習(xí)，分類總結(jié)。通過多做練習(xí)，加深對相關(guān)遺傳學(xué)原理、概念的理解，對做過的題目分類總結(jié)，有助于我們熟悉遺傳學(xué)的解題方法，避免發(fā)生同樣的錯誤。

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