“家風(fēng)”，從字面意思看是一個(gè)私人的問題，但因?yàn)樯鐣?huì)是由一個(gè)個(gè)家庭組成的，家庭是社會(huì)的最小組織單位，“家風(fēng)”就成為了一個(gè)社會(huì)問題，這個(gè)社會(huì)問題反映到現(xiàn)實(shí)中就是“民風(fēng)”。記得小的時(shí)候，媽媽總有兩句話要在嘴邊反復(fù)叮嚀，一句話是出去不能跟人打架，一句話是不能偷人家的東西，這兩句話太樸實(shí)，但確實(shí)是一種“家風(fēng)”，雖然那時(shí)還沒有“家風(fēng)”的概念，至多可以稱作是“家教”。讀過書的人都知道，“家風(fēng)”其實(shí)是古人非常重視的問題，因?yàn)樗麤Q定著一戶人家，甚至是一個(gè)家族的命運(yùn)。

家族是原始的社會(huì)單位，在現(xiàn)代社會(huì)同樣具有很高的影響力。比如，在農(nóng)村兩委的換屆選舉中，家族勢力的因素首當(dāng)其沖。家族如果有好的“家風(fēng)”，就會(huì)對社會(huì)產(chǎn)生正能量，如果搞歪風(fēng)邪氣，那就只有負(fù)能量。追根溯源，“家風(fēng)”是社會(huì)風(fēng)氣的源頭，看一個(gè)地方的“民風(fēng)”好壞，了解一下這個(gè)地方的“家風(fēng)”大概就略知一二。

“家風(fēng)”決定“民風(fēng)”，“民風(fēng)”反映“家風(fēng)”，這是從家庭和社會(huì)角度的認(rèn)識，是一個(gè)靜止的看法?！凹绎L(fēng)”不是一成不變的，“民風(fēng)”也是可以改變的，缺少的是先進(jìn)文化、先進(jìn)思想、先進(jìn)理念的引領(lǐng)。當(dāng)下，全黨正在開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，看似黨內(nèi)的事，實(shí)則全民的事。反對“四風(fēng)”不是簡單的目的，而是一種正“黨風(fēng)”的手段。如果把“黨風(fēng)”僅僅理解為黨內(nèi)的事情，那是一種不正確的觀點(diǎn)，因?yàn)辄h的性質(zhì)已經(jīng)決定了“黨風(fēng)”要強(qiáng)，而且要引領(lǐng)出好的“民風(fēng)”。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，讓全體黨員樹立群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線，其根本是要引領(lǐng)“民風(fēng)”。開門搞活動(dòng)，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基本做法，也是聯(lián)系“黨風(fēng)”、“民風(fēng)”的紐帶。教育黨員是黨內(nèi)的事情，但不能孤立地進(jìn)行，要與教育群眾同頻共振，因?yàn)辄h員也是群眾中的一員。毛主席曾經(jīng)說過，只有落后的領(lǐng)導(dǎo)，沒有落后的群眾。因此，重視“民風(fēng)”在一定程度上也是對“黨風(fēng)”建設(shè)的一種創(chuàng)新，正所謂“黨風(fēng)帶民風(fēng)、民風(fēng)促黨風(fēng)”。但“黨風(fēng)”和“民風(fēng)”有一個(gè)共同的連接點(diǎn)，就是“家風(fēng)”。

家，有小家，也有大家。一個(gè)家庭是一個(gè)家，一個(gè)家族是一個(gè)家，一個(gè)單位、一個(gè)國家、一個(gè)民族也是一個(gè)家。可以說，家是所有社會(huì)細(xì)胞的最核心部分，“家風(fēng)”也就成為了“黨風(fēng)”、“民風(fēng)”的一部分。服務(wù)型基層黨組織建設(shè)，是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，就應(yīng)該從“家”抓起，從“家風(fēng)”改起。有的地方開展了在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，這是一個(gè)積極的嘗試，需要更進(jìn)一步繼續(xù)進(jìn)入到“家庭”這個(gè)社會(huì)最小細(xì)胞，用良好的“黨風(fēng)”教育和影響“家風(fēng)”，使“家風(fēng)”成為改變“民風(fēng)”的利器。這樣，就形成了“黨風(fēng)帶民風(fēng)、民風(fēng)促黨風(fēng)”的良性循環(huán)，中國夢就實(shí)實(shí)在在成為了每個(gè)人的夢想。

（據(jù)人民網(wǎng) 于鵬飛/文）endprint