作為守門員的“我”因為自己具有進攻型球員的力量與水平,非常不滿教練將“我”安排在守門員的位置上。盡管在這場錦標(biāo)賽上我防守得格外好,可是“我”仍固執(zhí)己見。直到比賽最后,當(dāng)我用一次防守證明了自己的實力之時,對方前鋒漢克對“我”說:“你是我遇到的最好的守門員?!边@句話讓“我”重新有了力量,“我”也終于明白:守門員才是最適合“我”的位置。
其實,每一個人在生活中都進行過“最適合我的位置是什么”的選擇,比如在假日活動中,你可以成為領(lǐng)導(dǎo)者、策劃者、實踐者或者幕后工作者。每一個人都有適合自己的位置,有的人善于領(lǐng)導(dǎo),有的人善于策劃,有的人善于做后勤工作。但是,除了結(jié)合自己的特長之外,我們在選擇時更應(yīng)該考慮團隊的因素。我們生活在一個集體中,我們就應(yīng)該“舍小家顧大家”,就比如你有前鋒的能力,可是你卻當(dāng)了守門員,此時,千萬不要以為自己被“冷落”了,而是因為在這個團隊中,更需要你成為守門員,而不是前鋒。
有時候,或許適合你的位置并不是特別光鮮亮麗,甚至可能是默默無聞的幕后工作者,但這時候,你要更清醒地認(rèn)識自己:你的位置,同樣重要!關(guān)鍵是在你的位置上釋放自己的能量,成為集體戰(zhàn)斗中不可或缺的力量。
主編小助理趙舒揚
小學(xué)生時代·綜合版2014年4期