伍劍

還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，我最盼望的是哥哥能早點(diǎn)放學(xué)回家，因?yàn)樗麜?huì)講故事。真的，那個(gè)年代不僅沒(méi)有電視，連收音機(jī)也是稀罕之物，在貧乏枯燥的生活里，能聽(tīng)到有趣的故事的確是件令人愉悅的事情。于是，我天天纏著哥哥講故事。大概是因?yàn)楸晃依p煩了的緣故，他從書(shū)包里掏出幾本連環(huán)畫冊(cè)，對(duì)我說(shuō)：“自己看去！”

翻開(kāi)書(shū)我就被里面的圖畫迷住了。我依照書(shū)上的圖畫和幾個(gè)偶爾認(rèn)識(shí)的字，猜測(cè)故事，并津津有味地讀著?？僧?dāng)我看得正帶勁的時(shí)候，哥哥又要我把書(shū)還給他。我不肯，嘟著嘴把書(shū)藏在身后。

哥哥沒(méi)有辦法，只好坦白，告訴我書(shū)是從路邊的書(shū)攤租的，如果不還，今后老板就不會(huì)再租書(shū)給他。我知道了，哥哥會(huì)講故事，原來(lái)是在路邊書(shū)攤上租書(shū)看的結(jié)果，于是我也要和哥哥一起去路邊書(shū)攤。到了書(shū)攤，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書(shū)真多，全是連環(huán)畫冊(cè)。不過(guò)租書(shū)，一天要一分錢。當(dāng)時(shí)我們每天早上吃早點(diǎn)父母只給三分錢，我和哥哥商定：每人每天從早點(diǎn)錢里拿出一分錢來(lái)租書(shū)看。

于是路邊的書(shū)攤就成了我們哥倆的圖書(shū)館。記得我還沒(méi)上學(xué)，母親每天就拿著識(shí)字卡教我認(rèn)字，在我沒(méi)有上學(xué)前就認(rèn)識(shí)不少字，但讀書(shū)還差點(diǎn)。我和哥哥合租一本書(shū)，我用手指著書(shū)中的圖畫，哥哥念文字。我最喜歡“讀”的書(shū)是《三國(guó)演義》。當(dāng)我聽(tīng)完《赤壁之戰(zhàn)》后，我拍手笑話曹操太笨，聽(tīng)到關(guān)羽敗走麥城被孫權(quán)殺害時(shí)，大罵東吳不義……我幼年時(shí)記憶特好，凡是我“讀”過(guò)的書(shū)，都能倒背如流，而且，我還會(huì)把許多有趣的故事安在自己頭上，編成了另一個(gè)故事。

在我讀二年級(jí)的時(shí)候，正趕上了“文革”年代，大人們都“革命”去了，學(xué)校也停課了，路邊的書(shū)攤也沒(méi)有了，就連家里的識(shí)字卡片也被燒掉了。

我會(huì)講故事，我有很多的小伙伴，他們奉我為頭兒，整天跟著我轉(zhuǎn)，聽(tīng)我講故事?？删枚弥?，我黔驢技窮，我會(huì)講的故事講完了，于是，我和伙伴們只得每天無(wú)聊地在街頭晃悠。

一日，我和幾個(gè)小伙伴在街頭走著，無(wú)意間看見(jiàn)一棵高大的槐樹(shù)上，坐著一個(gè)小男生。（其實(shí)，這小男生每天都坐在樹(shù)丫上。）

“大哥，我們把這小子揍一頓咋樣？”一個(gè)小伙伴建議。

沒(méi)有書(shū)讀，沒(méi)有故事聽(tīng)的日子真的很無(wú)聊，無(wú)事生非，揍人取樂(lè)，也就成了打發(fā)無(wú)聊時(shí)間的一種方式。于是，大伙一起對(duì)著樹(shù)上的小男生喊：“小子，給我們下來(lái)！”

小男生真乖，聽(tīng)到我們的叫喊聲就從樹(shù)上“吱溜”地下滑到樹(shù)下。小男生并不懼怕我們這群“哥們”，他仰著頭問(wèn)我：“啥事？”

“沒(méi)事！”世界上還沒(méi)人敢跟哥們這樣說(shuō)話。一個(gè)小伙伴不問(wèn)青紅皂白，對(duì)著那個(gè)小男生的肚子就是一拳。

腳起拳落，那小男生就捂著肚子趴在地上。就在小男生倒地的同時(shí)，從他衣兜里掉出一本書(shū)。一本封面破舊、紙頁(yè)發(fā)黃的書(shū)。

看到地上的書(shū)又勾起我對(duì)書(shū)的興趣，我把書(shū)從地上拾起來(lái)，對(duì)小男生說(shuō)：“是你的書(shū)？”

小男生怯生生地望著我，沒(méi)有回答。

“給我先看！”我裝著惡狠狠地說(shuō)，并把書(shū)塞進(jìn)自己的懷里。小男生無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我就把書(shū)悄悄地帶回家。晚上，我躲進(jìn)被子里，用奶奶起夜的手電筒開(kāi)始讀書(shū)。當(dāng)我翻看幾頁(yè)后，就被書(shū)中的故事深深地迷住了。這是一本叫《封神演義》的書(shū)，講的都是神仙故事。我最喜歡的土行孫，他身高不足四尺，不僅會(huì)遁地而走之術(shù)，他還有一根捆仙繩，不管多大的英雄，只要他使出捆仙繩，誰(shuí)也別想跑掉；還有腳踩著風(fēng)火輪的哪吒，我也喜歡，他手使火尖槍，身體由蓮花蓮藕重生，是只不死鳥(niǎo)；特別是神通廣大的姜子牙讓人著迷，那飄逸的白發(fā)，掐算未來(lái)……

第二天一大早，我獨(dú)自來(lái)到那棵槐樹(shù)下。嘿！小男生居然又坐在樹(shù)上。

“嗨，你好！”我仰著脖子。

“你好！”小男生縮了縮腦袋。

我把書(shū)從皮帶里掏出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我是來(lái)還你書(shū)的?！?/p>

“還書(shū)？”小男生睜大疑惑的眼睛，愣愣地望著我。

“是的?！蔽颐约旱哪X門，露出牙齒，“你還有好看的書(shū)嗎？”

“你也讀書(shū)？”小男生驚訝地問(wèn)我。

“嗯。”我認(rèn)真地點(diǎn)頭。

“哈哈！想看書(shū)？那到我家來(lái)吧！”小男生似乎找到同伴知音，猛地從樹(shù)上跳下來(lái)。

來(lái)到小男生的家，我發(fā)現(xiàn)他的父親是拾荒的。在他家里的一個(gè)角落里堆著很多書(shū)，都是他父親拾荒撿回的。從此，小男生家里的角落又成了我的“圖書(shū)館”。

直到現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一種需求，就像一個(gè)人每天要吃飯、要喝水一樣。每天晚上睡覺(jué)前，我必須要讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)，就是出差在外，我行李箱里也一定有本書(shū)放在里面。我讀的書(shū)很雜，主要是國(guó)外的經(jīng)典小說(shuō)，我不喜歡讀一些指導(dǎo)人生的書(shū)，因?yàn)椋總€(gè)人的人生是不會(huì)一樣的，沒(méi)有模式可言。

讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，也使我明白了很多道理。我常想，如果不是讀書(shū)，我現(xiàn)在會(huì)是一個(gè)啥模樣？

伍 劍 中國(guó)幽默派校園小說(shuō)的領(lǐng)軍人物，暢銷書(shū)作家，被孩子們稱為最會(huì)講故事的作家老師。出版小說(shuō)、童話四十余部，代表作《男生吹吹》系列31本?！讹w天小皮蛋》獲得臺(tái)灣好書(shū)大家讀年度最佳少年兒童讀物獎(jiǎng)；《幻影魔幻》獲得“星云獎(jiǎng)”、全球華語(yǔ)少兒科幻最佳原創(chuàng)圖書(shū)獎(jiǎng)。

責(zé)任編輯 陳土宏endprint