召開專題民主生活會,是教育實(shí)踐活動的新起點(diǎn)。堅(jiān)決克服闖關(guān)松勁思想,從嚴(yán)從實(shí)抓作風(fēng)、持之以恒改作風(fēng),不斷鞏固和擴(kuò)大教育實(shí)踐活動成果,確?;顒由剖忌平K。
——王東明
在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中,我省21位省領(lǐng)導(dǎo)深入教育實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研,傳達(dá)貫徹中央和省委精神,特別是習(xí)近平總書記調(diào)研指導(dǎo)河南蘭考縣委專題民主生活會、省委書記王東明調(diào)研指導(dǎo)中江縣委專題民主生活會講話精神,指導(dǎo)各地拿起批評與自我批評這個(gè)武器,高質(zhì)量開好專題民主生活會。
回顧歷史,中國共產(chǎn)黨近百年的風(fēng)雨歷程中,“理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評”,是我們黨帶領(lǐng)全國各族人民從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利的制勝法寶。其中,“批評與自我批評”更是共產(chǎn)黨人密切干群關(guān)系,改造自我,提升自我的關(guān)鍵所在。然而在較長的一段時(shí)間,一些黨組織的民主生活會,流于了形式,一團(tuán)和氣、歌功頌德,應(yīng)付應(yīng)景成了家常便飯。
于是,對癥下藥,有的放矢,開好專題民主生活會,成為第二批教育實(shí)踐活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié):民主生活會的質(zhì)量,直接關(guān)系到能否聽到真意見,能否看到真差距;直接關(guān)系到查擺問題、開展批評的有效進(jìn)行;直接關(guān)系到整改落實(shí)、建章立制的落地生根。
在蘭考縣委常委班子專題民主生活會上,縣委書記讓班子成員:“向我開炮!”“辣味兒”十足的民主生活會得到了出席指導(dǎo)會議的習(xí)近平總書記的肯定,“人人都紅了臉、出了汗,開出了好的氛圍、好的效果”。
中江縣委常委班子專題民主生活會為時(shí)三個(gè)半天,省委書記王東明自始至終全程參加。會上,“一把手”帶頭開展批評,同志們擺事實(shí)、舉例子,單刀直入向?qū)Ψ教岢黾怃J批評,動真格、有辣味。
坦率誠懇、勇于擔(dān)責(zé)、直截了當(dāng),紅了臉、出了汗,這樣的民主生活會才體現(xiàn)了整風(fēng)精神,達(dá)到了預(yù)期目的,這才是高質(zhì)量的民主生活會。
高質(zhì)量的民主生活會,要有真誠的氛圍。相互溝通難在“真誠”,也貴在“真誠”。無論是批評還是自我批評,黨員干部要始終做到襟懷坦蕩,坦誠交心。首先要端正態(tài)度,拋開“自我批評丟面子”的想法,敢于揭短亮丑,對自身的錯(cuò)誤,勇于作自我批評,誠懇地與其他同志進(jìn)行交流。自我批評誠心了,相互批評自然也就不會流于形式,輕描淡寫。黨員干部要本著對黨忠誠、對人民忠誠的情懷,要抱著對組織、對他人、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,說真話,道實(shí)情,講建議,真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的。
高質(zhì)量的民主生活會,要有“麻辣”的味道。專題民主生活會不是家長里短的“茶話會”,更不是你好我優(yōu)的“表彰會”,而是對黨員干部自我剖析、自我凈化、自我完善的一次“大閱兵”、大檢驗(yàn),是要將黨員干部思想之塵、靈魂之垢清出肌體,實(shí)現(xiàn)脫胎換骨、洗心革面的大轉(zhuǎn)變。王東明書記對此強(qiáng)調(diào),“特別要看是否做到聚焦‘四風(fēng)、是否存在用工作問題代替作風(fēng)問題、用集體問題代替?zhèn)€人問題、用下面上面的問題代替自己的問題”。專題民主生活會“麻辣”味十足,讓人紅了臉、出了汗,“一把手”喊響“向我看齊”,主動擔(dān)責(zé),牽頭整改,才能找到問題,解決問題。
從“向我開炮”到“向我看齊”,只有高質(zhì)量的民主生活會才能保證教育實(shí)踐活動不走偏、不走空,真正達(dá)到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。 (責(zé)編:裴佩)