闞 輝,鄭 健
(天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院 天津300450)
新興技術(shù)環(huán)境下濱海新區(qū)科學(xué)知識普及與方法
闞 輝,鄭 健
(天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院 天津300450)
新興技術(shù)的不斷涌現(xiàn)和廣泛應(yīng)用改變了民眾溝通交流、獲取知識和閱讀的行為習(xí)慣,帶來了科學(xué)知識普及方式的重大變革。依托美國新媒體聯(lián)盟發(fā)布的 2013年度《地平線報(bào)告》信息成果,探討構(gòu)建濱海新區(qū)創(chuàng)新科學(xué)知識普及模式,建立能使民眾參與其中,享受科學(xué)技術(shù)帶來的便捷與快樂的知識傳播平臺,以利于營造科技創(chuàng)新的良好社會(huì)氛圍。
新興技術(shù) 濱海新區(qū) 科學(xué)知識 科普 傳播方式
我國《科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃研究報(bào)告》中指出,科普產(chǎn)業(yè)的核心過程就是科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想的傳播。運(yùn)用高新技術(shù)創(chuàng)新科普服務(wù)方式,提高全民科學(xué)素質(zhì)是促進(jìn)濱海新區(qū)健康成長和持續(xù)發(fā)展的保障。
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,新興技術(shù)不斷涌現(xiàn),正在改變著民眾的溝通交流、獲取知識和閱讀的行為,也帶來了科學(xué)知識普及方式的重大變革。據(jù)美國新媒體聯(lián)盟發(fā)布的2013年度《地平線報(bào)告》預(yù)測[1],未來 1~5年內(nèi),慕課、平板電腦、游戲式學(xué)習(xí)、3,D打印和可穿戴技術(shù)等將在科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想的傳播中成為主流應(yīng)用技術(shù)。將這些新興技術(shù)普及并應(yīng)用到新區(qū)科普工作,將有利于科學(xué)知識在濱海新區(qū)的傳播,營造科技創(chuàng)新的良好氛圍,從而提高新區(qū)民眾的綜合科學(xué)素養(yǎng)和區(qū)域科技綜合實(shí)力,促進(jìn)新區(qū)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。
濱海新區(qū)作為我國北方對外開放的門戶,集現(xiàn)代制造業(yè)、研發(fā)基地和北方國際航運(yùn)與物流中心于一體。創(chuàng)新的體制機(jī)制帶動(dòng)了新區(qū)各層次人才隊(duì)伍建設(shè),這是促進(jìn)新區(qū)科學(xué)知識普及的重要基礎(chǔ)。
目前,新區(qū)科普工作基礎(chǔ)扎實(shí),成果顯著,主要表現(xiàn)在:
①科普的宣傳力度加大,良好的科普活動(dòng)氛圍形成。每年新區(qū)都開展送科技、醫(yī)療、婦幼保健知識、疾病防控常識、環(huán)保低碳方法、科普影片等進(jìn)社區(qū)的活動(dòng),為民眾講解相關(guān)科普常識。新區(qū)科普服務(wù)單位充分利用傳播媒體,進(jìn)行科普知識的宣傳,加強(qiáng)民眾學(xué)習(xí)和掌握科普知識的意識。
②科普教育基地的服務(wù)能力逐步提高。以科技館為基礎(chǔ),新區(qū)重點(diǎn)建設(shè)青少年科普教育基地,同時(shí)注重對工業(yè)、農(nóng)業(yè)、信息化產(chǎn)業(yè)的科技服務(wù),為企業(yè)開展新產(chǎn)品、新技術(shù)的參觀、培訓(xùn),為推進(jìn)創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群提供有力支撐。
③營造了獨(dú)特的科普品牌效應(yīng)。舉辦形式多樣的大型科普活動(dòng),形成本地特色,提高了科普活動(dòng)的品牌效應(yīng)。
④細(xì)分科普宣傳對象,滿足不同人群對科普知識的需求。根據(jù)服務(wù)人群的不同,新區(qū)開展了有針對性的科普工作,組織了“科普服務(wù)企業(yè)行動(dòng)”、“科普服務(wù)農(nóng)民的行動(dòng)”、“社區(qū)科普惠民行動(dòng)”、“青少年科普實(shí)踐行動(dòng)”和“科普創(chuàng)新行動(dòng)”等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了科普宣傳對象的細(xì)分。
在科普工作如火如荼的開展過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了需要進(jìn)一步完善的地方,如科普工作只停留在宣傳某些領(lǐng)域的科學(xué)知識層面,對于如何提高公眾的科普知識學(xué)習(xí)能力,以培養(yǎng)其科學(xué)精神和科學(xué)意識還有欠缺;科普宣傳對象的輻射面有限,不能輻射全區(qū)所有居民;科普工作的開展缺乏針對性,使科普工作未達(dá)到預(yù)期效果。
2.1 科普傳播模式的構(gòu)建
為了更好地開展科普工作,提升公眾的興趣與需求,擺脫傳統(tǒng)的“灌輸”模式,綜合國內(nèi)外其他學(xué)者的研究成果,本文構(gòu)建了濱海新區(qū)的創(chuàng)新科普傳播模式,如圖1所示。
2.2 新興技術(shù)在科普知識傳播中的應(yīng)用
①慕課拓展了科普知識的傳播途徑。“慕課”是大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開放課程。它是在開放教育資源背景下新興的一種可讓眾多學(xué)習(xí)者共同參與的網(wǎng)絡(luò)課程及傳播模式,目前已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最為流行的方式之一。[2]借助“慕課”方式,充分調(diào)動(dòng)創(chuàng)新人才的積極性,將各行業(yè)中骨干人員的經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)思想制作成慕課,供公眾根據(jù)自身的需求進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。這樣既可以發(fā)揮濱海的人才優(yōu)勢,又可以傳播知識與經(jīng)驗(yàn),提高生產(chǎn)效率。
圖1 濱海新區(qū)創(chuàng)新科普模式Fig.1 The innovative popular science mode in Tianjin Binhai New Area
②3D打印和可穿戴技術(shù)豐富了科普實(shí)踐機(jī)會(huì)。3D打印技術(shù)是一種通過三維數(shù)字模型來制造三維物品的快速成型技術(shù)。當(dāng)前,3D打印機(jī)采用不同成型技術(shù),可打印出塑料、樹脂、尼龍、石蠟、金屬或陶瓷等不同材質(zhì)的物品。[3]該技術(shù)可以為科普工作營造真實(shí)的創(chuàng)造場景,為探索科學(xué)知識提供難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)??纱┐骷夹g(shù)指的是能夠被用戶以配飾的形式穿戴的設(shè)備,其優(yōu)勢在于能夠方便地將工具、設(shè)備、電源和網(wǎng)絡(luò)集成到民眾的日常生活和活動(dòng)中,使民眾切實(shí)體會(huì)到科技帶來的變化。該技術(shù)可以使公眾隨時(shí)、方便地接收科普知識,跟蹤科技前沿。
③游戲式傳播科普知識是愉悅科普傳播的新方式。游戲式傳播科普知識是將游戲的基本元素、規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)或評分體系應(yīng)用到科學(xué)知識普及中,使民眾通過接受不同的挑戰(zhàn)來積累點(diǎn)數(shù)或者其他獎(jiǎng)勵(lì),在獲得游戲式愉悅體驗(yàn)的同時(shí),順利地掌握科學(xué)知識及科學(xué)方法,培養(yǎng)其科學(xué)探索精神。
本文所探討的科學(xué)知識普及模式與途徑只是一次初步的研究和淺層次的探索,科普工作順利開展的根本還在于政府的支持和社會(huì)的重視。將新興技術(shù)應(yīng)用到科普工作中有利于調(diào)動(dòng)民眾的積極性,增強(qiáng)認(rèn)知度與參與度,同時(shí)提升公眾對科普知識的興趣與需求,從而營造良好的科學(xué)氛圍。
[1]Johnson L.,Adams Becker S.,Cummins M,et al.NMC Horizon Report[M]. 2013 Higher Education Edition. Austin Texas:The New Media Consortium,2013:7-8.
[2]鄧宏鐘,李孟軍,遲妍,等. “慕課”發(fā)展中的問題探討[J]. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2013(19):218-219,221.
[3]王雪瑩. 3,D打印技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及前景分析[J].中國高新技術(shù)企業(yè),2012(26):11-13.
On Scientific Knowledges in Tianjin Binhai New Area in the Context of Emerging Technologies:Popularization and Methodology
KAN Hui,ZHENG Jian
(Tianjin Coastal Polytechnic,Tianjin 300450,China)
With the constant rising and wide application of emerging technologies,ways of communications and knowledge obtaining and reading behaviors of the public have been changed and significant changes have been brought into the way of scientific knowledge popularization. Based on revealed information in 2013 Horizon Report released by America New Media Alliance,the innovative scientific knowledge popularization mode in Tianjin Binhai New Area was discussed to enable people to participate and enjoy the convenience and happiness brought by science and technology so as to build a good social atmosphere of science and technology innovation.
emerging technology;Tianjin Binhai New Area;scientific knowledge;popular science;mode of transmission
N99
A
1006-8945(2014)10-0093-02
2014-09-10