創(chuàng)新教改勢在必行

宋文新

【人大代表】 泰安市泰山民族中學副校長

本刊記者/宋文芳 邵慧力

本屆全國兩會上，教育改革依然是熱議話題，泰安市泰山民族中學副校長宋文新作為全國人大代表，就“培養(yǎng)青少年創(chuàng)新能力、深化青少年教育改革、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等話題接受本刊記者采訪。

她說，我在今年兩會上最期待得到的答復，就是在教育領域綜合改革中，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何繼承。她表示，針對我們提出的社會價值核心理念，如何與現(xiàn)代傳統(tǒng)文化結合，教育青少年更好地傳承民族血脈，我會提出自己的建議。

回顧自己的學生教育實踐工作，她感慨到，現(xiàn)在的學生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知度和信任感相對較少，相反的喜歡“過起了洋節(jié)”。她表示并不是反對大家吸收外來的優(yōu)秀文化，而是惋惜作為擁有五千年悠久歷史的文化大國，在如何繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育領域的缺失。

宋文新代表認識到對青少年學生普及教育中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是一個系統(tǒng)工程。她說，我們提出培育和踐行社會主義核心價值觀，就需要將深化教育改革創(chuàng)新地貫穿到基礎教育、高等教育、職業(yè)教育等各級各類教育，體現(xiàn)在教學大綱、課程、教材、教學、校園文化等方方面面。

她強調(diào)，隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展與普及，相對現(xiàn)在這一代未成年人的教育保護尤其是網(wǎng)絡健康安全保護措施相對滯后。她說，現(xiàn)在孩子幾乎人手一個手機，如何從源頭系統(tǒng)地規(guī)范網(wǎng)絡內(nèi)容運營很重要。例如，現(xiàn)在青少年手機使用還沒有實名制，我們對他們的網(wǎng)絡內(nèi)容沒有分類管理，就會導致孩子們接觸到不健康信息的機會增大，網(wǎng)絡內(nèi)容提供者如何去創(chuàng)新管理，制度約束，自主向著利于青少年的方向發(fā)展，是一個需要系統(tǒng)管理也是迫切需要解決的問題。

同時，現(xiàn)在的青少年對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育體驗的一個重要途徑依舊是課程和教材。但現(xiàn)狀是內(nèi)容較少、碎片化、不成體系，學生難以形成對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的整體認知，我們就需要考慮不同年齡段學生的身心發(fā)育特征和學習特點，合理確定目標，創(chuàng)新課程內(nèi)容和形式，增強生動性、活潑性，避免簡單灌輸與說教。另外還需要提供機會，鼓勵學生自主創(chuàng)新，勇于表達自己的思想理念，讓學生能夠有多元化優(yōu)質(zhì)的發(fā)展。

當聽到本刊記者來自《科技創(chuàng)新與品牌》雜志社，宋文新代表對本刊的“奇思妙想”專欄產(chǎn)生了興趣，她說，應試教育會在某些程度上抹殺孩子的想象力和創(chuàng)新能力，有可能會磨掉了他們的棱角，把孩子打造成了一個個的標準件。她強調(diào)，教育對學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)特別重要，尤其是在基礎教育這一環(huán)節(jié)，我們就是要給孩子提供一個敢于想象的空間，敢想才敢嘗試去做，只要你敢想，有創(chuàng)新理念有創(chuàng)新思想，未來就會有發(fā)展。我們中國的教育就是要以這樣的創(chuàng)新教育精神去培養(yǎng)階梯形人才。