三代同堂

假期里，總想和小伙伴瘋狂的玩一把，總想奔向綠油油的草地，總想置身大自然之中，總想……哪怕身上沾滿臟臟的泥土，哪怕有一些磕碰，哪怕……可能很多孩子都向往著這些，時(shí)代快速發(fā)展的節(jié)奏，也在孩子身上演繹的淋漓盡致。假期里，各種興趣班充斥著同學(xué)們的生活，讓他們從一個(gè)

課堂走向另一個(gè)課堂。究竟他們對(duì)這些班感不感興趣呢？

請(qǐng)小腦袋帶領(lǐng)大家走進(jìn)今天的話題大討論。

快樂兒子

讓我又愛又恨的興趣班：三年級(jí)時(shí)，我自愿報(bào)了航模班。一開始練挺輕松，不就是玩游戲嘛。可接下來老師要求我們達(dá)到一定目標(biāo)，真是一下子難如登天啊。于是，第一天我就被狠狠批評(píng)了。我不敢松懈，只好加倍努力地訓(xùn)練。到了比賽前的那幾天，在賓館里，每天都要熬夜訓(xùn)練，凌晨5點(diǎn)就要起來，那可真叫一個(gè)苦不堪言啊。但是當(dāng)比賽取得好成績(jī)時(shí)，心里卻有說不出的甜。這就是讓我又愛又恨的興趣班。

（江蘇省海門市湯家中心小學(xué) 黃逸涵）

感興趣的興趣班：為什么別的同學(xué)都是家長(zhǎng)逼著去參加各種興趣班，而我卻自愿、主動(dòng)去上興趣班呢？

一般假期的時(shí)候，爸爸媽媽都上班，每天只有我自己在家，不是寫作業(yè)，就是自己玩玩具。父母還不讓長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦，實(shí)在是無聊。所以我特別愿意去上興趣班，可以根據(jù)自己的喜好選擇興趣班。在那里不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以交到不少的朋友，而且還有共同的話題，可以交流、玩耍。

（山東省鄄城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張雨婷）

我很喜歡上興趣班。從幼兒園的時(shí)候，我就經(jīng)常纏著媽媽，讓她帶我去學(xué)拉丁舞、學(xué)鋼琴、學(xué)圍棋、學(xué)毛筆字……我特別羨慕多才多藝的哥哥姐姐們，覺得上興趣班會(huì)讓我學(xué)會(huì)很多本

領(lǐng)。不過因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我只能選擇最喜歡的興趣班。

盡管上興趣班占用了我周末的不少時(shí)間，但回想起來，我現(xiàn)在十一歲，就已經(jīng)通過了鋼琴十級(jí)、中國(guó)舞十級(jí)、毛筆書法七級(jí)，我還是覺得時(shí)間用得很值得，我以此為豪。

（江蘇省淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張曦月）

小腦袋：

看到同學(xué)們?cè)谧约旱囊庠赶逻x擇自己所感興趣的技藝，我感到很高興。但是在來信的同學(xué)中間，有一部分同學(xué)是不喜歡興趣班的，因?yàn)楦改该Γ麄儾坏靡巡艌?bào)了興趣班。而且報(bào)的時(shí)候都是父母給選擇的，根本就沒有聽取他們的建議。他們表示很苦惱，小腦袋在這里要

說的是無論自己喜不喜歡，都要與父母進(jìn)行溝通，只有這樣才能朝著更美好的方向發(fā)展。

幸福媽媽：

悅從小就喜歡畫畫，但沒上興趣班，原因是她嫌老師教的“沒創(chuàng)意”。

不久前，悅突然要求報(bào)個(gè)畫畫興趣班。我笑問：“你不是說人家老師教的沒創(chuàng)意嗎，怎么又想去學(xué)了呢？”悅一本正經(jīng)地回答：“我自己畫了好幾年了，感覺進(jìn)步不大。我想跟著老師學(xué)些技巧，再加上自己的創(chuàng)意，就會(huì)有更大進(jìn)步?！?/p>

悅自從上了畫畫興趣班，的確有了明顯的進(jìn)步，幾幅小畫被不同的少兒雜志刊登。而每個(gè)周末去上興趣班，成為她最快樂的事之一。

興趣班，是孩子發(fā)自內(nèi)心感興趣的，而不是家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)該感興趣的。

（青島悅媽）

小腦袋：

幸福媽媽說的很好，要讓同學(xué)們這個(gè)最有發(fā)言權(quán)的人去選擇才更有針對(duì)性。贊一個(gè)！

吉祥爺爺：

廣泛的興趣愛好能讓孩子一生受益。家長(zhǎng)在報(bào)興趣班這個(gè)問題上爭(zhēng)議很大。一種是認(rèn)為孩子本來就很辛苦，還報(bào)很多課外班太累了，剝奪了孩子玩的權(quán)力。另一種是現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這樣激烈，不學(xué)一些特長(zhǎng)哪能行，“你給了孩子一個(gè)快樂的童年，恐怕就會(huì)給他慘淡的一生！給自己一個(gè)愁苦的晚年?！币苍S并沒有這么危言聳聽。

有的觀點(diǎn)認(rèn)為，孩子喜歡什么就讓孩子學(xué)什么，不喜歡的就放棄。這倒也對(duì)，“強(qiáng)扭的瓜不甜”。但是孩子在小班時(shí)，知識(shí)面很窄，很多東西只是見過，沒接觸過。只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀察，并沒有走近。讓孩子自己選擇，恐怕也是盲目的。有的孩子精力充沛，什么都想學(xué)，開始還感到新鮮，一段時(shí)間后就會(huì)感到疲倦了。還有的孩子對(duì)什么都沒興趣，你讓學(xué)也行，不學(xué)也行。

對(duì)于孩子的興趣愛好、關(guān)注點(diǎn)到底在哪里，我認(rèn)為關(guān)健還在于引導(dǎo)。需要家長(zhǎng)慧眼去觀察發(fā)現(xiàn)，如果你想讓孩子對(duì)哪方面感興趣，就精心去培養(yǎng)，潛移默化地向他介紹這方面的知識(shí)，如象棋、畫畫、彈琴、書法、軍事，不去試怎么知道？

另外，吉祥爺爺還認(rèn)為，在假期，家長(zhǎng)多抽出些時(shí)間陪孩子去走進(jìn)大自然，多了解一

些大自然的知識(shí)，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，不能光把孩子關(guān)在“籠子”里，也要讓他們領(lǐng)略一些大自然的精彩。

小腦袋：

還是吉祥爺爺有高見，同學(xué)們的可塑性很強(qiáng)，只要家長(zhǎng)能夠抽出時(shí)間陪孩子一起去做，在做的過程中引導(dǎo)孩子未必不是一個(gè)良策。