王禮

說到煲電話粥，你腦海中浮現(xiàn)的一定是這樣一幅畫面：媽媽躺在沙發(fā)上，抱著電話和自己的朋友喋喋不休?？赡阋欢ㄏ氩坏?，我們家里愛煲電話粥的不是媽媽，而是爸爸——

“媽，樂樂語文考了全班第二！”瞧，爸爸每天必煲的電話粥又開始了，剛接通電話，爸爸就開始大聲地向奶奶夸獎我的成績呢！又沒考第一，干嗎告訴奶奶？我瞟了爸爸一眼，只見他正滿面笑容地在電話中向奶奶歷數(shù)我這學(xué)期的“光榮事跡”，什么“當(dāng)了班長”“跑步第一名”“開始學(xué)小提琴”……這些可都是老生常談了，爸爸不知跟奶奶說過多少次了，也不知奶奶會不會嫌煩？我正想著，爸爸抬手叫我過去想讓我在電話里和奶奶說兩句，我沖他擺了擺手，繼續(xù)埋頭和自己的作業(yè)“奮斗”。

寫著寫著，突然一只“攔路虎”跳出來攔住了我。我拿起作業(yè)本剛想向爸爸求救，一扭頭才發(fā)現(xiàn)他仍坐在沙發(fā)上，手里舉著話筒“嗯嗯”地回答著，肯定還在聽奶奶說東家長西家短的吧。我抬頭望了望墻壁上的大鐘，啊，都快一個小時了，可爸爸一點兒沒有要掛電話的意思。

無奈，我只好抱著作業(yè)本向媽媽求援。媽媽邊看題目邊隨口問我：“你爸爸不是就在旁邊嗎，直接問他不就好了？”我沒好氣地抱怨道：“他還在和奶奶煲電話粥呢，天天通電話，說來說去還不都是那幾件事，天知道他怎么會打那么久?！眿寢尫畔卤咀樱粗艺f：“小禮，你知道爺爺奶奶今年多大歲數(shù)了嗎？”我猶豫了一下答道：“六十多歲吧。”“爺爺奶奶年紀(jì)大了，總希望響們多陪陪他們。可你要上學(xué)、爸爸媽媽要工作，咱們住的地方又離爺爺奶奶家很遠，只能隔幾個月才去看望一下他們。你爸爸每天打電話陪他們說說話、把你的事情告訴他們，會給他們帶去許多快樂！”

一時間，我愣住了。原來關(guān)愛無須我們整日掛在嘴邊，無須我們刻意地做某些事情，只需一句小小的問候，一通簡短的電話……正如爸爸每日所煲的這碗電話粥，說的都是些瑣碎小事，卻散發(fā)著愛的溫暖。

想到這里，我起身走回客廳。爸爸正在和奶奶告別，我急忙接過電話大聲說：“奶奶，我是小禮，您最近身體好嗎……”

別出心裁

“爸爸的電話粥”，習(xí)作的題目就很吸引眼球，令人耳目一新。小作者通過記敘爸爸在電話中老生常談的匯報和“我”跟媽媽的抱怨，一步步將“我”的不理解、不耐煩鋪陳開來，為后文“我”的轉(zhuǎn)變進行了鋪墊。而結(jié)尾“我”接過電話問候奶奶的舉動，更讓我們看到了孝心和關(guān)愛的一代代傳承，令人印象深刻。

（升平）endprint