天氣漸漸暖和起來,小朋友們約好到野外去郊游。只見那清澈的湖水圍繞著連綿起伏的青山,大山之間有像臺(tái)階式的梯田,還有那聳立在林間若隱若現(xiàn)的高塔和房子。
到了目的地,小朋友們便三個(gè)一群,兩個(gè)一伙地玩了起來。
美美和麗麗最喜歡劃船了。她們來到湖邊迫不及待地上了一條小船,美美邊劃船邊唱起學(xué)校里老師教的歌,麗麗急得把雙腳伸到水里玩起水來。丁丁游泳是高手,你瞧,他在前面游,冬冬帶著游泳圈使勁兒地追,像鏡子一樣的湖面被他們弄得泛起了波紋。
岸上的歡歡和樂樂看到在田間飛舞的蝴蝶,他們興奮地拿著網(wǎng)去捕,可是,淘氣的蝴蝶偏不讓他們捉到,飛進(jìn)花叢中躲了起來,他們開玩笑地說:“原來蝴蝶也這么聰明??!”聰聰和明明趴在地上認(rèn)真地觀察螞蟻一家,開開和心心聊著有趣的故事,剛剛在捉田里的螞蚱……
小朋友回到大自然的懷抱,玩得可真開心!
作者系黑龍江省哈爾濱市
新成學(xué)校二(4)班學(xué)生
指導(dǎo)教師 王海霞
【暢所欲言】
李浩然:孔哲言同學(xué)對(duì)進(jìn)入公園的所見寫得很簡潔,而且把柳樹的表現(xiàn)當(dāng)成人來寫,我很喜歡第二自然段。
王佳賀:安瑩同學(xué)對(duì)畫面上人物的活動(dòng)描寫很細(xì)致,如果分清詳略去寫,就更好了。
木子老師:兩位小作者都能在看懂圖意的基礎(chǔ)上,對(duì)畫面上人物的活動(dòng)進(jìn)行合理的想像,并能抓住人物的動(dòng)作、表情、語言進(jìn)行細(xì)致的刻畫,使得靜態(tài)的畫面變得活躍起來,字里行間都流露出人物的興奮與激動(dòng)。