1. D 【句意為“我之所以成為現(xiàn)在的我，是因?yàn)槲沂中疫\(yùn)，擁有三位好老師”】

2. D 【根據(jù)句意，孩子們無家可歸，他們最需要的是一個(gè)過夜的場所。shelter意為“避難所、安全場所、收容所”。pity憐憫，supply補(bǔ)給、供給，warmth溫暖，均不符合句意】

3. A 【句意為“為了豐富孩子們的知識(shí)，得讓他們能夠很便利地使用圖書館”，have access to意為“使用、接近、利用”。admission盡管也有“準(zhǔn)許進(jìn)入”的意思，但強(qiáng)調(diào)必須符合某種特殊要求才可以進(jìn)入，與句意“便利地使用圖書館”不符】

4. C 【根據(jù)句意，他的家庭無法負(fù)擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)，因此他若想去國外留學(xué)，只有靠努力學(xué)習(xí)去贏得獎(jiǎng)學(xué)金。scholarship意為“獎(jiǎng)學(xué)金”】

5. B 【句意為“盡管遇到了一些困難，但他們不打算放棄這項(xiàng)計(jì)劃”，abandon意為“放棄”。rid一般與of搭配，構(gòu)成rid...of短語，意為“去除、消除（某物）”。ignore忽視，forbid禁止，均不符合句意】

6. B 【句意為“中國人過春節(jié)的方式與西方人慶祝圣誕的方式相同”，observe除了有“觀察”的意思，還有“慶?！钡囊馑?，相當(dāng)于“過（生日、節(jié)日、周年等）”。spend花費(fèi)、度過，cheer歡呼、喝彩，experience經(jīng)歷、體會(huì)，均不符合句意】

7. C 【句意為“我們在尋找那些在英勇、仁慈或勵(lì)志方面做出突出舉動(dòng)的人，無論年齡多大”，perform作及物動(dòng)詞時(shí)，除了“表演”外，還有“履行、做”之意，后跟表示工作、任務(wù)的名詞。behave意為“表現(xiàn)”，除了behave oneself結(jié)構(gòu)外，均作不及物動(dòng)詞使用。expose揭露，realize意識(shí)到，均不符合句意】

8. A 【句意為“他告訴我們，這個(gè)主意是根據(jù)他在戰(zhàn)爭中的經(jīng)歷形成的”。shape不但可作名詞表示“形狀”，還可作動(dòng)詞表示“形成”】

9. D 【句意為“作為高中生，上學(xué)占去了我一天的大部分時(shí)間”，take up意為“占用、占據(jù)”。take off脫下，take over接管，take away取走，均不符合句意】

10. C 【句意為“你干得漂亮，這個(gè)聚會(huì)比我預(yù)期的要好得多”，work out有“成功地實(shí)現(xiàn)”的意思，表示某事進(jìn)行得很順利，結(jié)果很圓滿。make out弄清楚、辨認(rèn)出，come out出現(xiàn)、出版，break out爆發(fā)，均不符合句意】

11. A 【句意為“醫(yī)生告訴我們，休息幾天后，她很快就能康復(fù)”，pick up意為“（健康、天氣等）好轉(zhuǎn)、改善”。grow up成長，turn up調(diào)高、（意外）出現(xiàn)，keep up保持、維持，均不符合句意】

12. B 【句意為“我想知道當(dāng)世界上的石油全部用完時(shí)，我們的生活會(huì)變成什么樣”，give out意為“用完、耗盡”。use up雖然也有“用完”的意思，但用在use up sth.的結(jié)構(gòu)中。die off意為“人或動(dòng)物相繼死去”，turn over意為“翻轉(zhuǎn)、移交”，均不符合句意】

13. B 【句意為“隨著你的成長，你很可能想要自立，但是不要把家人拒在你的生活之外”，independent意為“獨(dú)立的、自立的”。flexible靈活的，determined堅(jiān)定的，social社交的，均不符合句意】

14. A 【根據(jù)第二句“很多時(shí)候他們只是在說謊”可知，第一句是在告誡人們“不要天真地相信政治家告訴你的一切”，innocent意為“天真的”。stubborn固執(zhí)的、倔強(qiáng)的，optimistic樂觀的，practical真實(shí)的、實(shí)事求是的，均不符合句意】

15. C 【根據(jù)后半句“如今選擇一款手機(jī)不是一件容易的事”可以推測其原因?yàn)椤埃ㄊ謾C(jī)）技術(shù)在不斷地發(fā)展”，constantly意為“持續(xù)地、不斷地”。temporarily臨時(shí)地，automatically自動(dòng)地，immediately立即地，均不符合句意】

16. A 【句意為“教育的任務(wù)之一是培養(yǎng)兒童獨(dú)立解決問題的能力”，independently意為“獨(dú)立地”。personally親自地，individually個(gè)別地，excellently極好地，均不符合句意】

17. B 【句意為“2013年冬天的空氣污染極其嚴(yán)重，事實(shí)上，很多人說這是他們一生中最糟糕的冬天”，in fact意為“事實(shí)上”，用于加強(qiáng)語氣。above all意為“最重要的是”，用于強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)；in a word意為“總之”，用于總結(jié)前文；as a result意為“結(jié)果”，用于引出結(jié)果】

18. D 【前者說：“一上午我都在刷墻?！焙笳呋貜?fù)他：“難怪你看起來很累?！眓o wonder意為“難怪”。after all畢竟，no doubt無疑，in that case如果那樣的話，均不符合句意】

19. C 【句意為“別對你的兒子期望太高，畢竟他還只是一個(gè)8歲的孩子”，after all意為“畢竟”。as well用于句尾，相當(dāng)于too；above all用于強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)；in all意為“總共”，用在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中】

20. C 【從句意看，祖父“在輪椅上度過余生”是“在礦上工作時(shí)弄傷了背部”的結(jié)果，因此選C，consequently意為“因此”。besides另外，meanwhile同時(shí)，finally最后，均不符合句意】