兩手十指交握法

兩手十指交握的動(dòng)作，顯示出一個(gè)人輸入腦的運(yùn)用情形。（請(qǐng)將兩手十指交握）

左手大拇指在下的人，接收訊息時(shí)優(yōu)先使用左腦。

右手大拇指在下的人，接收訊息時(shí)優(yōu)先使用右腦。

雙手交錯(cuò)抱胸法

雙手交錯(cuò)報(bào)胸的動(dòng)作，顯示出一個(gè)人輸出腦的運(yùn)用情形。

（請(qǐng)將雙手交錯(cuò)抱胸）

左手臂在下的人，傳達(dá)訊息時(shí)優(yōu)先使用左腦。

右手臂在下的人，傳達(dá)訊息時(shí)優(yōu)先使用右腦。

眼睛動(dòng)作測試法

觀察一下，眼睛的習(xí)慣性動(dòng)作，它代表著你的左右腦使用習(xí)慣。

請(qǐng)?jiān)囍合胂舐曇?、想象視覺形象、感覺與身體感覺、內(nèi)在對(duì)話、回憶聲音、回憶視覺形象

測試問答

1.在解決問題的過程中，你會(huì)：

出去散個(gè)步，好好考慮一番，然后和別人討論解決之道。

深入考慮，寫下所有可行之道，并排列出優(yōu)劣組合，然后采用最佳方案。

回想過去曾經(jīng)奏效的解決之道，并援例如法炮制。

等一陣子，看看問題會(huì)不會(huì)自動(dòng)解決。

2.以下哪種方式更接近你日常生活中的行事風(fēng)格？

把所有該做的事、該見的人列一張表。

會(huì)想象我將要去的地方、要見的人是什么模樣。

凡事順其自然。

會(huì)計(jì)劃一天的行程，為每件事安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。

3.你是否喜歡變換家里或辦公室的擺設(shè)方式？

是

不是

4.你通常是不是把所有的東西都放在固定位置，有沒有特定的做事方法，是否具備整理資訊及資料的能力？

是

不是

5.你用什么方式比較容易學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)和舞蹈？

模仿，體會(huì)音樂的感覺。

學(xué)習(xí)連續(xù)的動(dòng)作，并且不斷在腦中重復(fù)練習(xí)。

6.請(qǐng)伸直手臂，垂直握住一支鉛筆，把它置于你視線的中央，然后對(duì)齊一個(gè)相框或門。保持這個(gè)姿勢不變，閉上左眼。鉛筆看起來是否有移動(dòng)？

有

沒有

代表左腦人習(xí)慣 代表右惱人習(xí)慣

左腦經(jīng)理人

經(jīng)常這樣

習(xí)慣當(dāng)聽眾

即興發(fā)言時(shí)，迅速擬出大綱，緩慢而謹(jǐn)慎地發(fā)言

對(duì)時(shí)間有概念

常在會(huì)議和演講上記一大堆筆記

幾乎很少有心情的變化

在學(xué)校時(shí)，喜歡代數(shù)

習(xí)慣以手勢來表達(dá)重點(diǎn)

習(xí)慣買上下一整套的服裝，包括內(nèi)衣

看完歌舞劇，可以回憶出歌詞

很容易看懂合同、使用指南和法律文件

會(huì)議前喜歡電話確認(rèn)

很輕易在電話薄里找到想找的人名

喜歡計(jì)劃旅行細(xì)節(jié)

傾向于獨(dú)立工作

平常喜歡的運(yùn)動(dòng)：寫作、下棋、打橋牌、唱歌、網(wǎng)球、高爾夫、辯論、攝影、閱讀

遵守公司規(guī)定

習(xí)慣用數(shù)據(jù)解決問題

注重邏輯和事實(shí)

喜歡說“照我說的做”和“按規(guī)矩辦事”

看起來比實(shí)際年齡老

右腦經(jīng)理人

經(jīng)常這樣

善于使用語言表達(dá)自己

容易記住人的面孔

傾向于集體合作

認(rèn)為公司規(guī)定是用來挑戰(zhàn)或打破的

即興發(fā)言時(shí)，直接上場發(fā)言

在學(xué)校時(shí)，喜歡幾何

平常喜歡的運(yùn)動(dòng)：游泳、騎單車、跳舞、走路、釣魚、登山、擁抱、親吻、不做任何事、跑步

習(xí)慣以感覺來描述事物

看完歌舞劇，可以哼唱片段

習(xí)慣以手勢來強(qiáng)調(diào)感覺

習(xí)慣當(dāng)發(fā)話者

在壓力下操縱機(jī)械時(shí)，就會(huì)不知所措

時(shí)常變化心情

習(xí)慣使用圖表

創(chuàng)造性解決問題，喜歡頭腦風(fēng)暴

喜歡使用雙關(guān)語

會(huì)用自己的方式跳舞，不管有多難看

堵車時(shí)，會(huì)嘗試走一條新路線

新型電子機(jī)械、技巧或電動(dòng)玩具，一學(xué)就會(huì)endprint