安德魯·克萊門(mén)斯

諾拉的麻煩大啦！她這學(xué)期的成績(jī)單真是慘不忍睹：5科拿D，1科拿C。但是沒(méi)人知道，諾拉肚子里藏了一個(gè)天大的秘密——她其實(shí)是個(gè)超級(jí)大天才。真是奇了怪了，她成績(jī)咋會(huì)這么爛呢？原來(lái)……

晚班校車(chē)上大約只有十五個(gè)學(xué)生，因?yàn)楝F(xiàn)在是星期五下午。我坐在史蒂芬斜后方的座位上，他正在煩我。

“諾拉，給我看嘛，我的成績(jī)單已經(jīng)給你看了耶。我想知道我的數(shù)學(xué)有沒(méi)有贏你，給我看你的成績(jī)嘛，給我看啦！”

“不要！”我說(shuō)，“不要就是不要，我就是不想打開(kāi)我的成績(jī)單！我每天一定得上學(xué)，一定得坐在教室里，只要老師說(shuō)開(kāi)始考試，我就一定得寫(xiě)考卷?？墒?，至少這件事我可以自己決定吧，我想什么時(shí)候看成績(jī)，就什么時(shí)候看?，F(xiàn)在，我的決定是……不看。所以，等下星期一再問(wèn)我吧?！?/p>

史蒂芬是我最好的朋友，不過(guò)我不確定他是不是也這么想。只要他的哥兒們也在校車(chē)上，他就絕對(duì)不會(huì)坐在我附近。大家都認(rèn)定六年級(jí)男生最好的朋友不會(huì)是女生，這種想法真是超級(jí)無(wú)敵幼稚。這就是我和史蒂芬的關(guān)系，就這么簡(jiǎn)單的事實(shí)。

史蒂芬實(shí)在很頑固。這兩個(gè)多月以來(lái)，他非常努力地拼功課，整個(gè)腦袋都被成績(jī)給塞滿(mǎn)了。所以啰，他當(dāng)然不可能閉嘴。整整二十來(lái)分鐘的車(chē)程中，他一直講，一直講：“諾拉，給我看嘛！不公平啦！你已經(jīng)知道我的成績(jī)了，可是我都不知道你的。我想看一下你的成績(jī)單嘛。給我瞄一下，一下就好！”

當(dāng)一個(gè)人說(shuō)“不要”時(shí)，并不代表他永遠(yuǎn)都會(huì)拒絕。雖然離我們下車(chē)的地方只剩一個(gè)街區(qū)的距離，但我實(shí)在無(wú)法忍受史蒂芬的碎碎念，再多聽(tīng)一秒都不行。除此之外，說(shuō)真的，我也超想知道我的拼字測(cè)驗(yàn)成績(jī)。其他科目會(huì)得什么成績(jī)我都心里有譜，可是拼字這一科，我應(yīng)該是搞砸了。于是我從背包里拿出裝成績(jī)單的信封，“啪”的一聲放到史蒂芬手上。

“拿去！”我說(shuō)，“這是你的獎(jiǎng)品，你獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)叫作‘全世界最煩的人?！?/p>

史蒂芬大喊：“好耶！”不到三秒鐘，他就把成績(jī)單從信封里抽出來(lái)了。

史蒂芬突然傻住了，他的嘴巴張得大大的，像是吸不到空氣一樣。終于，他連珠炮地爆出一大串話：“不可能！諾拉，一定是搞錯(cuò)了！諾茵斯老師……還有張老師……還有每個(gè)老師！這些成績(jī)明明都搞錯(cuò)了！”

我沒(méi)理會(huì)他的驚嚇，平靜地說(shuō)：“你只要告訴我拼字成績(jī)是多少就好了?！?/p>

史蒂芬的眼睛飛快地往成績(jī)單下方搜尋，他說(shuō)：“你……你的成績(jī)是C?！?/p>

“可惡！”我用力踢前面的椅子，“我就知道，慘兮‘C！唉，我怎么會(huì)這么蠢??！”

史蒂芬此時(shí)一定在想，要是剛剛沒(méi)有求我讓他看成績(jī)單就好了，他的想法完全寫(xiě)在臉上。他用力吸了一口氣說(shuō)：“嗯……諾拉，怎么辦？我真的很不情愿告訴你，其實(shí)你其他科的成績(jī)是……”

我打斷他的話：“我知道啦?！?/p>

史蒂芬完全被我搞糊涂了。他說(shuō)：“可是，如果你知道其他科的成績(jī)，為什么聽(tīng)到拼字是C的時(shí)候你還會(huì)抓狂呢？因?yàn)槟闫渌贫际恰际荄耶！是D，每一科都是D，除了那個(gè)C以外?！?/p>

“可惡！”我又罵了一次，“爛拼字！”

史蒂芬還在掙扎中?！翱墒恰墒瞧醋质悄愠煽?jī)最好的一科啊！”為了確定自己是對(duì)的，他說(shuō)，“因?yàn)镃比D好，對(duì)吧？”

我搖搖頭，接著說(shuō)了不該說(shuō)出口的事?！安灰欢ò伞Ｈ绻阆胍氖荄的話，C就不一定是好的了?！?/p>

這句話真的讓史蒂芬陷入云里霧里，不過(guò)我不希望他有時(shí)間想明白這件事。我搶回我的成績(jī)單說(shuō)：“那你拼字的成績(jī)呢？”

其實(shí)我知道這個(gè)問(wèn)題的答案，因?yàn)槲以缇涂催^(guò)史蒂芬的成績(jī)單了。而且，拼字本來(lái)就是史蒂芬最拿手的科目。

史蒂芬說(shuō)：”我……我是A?！?/p>

“這是你想要的嗎？”

他瞇著眼睛說(shuō)：“嗯，是?。　?/p>

“因?yàn)榕?，你得到了想要的東西，這樣很好。史蒂芬，這是個(gè)好成績(jī)啊?！?/p>

他說(shuō)：“嗯……謝謝！”

我們?cè)诮纸窍铝诵＼?chē)，往回家的方向走。一路上，史蒂芬沒(méi)再說(shuō)半個(gè)字。

我知道他很擔(dān)心我的成績(jī)。這就是他，永遠(yuǎn)擔(dān)心別人勝過(guò)擔(dān)心自己。他這種個(gè)性啊，就要有像我這樣的人來(lái)罩著他，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)了。

其實(shí)，我是故意考那些D的，我就是要滿(mǎn)滿(mǎn)的D，不過(guò)那些D，可能還會(huì)帶給我超級(jí)大的麻煩呢。

但是我不在乎。

我考的這些D，都是為了史蒂芬。