中國(guó)的高考作文重立意，講文采，傳遞勵(lì)志價(jià)值觀，這兩年橫掃中高考的“意林體”就是典型代表，“意林體”即心靈雞湯勵(lì)志小故事。

美國(guó)高考作文重實(shí)用，講觀點(diǎn)，尤其要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。其中被美國(guó)高考生奉為經(jīng)典的寫(xiě)作方法是16世紀(jì)英國(guó)散文家培根所開(kāi)創(chuàng)的“培根體”，即全文的主題句多半出現(xiàn)在第一段落里，其余每一段落的第一句也通常是該段落的主題句，最后一段有對(duì)全文的總結(jié)。簡(jiǎn)言之，“培根體”即觀點(diǎn)論證，思辨嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)以致用。

《意林》雜志旨在培育優(yōu)秀國(guó)人。我們既刊登“意林體”，給學(xué)生以勵(lì)志正能量，也刊登“培根體”，以促進(jìn)學(xué)生辯證思考，學(xué)以致用。

“意林辯論會(huì)”正式更名為“培根體”，我們?yōu)閺V大學(xué)子提供一個(gè)思辨平臺(tái)，在此大家可以針對(duì)各類(lèi)話題進(jìn)行討論和有的放矢的爭(zhēng)辯，培養(yǎng)、提升我們的思辨力，為寫(xiě)好作文錦上添花，為美好人生提供理性大腦。

高?！芭瘛闭猩档命c(diǎn)贊嗎

招生季，幾幅美女帥哥的讀書(shū)照被掛上了北航主頁(yè)。此前，也有多所高校將主頁(yè)上的照片換成了學(xué)校里的“女神”。有的網(wǎng)友和考生點(diǎn)贊，認(rèn)為迎合了90后以及00后的特點(diǎn)。有的則認(rèn)為 “曬女神”的行為不適合出現(xiàn)在高校。對(duì)此，你怎么看？

@好孩子-梅倩： 我認(rèn)為此做法不錯(cuò)。許多人都說(shuō)高校太嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，這邊的高校也開(kāi)始活潑賣(mài)萌了。這此舉不更令學(xué)校富有“年輕”氣息嗎？

@陳志文：現(xiàn)在“高等教育逐漸由‘賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向‘買(mǎi)方市場(chǎng)，學(xué)生與家長(zhǎng)有了更大選擇權(quán)。這一背景下，質(zhì)量與特色固然是競(jìng)爭(zhēng)的根本，但營(yíng)銷(xiāo)不可缺乏。

@雷希穎：大學(xué)招生打美女、帥哥牌有何不可？第一，難道學(xué)術(shù)是禁欲和進(jìn)行男女分隔嗎？第二，高校生活必須要寡欲清心嗎？第三，學(xué)生進(jìn)大學(xué)的目的難道僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，不需要鍛煉社交和情商？第四，高校“女神”難道不是高校的組成部分嗎？

@戈金：用帥哥、美女招徠新生，透出一種實(shí)用主義傾向。如果這種空想的實(shí)用主義傾向不盡早改變，我擔(dān)心大學(xué)所崇尚的人文主義理想和精神會(huì)喪失殆盡，大學(xué)會(huì)降格為一種庸俗的教育場(chǎng)所。

北大“一個(gè)人畢業(yè)照”火了，求學(xué)該寂寞還是熱鬧

北大2010級(jí)古生物專(zhuān)業(yè)學(xué)生薛逸凡的“一個(gè)人的畢業(yè)照”火了，相比某會(huì)計(jì)學(xué)院的千人合影，薛逸凡顯得很孤寂。然而薛逸凡表示初中起便矢志不渝選擇古生物學(xué)專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)應(yīng)該選心之所向，寂寞無(wú)悔，還是應(yīng)該選多金熱門(mén)行業(yè)，一直是許多人心頭之惑，你怎么看？

@壹貳叁走你：現(xiàn)在中國(guó)不管是家庭教育還是學(xué)校教育，在選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候都是以好賺錢(qián)好就業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)，而不是根據(jù)自身特長(zhǎng)、興趣來(lái)選擇，這對(duì)學(xué)術(shù)研究沒(méi)有什么好處，所以造就冷門(mén)專(zhuān)業(yè)今天的局面！

@糖風(fēng)陣陣惟愛(ài)許嵩：所謂的光輝歲月，不是后來(lái)閃耀的日子，而是無(wú)人問(wèn)津時(shí)你是否有勇氣對(duì)自己忠誠(chéng)到底！只要能為自己的天分保持驕傲，定能跑出屬于自己的一片天！

@清荷茗韻：在這個(gè)缺乏獨(dú)立價(jià)值取向的時(shí)代，守得住寂寞成了稀缺品質(zhì)。要想獲取真正的學(xué)術(shù)造詣，寂寞是不可回避的情緒體驗(yàn)。

@西瓜白鷺：我記憶最深的課就是某次因?yàn)橄⒉粫持挥袔讉€(gè)人來(lái)教室上課，老師直接坐在旁邊講一點(diǎn)課聊一點(diǎn)天。那天夕照絕美，聽(tīng)課成了寂寞而美好的事。所以“一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)”更能得到老師的照拂和傾囊相授，我很羨慕這樣的教育方式。