循循善誘

課上，老師發(fā)問：“‘失衡是什么意思？朱大膽。”

朱大膽顫抖著站起來，一臉大汗。

老師：“不要害怕，老師慢慢教你……”老師滿含期待地啟發(fā)：“如果你褲子的一個(gè)口袋里有二十元，而另一個(gè)口袋里有五十元，這表明什么？”

朱大膽撓了半天頭，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說，“老……老師，說明我穿的不是自己的褲子?！?/p>

老師……

殘酷就是好

爺孫倆一起看趙本山的小品?？吹綗狒[處，孫子說：“酷！”

爺爺覺得奇怪：“那是笑，不是哭！”

孫子說：“酷就是好！”

爺爺反駁說：“哭怎么是好呢？那笑是什么？笑是壞嗎？”

孫子哭笑不得，發(fā)急說：“酷是殘酷的酷，就是好得不得了！”

爺爺生氣地說：“要是殘酷就是好，那善良又是什么呢？”

武則天

上課時(shí)，老師問：“誰知道武則天是什么人？”

學(xué)生：“武則天是數(shù)學(xué)家，過五則添，就是發(fā)明四舍五入的那位大數(shù)學(xué)家。endprint