當(dāng)她站在講臺(tái)上，微微羞澀地朝我們笑時(shí)，我才知道，她現(xiàn)在是我們的語(yǔ)文老師。

一年級(jí)小學(xué)生最難管教，一個(gè)個(gè)都是不安分的猴子，坐沒(méi)坐樣，站沒(méi)站相，凳子沒(méi)有被屁股焐熱，就坐不住了。這時(shí)，就會(huì)做些小動(dòng)作。記得小時(shí)候?qū)懽魑?，?xiě)到心中油然升起一股痛改前非的情感時(shí)，每每總要來(lái)這么一句：“我以后一定不做小動(dòng)作了?！逼渌⒆訋缀跻彩乔宦傻赜羞@么一句。這次的作文里有這么一句，下一次的作文里依然還會(huì)有這么一句，可見(jiàn)小動(dòng)作是那個(gè)年紀(jì)上最容易犯的毛病。只有那么十分鐘的安靜，就開(kāi)始捏鼻頭，扭身體，抓耳撓腮，像是滿(mǎn)屋里蚊蚋橫行。要不就交頭接耳，或在桌肚里玩玻璃球和從家中箱底里盜出的銅板。老師說(shuō)些什么，干脆全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。小時(shí)還尤其善于流鼻涕，一走神，那鼻涕就雙雙“過(guò)河”了。不知是誰(shuí)“嗤”的一聲，于是大家都忽然想起了鼻涕，教室里便“颯颯”有聲，像夜風(fēng)掠過(guò)林梢。這時(shí)再抬頭看，講臺(tái)上的老師正把目光從眼鏡上方射出來(lái)，狠狠的。我們屏住呼吸，把眼睛瞪得燈盞一般，意思是說(shuō)：我們?cè)诼?tīng)呢！過(guò)一會(huì)兒，教室里就又開(kāi)始動(dòng)作起來(lái)，起先聲音如蠶食桑葉，最后就如同雨滴紛紛打在芭蕉葉上，盛時(shí)，教室里“轟轟嗡嗡”，像遠(yuǎn)處傳來(lái)的山洪聲。

誰(shuí)也不愿教一年級(jí)。

她來(lái)了，并且還微笑。過(guò)去的幾個(gè)老師大概都不會(huì)笑，因?yàn)槲覀兙蜎](méi)瞧見(jiàn)他們笑過(guò)。她頭上戴著梔子花，不一會(huì)兒，教室里就飄起淡雅的清香。我們沒(méi)有做小動(dòng)作，以后一直也沒(méi)有做。幾十雙眼睛全神貫注地看著她?？此难劬?，看她說(shuō)話(huà)時(shí)彎曲的嘴形，看她捏著粉筆的手——她用三根手指捏粉筆，無(wú)名指和小拇指像蘭花的花瓣兒開(kāi)著。我們只看見(jiàn)她，卻聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音——不，聽(tīng)見(jiàn)她的聲音了，僅僅是聲音而已，但不知她說(shuō)了些什么。

當(dāng)時(shí)，我們傻乎乎的樣子一定非?？尚?。

而且，我們竟然沒(méi)有鼻涕了。其實(shí)鼻涕還是有的，只是不愿讓她看見(jiàn)，用勁把它憋住罷了。

只要她一進(jìn)教室，教室就像秋天的池塘那么安靜。

可是期中考試，我們考得糟不可言，及格的才四五個(gè)人。父親把她找了去，態(tài)度和藹地問(wèn)了情況。晚上，隔著那道白色的柵欄，我聽(tīng)見(jiàn)她在宿舍里哭了。

她再進(jìn)教室時(shí)，不笑了。她從前排第一個(gè)孩子問(wèn)起：“為什么沒(méi)有考好？”

那孩子叫大國(guó)。他只顧看著她的眼睛，卻不回答。

“問(wèn)你哪！為什么沒(méi)有考好？”她生氣了。她生起氣來(lái)時(shí)，我們就會(huì)覺(jué)得她更好看。

大國(guó)結(jié)結(jié)巴巴：“我……我上課看你……”

“看我？看我什么？”

“看你眼睛了！”

她想笑，但卻用潔白的牙齒咬住了嘴唇。她挨個(gè)問(wèn)下去，回答如出一轍：“我看你的眼睛了！”

當(dāng)我低著頭也這么回答時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了她急促的喘氣聲。過(guò)了一會(huì)兒，她罵了一句：“你們是群壞蛋！我不教你們了！”我們抬起頭來(lái)時(shí)，她已經(jīng)跑出了教室。

我們坐在那里半天沒(méi)動(dòng)，心里感到非常害臊和難過(guò)，一個(gè)個(gè)像罪犯似的耷拉著腦袋。我們來(lái)到她的房間門(mén)口，靠著墻壁，一個(gè)挨一個(gè)地站著往她的門(mén)口擠。被擠到門(mén)口的，轉(zhuǎn)身又?jǐn)D進(jìn)來(lái)，實(shí)在擠不進(jìn)來(lái)的，就跑到隊(duì)伍的尾巴上再拼命往門(mén)口擠。有幾個(gè)女孩把耳朵貼到門(mén)上聽(tīng)，然后小聲說(shuō)：“她哭了?！庇谑且粋€(gè)傳一個(gè)，像傳口令似的傳下去，“她哭了。”“她哭了?！薄八蘖??！薄?/p>

門(mén)打開(kāi)了，她走了出來(lái)。我們趕緊像一群小耗子閃到一邊。

她輕聲問(wèn)：“以后上課，你們還看我的眼睛嗎？”

我們?nèi)w立直了身子，幾乎同時(shí)像喊口號(hào)一樣：“不——看——了！”

賞析：

曹文軒小說(shuō)中的女子大多是清純、靈動(dòng)、柔韌、寧?kù)o的，小說(shuō)中的女老師就是這樣一位美麗、溫柔、善良的女子，以至于那群小學(xué)生因?yàn)橄矚g老師的美麗而無(wú)法專(zhuān)心致志聽(tīng)課。作家說(shuō)：每個(gè)人的童年都會(huì)有一些微妙、懵懂、撲朔迷離的感覺(jué)。本文正是把那種無(wú)法用話(huà)語(yǔ)表達(dá)的感覺(jué)描寫(xiě)得淋漓盡致，讓讀者領(lǐng)略到一個(gè)稚拙、清純、金光閃閃、充滿(mǎn)花朵氣息的童年時(shí)代。小說(shuō)的文字是美麗的，故事是感人的，細(xì)節(jié)是溫馨的，每一個(gè)讀者穿越在這樣的字里行間，都能感受到曹文軒純美小說(shuō)的魅力。endprint