祝赫

省少工委“關注48個生活細節(jié)”活動征文

編者按本文取自“關注48個生活細節(jié)”少年兒童良好品德和行為習慣養(yǎng)成教育活動中學習好習慣細節(jié)之觀察事物要細心——培養(yǎng)善于觀察的習慣

前幾天發(fā)生在我和鄰居家小妹妹身上的事情，讓我明白了很多。

我的鄰居家小妹妹叫雨欣，這天我邀請她來我家玩。在看圖書的時候，雨欣總是分不清小雞和小鴨，我說小雞的嘴是尖尖的，小鴨的嘴是扁扁的。可過一會她又忘了，這讓我不知如何是好。

突然我想起來媽媽用視頻教我認識小鴨和小雞的事情。我求助媽媽，媽媽知道了這件事情，就帶我倆來到了電腦旁，給我們找出了小雞和小鴨活動的視頻，我學著媽媽當初的樣子領著雨欣仔細觀察。從小雞和小鴨的嘴巴、脖子、叫聲和走路的樣子等方面給雨欣介紹。介紹完了，我想考考雨欣：“現(xiàn)在，你能跟我說說，小雞和小鴨的區(qū)別了嗎？”雨欣自信的說：“能！小雞的嘴尖尖的，小鴨的嘴扁扁的；小雞的脖子短，小鴨的脖子長；小雞的爪子沒有腳蹼(pǔ)，小鴨的有。小雞的叫聲是嘰嘰嘰，小鴨的叫聲是嘎嘎嘎；小雞跑得快，小鴨會游泳；小雞走路這樣，小鴨走路這樣。”邊說邊模仿起小雞、小鴨的走路姿勢，真好玩。

后來，媽媽幫助我們做了小雞和小鴨的頭飾，我倆模仿小雞和小鴨，哎呀，我倆玩得特別高興，樂的合不攏嘴。

通過這件事，我明白了細心觀察的重要性，今后在學習和生活中我更要做個細心觀察的孩子，同時還要幫助別人也做個細心觀察的孩子，因為這樣做我很快樂。

作者系齊齊哈爾市富?？h二道灣鎮(zhèn)中心學校一（2）班學生

指導教師袁曉芳