張玲芳

我們和動物共同生活在美麗的地球上，它們是我們的朋友。朵朵、拉拉，我們一起走進(jìn)動物樂園，和動物們一起大聯(lián)歡吧！

快看，小山羊、梅花鹿、大白象、駱駝向我們走來了，一起拍拍手，唱兒歌吧！

羊，羊

王清秀

羊，羊，小山羊，

年紀(jì)不大胡子長。

鹿，鹿，梅花鹿，

頭上長著兩棵樹。

象，象，大白象，

鼻子像個搟（g?n）面杖（zhàng）。

駝，駝，大駱駝，

背背彎彎山兩座。

——選自《日有所誦·小學(xué)一年級》

兒歌真有趣，把山羊的胡須、梅花鹿的角、白象的鼻子、駱駝的駝峰，分別想象成長胡子、兩棵樹、搟面杖和兩座山，比喻形象生動，一讀就懂。

我給小雞起名字

任溶溶

一、二、三、四、五、六、七，

媽媽買了七只小雞。

我給小雞取名字：

小一、

小二、

小三、

小四、

小五、

小六、

小七。

它們一下都走散，

一只東來一只西。

于是再也認(rèn)不出，

誰是小七、

小六、

小五、

小四、

小三、

小二、

小一。

朵朵：這首詩真好玩，像爸爸媽媽給孩子起名字一樣，詩人用“小一”到“小七”七個名字給小雞取名字，就像是他的孩子們。

這是一首有趣的圖案詩，整首詩節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來朗朗上口，把“小一”到“小七”七個名字用臺階的形式進(jìn)行排列，像在玩游戲。

公雞生蛋

林煥彰（臺灣）

天暗暗，地暗暗，

公雞說：

喔喔喔，我要生蛋！

喔喔喔，我要生蛋！

喔喔喔，我要生個好蛋蛋！

天亮亮，地亮亮，

公雞跳到屋頂上；

喔喔喔，出來了！

喔喔喔，出來了！

喔喔喔，真的出來了！

我生了一個好大好大的金雞蛋！

朵朵：我被這個題目吸引住了，讀完小詩，才解開了謎底：原來公雞下的是太陽這顆金雞蛋啊！

拉拉：詩人想象力太豐富了，把“公雞打鳴”想象成“公雞生蛋”，想法大膽有趣。

這是一首含謎詩，詩人把“公雞打鳴”這一生活現(xiàn)象融于一個有趣的想法“公雞生蛋”。想象新奇，運用象聲詞“喔喔喔”和疊詞“天暗暗、天亮亮”，讀起來朗朗上口，有一種音樂的節(jié)奏感。

朵朵、拉拉，你們喜歡什么小動物??？你有什么新奇的想法嗎？

朵朵：斑馬先生，你們?nèi)叶即┲讞l紋T恤，是草原學(xué)校發(fā)的親子裝嗎？

拉拉：可愛的小刺猬，你身上有那么多扎人的刺，叫我怎么抱呢？

小蝌蚪

朱宇翔

小蝌蚪

黑豆豆

種在水里頭

不結(jié)豆

不結(jié)瓜

結(jié)出一群小青蛙

（321300）浙江省永康市龍川學(xué)校一年級

魚

胡蒼劍

擺動的魚

像飄落的樹葉

飄落的樹葉

像擺動的魚

魚是水里的樹葉

樹葉是岸上的魚

（321300）浙江省永康市龍川學(xué)校一年級

他們都是善于觀察、善于聯(lián)想的孩子，把小蝌蚪想象成了“黑豆豆”，把魚兒想象成“飄落的樹葉”，太棒了！

多么可愛的小動物啊！我們要愛護(hù)它們，和他們友好相處。快來寫一寫你喜歡的小動物吧！endprint