文/南京工業(yè)大學(xué)工業(yè)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 徐少春
隨著素質(zhì)教育的不斷深化,以及教育改革的要求,高校的校園文化建設(shè)越來越重要。良好的校園文化,對于高校的發(fā)展有著積極的推動作用,能夠陶冶學(xué)生的情操,有助于學(xué)生樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀。在建設(shè)高校校園文化的時候,行政管理起著重要的作用,所以應(yīng)該加強行政管理,推動校園文化的快速發(fā)展。
行政管理具有一定的服務(wù)功能,能夠為校園文化建設(shè)提供有效的保障。特別是高校的行政管理工作,涉及到高校的各個方面,能夠為校園文化建設(shè)提供便利的條件。如果失去行政管理的作用,校園文化建設(shè)就會失去方向。特別是藝術(shù)類的學(xué)院,更應(yīng)該加強行政管理在開展藝術(shù)類活動的引導(dǎo)和管理作用,從而推動校園文化建設(shè)的健康發(fā)展。
校園文化建設(shè)是高校日常工作中的重要方面,是一個長期的、復(fù)雜的工程。校園文化建設(shè)與高校日常工作中的方方面面都有著密不可分的聯(lián)系,不僅要結(jié)合自身的實際情況,還要與時俱進。所以,建設(shè)良好的校園文化,需要高校管理部門的大力支持和密切配合。高校內(nèi)部的各個領(lǐng)域都有著自身的發(fā)展特點和方向,行政管理工作能有效的協(xié)調(diào)各個部門,充分調(diào)動起有利的力量來進行校園文化建設(shè)。
校園文化建設(shè)不僅要結(jié)合自身的實際情況,還需要緊跟時代的發(fā)展潮流,這難免會受到社會上不良文化的侵襲,加強行政管理,進行嚴格的審核制度,一旦出現(xiàn)問題,就要及時處理,要進行定期的總結(jié)工作,從而促進校園文化的健康發(fā)展。
對于工業(yè)大學(xué)來說,是有著悠久的發(fā)展歷史的,在發(fā)展的歷程中,已經(jīng)形成了具有學(xué)校自身特色的校園文化。隨著時代的發(fā)展,這些文化中可能有些部分已經(jīng)難以滿足高校發(fā)展的要求,所以,一定要加強行政管理,對于優(yōu)秀的文化要學(xué)會繼承創(chuàng)新。作為一名行政管理工作人員,首先對學(xué)校的歷史有充分的了解,結(jié)合學(xué)校自身的實際發(fā)展情況,在高校內(nèi)建設(shè)符合學(xué)校自身情況的特色文化體系,創(chuàng)設(shè)良好的文化環(huán)境,從而提高校園文化的文化傳播力和精神滲透力。明確校園文化建設(shè)的發(fā)展方向,在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,從而提高校園文化水平。
二十一世紀(jì)是人才的時代,人們更加注重自身價值的有效實現(xiàn),倡導(dǎo)自由化和個性化發(fā)展。所以,高校的行政管理工作一定要堅持以人為本的基本原則,作為辦公室主任,應(yīng)該努力成為高校文化建設(shè)的服務(wù)者、引領(lǐng)者和推動者。必須端正行政工作的態(tài)度,尊重和關(guān)心管理的對象,將學(xué)生作為主體,尊重學(xué)生的個性發(fā)展,推動校園文化的和諧發(fā)展。
行政管理人員的素質(zhì)與能力,對于高校文化管理工作的質(zhì)量有著直接的影響。所以必須不斷加強管理素質(zhì),作為一名辦公室主任,應(yīng)該以身作則,首先不斷提高自身的工作能力和素質(zhì),其次要督促工作人員加強學(xué)習(xí),從而構(gòu)建一支工作能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的管理隊伍,這樣能夠有效的提高校園文化建設(shè)的管理水平。同時,還應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,提高工作人員的主動性和積極性。
學(xué)生是校園的主體,特別是工業(yè)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的學(xué)生,往往具有一定的創(chuàng)新性,多樣性,藝術(shù)性,創(chuàng)意性等,參加活動的積極性也較高。所以一定要充分利用學(xué)生資源,積極為學(xué)生創(chuàng)造多樣化的文化活動氛圍。例如,可以定期舉辦藝術(shù)設(shè)計大賽,這樣能夠充分發(fā)揮學(xué)生的作用,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。這在一定程度上能夠豐富校園文化的內(nèi)容,也與發(fā)展創(chuàng)新型校園文化的基本要求相符合。
總之,高校的行政管理在校園文化建設(shè)中起著重要的作用,作為辦公室主任,應(yīng)該充分發(fā)揮自身的管理作用,協(xié)調(diào)學(xué)校、學(xué)院內(nèi)的各個領(lǐng)域,充分調(diào)動一切積極因素,促進校園文化的健康發(fā)展。同時,要不斷的更新管理理念,以人為本,為管理工作注入時代元素,創(chuàng)新管理機制,積極引導(dǎo)校園文化建設(shè)朝著健康、穩(wěn)定的方向發(fā)展,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍。
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