王昊程

在我五歲時(shí)的一個(gè)晚上，爸爸領(lǐng)著我去新世紀(jì)超市，看到一幫人在超市門前為一位身患白血病的兒童募捐（后來(lái)知道募捐的人是自發(fā)組織的星火義工）。爸爸給了我兩塊錢，讓我自己投進(jìn)捐款箱。從那時(shí)起，愛(ài)心和慈善在我幼小的心靈里扎下了根。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生，說(shuō)到慈善，我們應(yīng)該怎樣做呢？

首先，從我做起，從班級(jí)做起。在班級(jí)里召開(kāi)“愛(ài)心慈善討論會(huì)”，達(dá)成愛(ài)心傳遞的共識(shí)。通過(guò)演講比賽、壁報(bào)欄等途徑，在班級(jí)內(nèi)搞好宣傳。成立“愛(ài)心小組”，在班級(jí)里形成“人人幫我，我?guī)腿巳恕钡牧己梅諊Ｗ鳛橹袑W(xué)生，積極參與學(xué)校組織的“慈心一日捐”等慈善活動(dòng)，盡自己的力量去幫助別人。通過(guò)電視、報(bào)紙等媒體要多了解需要幫助的人和事，積極參與志愿者等活動(dòng)。通過(guò)幫助別人，也可以更好地了解社會(huì)，不失為社會(huì)實(shí)踐的一條有效途徑。

其次，在平時(shí)的生活中要注意幫助別人，給別人帶去溫暖，不論事情大小。長(zhǎng)沙的“報(bào)亭爺爺”蔡宗義老人十四年如一日經(jīng)營(yíng)著他的“愛(ài)心報(bào)亭”。為鼓勵(lì)孩子讀書，他為孩子們準(zhǔn)備了凳子，經(jīng)常給中午在報(bào)亭看書的孩子提供免費(fèi)午餐，讓他們把報(bào)亭當(dāng)作閱覽室。在幫助他們的同時(shí)，他收獲了快樂(lè)充實(shí)的生活。我們作為中學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)、朋友的困難，幫助別人不只局限在經(jīng)濟(jì)方面，有時(shí)哪怕是一句關(guān)心的話語(yǔ)，也會(huì)給他人帶去溫暖。我們要在幫助別人的過(guò)程中不斷充實(shí)自己，提高自己的社會(huì)責(zé)任感，為長(zhǎng)大后更好地參與慈善打好基礎(chǔ)。

最后，我們要當(dāng)好愛(ài)心傳遞和慈善活動(dòng)的宣傳員。我們中學(xué)生沒(méi)有多少經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但我們可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、親戚積極參與慈善活動(dòng)。利用我們學(xué)到的知識(shí)，向家長(zhǎng)、親戚朋友宣傳幫助別人、參與慈善的重要意義，讓他們了解需要幫助的人或事，比如捐資助學(xué)、捐贈(zèng)圖書等。多宣傳道德模范事跡，多傳遞正能量的事情，讓愛(ài)心接力棒人人相傳。

作為中學(xué)生，我們雖然做不到像陳光標(biāo)那樣的“首善”，但我們可以將我們的點(diǎn)滴愛(ài)心匯成愛(ài)心的海洋，讓愛(ài)常駐每個(gè)人的心中！

（本文作者系博興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生）