當(dāng)今中國，職業(yè)精神的剝落已是不爭的事實。官員讀博，學(xué)生打工，教授走穴，老板講課，好像是“全面發(fā)展”，實際上每個人都“生活在別處”，沒把自己的本職工作做好。

——北京大學(xué)中文系主任陳平原表示，“職業(yè)精神”在中國社會的嚴(yán)重剝落，已經(jīng)掣肘了大學(xué)的教育及學(xué)術(shù)水準(zhǔn)

據(jù)說猶太人在孩子一歲時將蜂蜜涂到《圣經(jīng)》上讓孩子舔，意在告訴孩子讀書是甜蜜的事情。這個飽經(jīng)苦難的民族拯救自己的秘密就是讀書。美國人均年閱讀45本書，猶太人65本，中國人5本。數(shù)字差距的背后是什么？一個讀書求知的民族縱有苦難也有未來；一群只知道謾罵自大的人，圍觀之后只有一哄而散。

——節(jié)目主持人劉芳菲

毛澤東是一位王者哲學(xué)家，周恩來在談話時帶有孔圣人般自然的優(yōu)雅和過人的智慧，鄧小平則是個有著憂郁眼神的勇敢的小個子。

——美國前國務(wù)卿亨利·基辛格在新作《論中國》中說

小時候，幸福是一件實物；長大后，幸福是一種狀態(tài)；然后，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)，幸福既不是實物，也不是狀態(tài)，是一種領(lǐng)悟。

——王海鸰

我們監(jiān)守自盜，行賄受賄，無 論在報紙、新聞還是講臺上，都謊 話連篇。我們一面沉溺于自己的謊言，一面為彼此佩戴獎?wù)隆６宜腥硕荚谶@么干，從上到下，從下到上。

——前蘇聯(lián)總理雷日科夫這樣講述蘇聯(lián)解體原因

用自己的逆境與別人的順境對比，是糊涂。用自己現(xiàn)在的逆境同自己以往的順境對比，是愚蠢。用自己的逆境和他人的逆境相比，是卑微。

——作家劉心武endprint