胡元華

阿藕的作文有些干巴巴的，荷老師說：“可以多些聯(lián)想??！”阿藕沒明白：什么是聯(lián)想呢？

荷老師說起了望梅止渴的故事：“士兵口渴時(shí)，一聽說‘梅子二字，就不覺得口渴啦。 那是因?yàn)槭勘鴤儼选纷优c‘吃梅止渴聯(lián)系在一起想，這就是聯(lián)想?！?/p>

故事嘛，阿藕早就聽說過，“可是，怎么用上聯(lián)想寫作文呢？”

荷老師指著天上的月亮，說道：“你看這月光，好像為池塘披上了銀紗。我們可以由月光的皎潔聯(lián)想到銀紗的潔白，因?yàn)樗鼈冎g有很大的相似之處。記住嘍，相似的就可以進(jìn)行聯(lián)想。”

阿藕望著月光，聽得入迷了。它又問道：“聯(lián)想的作文該怎么寫才好呢？”

“比如，寫圓月，就聯(lián)想到團(tuán)圓；寫白發(fā)，就聯(lián)想到苦惱……作文里有了聯(lián)想，就可以使文章更形象、生動(dòng)。寫的時(shí)候可以用上‘好像、‘仿佛、‘如同這些詞語來連接。”

哇，阿藕覺得這個(gè)夜晚的作文課收獲太大了。endprint