既來(lái)之，則安之

余譯芙

那是一個(gè)正在打電話的女孩兒，她背對(duì)著我，我看不清她的樣子。

“查到我的成績(jī)了嗎……是不是很爛啊……語(yǔ)文……數(shù)學(xué)……”

然后，我看見(jiàn)她猛地坐在了地上，抱著自己的膝蓋，肩膀劇烈地抖動(dòng)著。屋子很大，只有她一個(gè)人的哭聲。我的心也跟著抽搐起來(lái)，好像我也深刻體會(huì)到了女孩兒中考失利的心情。再看向女孩兒，只見(jiàn)她緩緩走向另一個(gè)房間，巨大的鏡子里赫然出現(xiàn)了我的樣子……

最后，我猛地驚醒，環(huán)顧一周，×中的宿舍，狹小，潮濕。又是這個(gè)夢(mèng)，進(jìn)入高中后不知有多少個(gè)夜晚我都被這個(gè)噩夢(mèng)驚醒。

早上醒來(lái)，環(huán)顧四周，不變的場(chǎng)景，回不去的曾經(jīng)。走出房間，入眼是紅色的跑道，濃郁的香樟樹(shù)，兩旁栽滿梧桐的南北大道，真的不是夢(mèng)啊。

到了教室，面對(duì)一桌子的課本，提不起興趣。我突然很想哭，很不甘，為什么會(huì)是這樣！我不該在這兒的啊。往昔的好朋友不該不在我身邊的啊……內(nèi)心的委屈如沖破大堤的洪水，再也沒(méi)有阻攔地奔涌而出，我怒喊著，拍打著桌子，拍打著自己。教室里只有我的聲音。這時(shí)，班主任急匆匆地趕來(lái)。我很喜歡這個(gè)溫柔美麗的老師，但因?yàn)樗恰林械睦蠋?，我提不起敬意?/p>

她環(huán)著我的肩膀，帶我到了教學(xué)樓旁的林陰小道上。

她輕輕地問(wèn)道，怎么了。

我搖頭，不講話。

你不說(shuō)，我也知道，這兒不是你理想的高中，是嗎？

我抬頭看她，還是不講話。

她突然抿嘴一笑，漂亮的大眼睛一轉(zhuǎn)，你的心情，我理解?？墒沁^(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，不要抓住過(guò)去不放，斷了線的風(fēng)箏只能讓它飛。放過(guò)它，更是放過(guò)自己。

我知道！可是……我猛地拍掉她的手，大聲地沖她喊，眼淚又不爭(zhēng)氣地往下掉。

×中也不差啊，這里的老師同學(xué)也很優(yōu)秀，盡管不是最好的，但每一個(gè)人都在努力。是金子，總會(huì)發(fā)光的，不管在哪兒，你也一樣。只要夠優(yōu)秀，在這里，你仍會(huì)有好的發(fā)展。要有魄力，即使有一步失敗了，也不要讓自己的人生平庸。你能做到，不是嗎？

她真誠(chéng)地直視我，輕輕地拂去我臉上的淚水，我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)著她的話，我心里的堅(jiān)冰裂縫了……

既來(lái)之，則安之。既然已經(jīng)在這里了，就只能安心地在這里好好學(xué)。要相信時(shí)間的力量，它可以沖淡很多東西，悲傷，喜悅，懷念，不舍……你總會(huì)明白的，有些路，只能一個(gè)人走。

聽(tīng)著她緩緩地說(shuō)著，我木訥地重復(fù)著：“既來(lái)之，則安之?！边@句話突然闖進(jìn)了我的心里，把那些不甘、委屈、挫折都安撫了下去。心底深處對(duì)自己理想的那份執(zhí)著被慢慢喚醒，那個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的我才是我啊。

我看向她，她正耐心地等待我的回答。也許，她已經(jīng)看到我的眼里不再只有淚水，有的是我自己都未察覺(jué)的堅(jiān)定……

回到教室，在同學(xué)們驚訝的目光中，我理好書(shū)桌，在桌角寫(xiě)下今天老師教給我的那句話——既來(lái)之，則安之。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，這是多么恰當(dāng)?shù)囊痪湓挵?！endprint