班主任工作之我見

摘 要：班主任工作千頭萬緒，要想帶好一個班級確實不易，也確實值得每一位教師去研究。結(jié)合教學(xué)實踐，就班主任工作進行了分析。

關(guān)鍵詞：班主任；言傳身教；愛而有方

都說不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，當(dāng)然每個班主任也都希望做一個成功的班主任。為了做好班級管理工作，在多年的班主任工作實踐中，我探索了一些方法和措施，取得了一定的成效。

一、樹立良好形象，做到言傳身教

班主任工作主要是和學(xué)生打交道，班主任要靠言教，更要靠身體力行。古人云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行?！雹倏梢?，班主任要想做好班級管理工作，必須不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到言傳身教。作為班主任要時刻注意自身的品格、學(xué)識對學(xué)生潛移默化的影響。如果教師言不雅、行不正，就容易失去威信，給班級管理帶來不利。所以，班主任一定要為人師表，為班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)而有度，愛而有方

一個班級就是一個家，班主任就是家長和主心骨，家長就要有家長的“權(quán)威”。所以，我覺得應(yīng)該注意保持在學(xué)生面前的“威嚴(yán)”。我班一女同學(xué)，剛?cè)雽W(xué)時就宣稱自己的愛好是打架，事實證明確實如此，經(jīng)常惹是生非，我也一直對她很嚴(yán)厲。后來有一段時間，她很是收斂，表現(xiàn)良好。其他學(xué)生說是我上課的時候夸了她一句，她覺得她也不是一無是處，就開始努力改正缺點，爭取得到更多的表揚。我知道后，有很多感觸：即使有再多不良習(xí)慣的學(xué)生，也渴望得到教師的關(guān)愛和欣賞！從那開始，我就細心留意幾個后進生，適當(dāng)?shù)貙λ麄兊男∵M步進行表揚，效果很顯著?，F(xiàn)在，愛打架的這位女同學(xué)已經(jīng)成了一個積極學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。通過這些，我們不難看出，嚴(yán)格要求和真心關(guān)愛相結(jié)合的重要性。

三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，不能墨守成規(guī)

對于學(xué)校的政策規(guī)定一定要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，不打折扣。自從我們學(xué)校要求統(tǒng)一校服、規(guī)范儀容儀表以來，我班一直嚴(yán)格執(zhí)行該規(guī)定。起初，我需要每天檢查和提醒，慢慢的，學(xué)生能完全自覺做到只要在校就穿校服，不留怪異發(fā)型，對于我們班學(xué)生良好精神面貌的形成起到了很大的作用。另外，針對不同班級學(xué)生的實際情況，班主任需要做出管理方法的調(diào)整和更新。我們班早讀到班時間總是比較晚，為了督促學(xué)生早讀習(xí)慣的養(yǎng)成，我班開始實行學(xué)生早讀簽到制度，并根據(jù)簽到情況，每兩周評選一次“早讀標(biāo)兵”，每個月評選一次“勤奮之星”，并打印照片張貼到班級公告欄，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，形成了早讀的良好學(xué)習(xí)氛圍。

總而言之，班主任工作千頭萬緒，要想帶好一個班級確實不易，也確實值得每一位老師去研究。教師對于學(xué)生是亦師亦友，要嚴(yán)格要求、耐心教育學(xué)生，更要心懷大度、理解尊重學(xué)生，從而同心協(xié)力共創(chuàng)美好班級。

參考文獻：

宋保平.班主任工作之我見[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2011（03）.

作者簡介：李燕燕，具有豐富的教學(xué)和班級管理經(jīng)驗，榮獲縣教學(xué)能手，所帶班級榮獲市級優(yōu)秀班集體稱號；所執(zhí)教的課先后獲得市優(yōu)質(zhì)課二等獎、省優(yōu)質(zhì)課二等獎。

I See the Class Teacher Work

Li Yanyan

Abstract：The work a multitude of things，want to take a class is really not easy，really worth every teacher to study. Combining the teaching practice，it analyzes the working class

Key words：teacher；teach by precept and example；love and well

編輯 王團蘭