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      涂少輝的場(chǎng)

      2014-10-28 04:38:06尚曉娟
      東方藝術(shù)·國(guó)畫 2014年3期
      關(guān)鍵詞:南湖公園水墨藝術(shù)

      尚曉娟

      涂少輝

      一九七七年生于新疆。

      二○○○年畢業(yè)于新疆藝術(shù)學(xué)院國(guó)畫系并留校任教,講師。

      中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫學(xué)院碩士研究生畢業(yè)。

      展覽:

      二○一三年,『第九屆全國(guó)工筆畫大展學(xué)術(shù)提名』(中國(guó)美術(shù)館);

      『學(xué)院新方陣』(今日美術(shù)館);

      『色—新水墨切片系列展第二回』 (新繹空間);

      『昨是今非—涂少輝花鳥(niǎo)畫作品展』(大千畫廊)。

      二○一二年,『第五屆北京國(guó)際美術(shù)作品雙年展』(中國(guó)美術(shù)館);

      『上海新水墨大展』(上海多倫美術(shù)館);

      『N鳥(niǎo)朝鳳—涂少輝花鳥(niǎo)畫作品展』(北京國(guó)粹苑)。

      二○一一年,『第四屆全國(guó)青年美術(shù)作品展』(優(yōu)秀獎(jiǎng))(中國(guó)美術(shù)館);

      『全國(guó)青年工筆畫新銳藝術(shù)展(特邀)』(中國(guó)國(guó)家畫院美術(shù)館);

      『新文人情境』(山藝術(shù)—林正空間)。

      二○一○年,『第七屆深圳國(guó)際水墨雙年展』(深圳畫院);

      『第四屆北京國(guó)際美術(shù)作品雙年展』(中國(guó)美術(shù)館);

      『非常向上——中國(guó)后生代畫家展』(北京時(shí)代美術(shù)館);

      『領(lǐng)跑—中國(guó)當(dāng)代水墨畫邀請(qǐng)展』(深圳關(guān)山月美術(shù)館)。

      看涂少輝的畫,不覺(jué)得是在看畫,好像走進(jìn)一場(chǎng)生活的背景。

      很多次,我在萬(wàn)壽路等車,是在落日時(shí)分。一群群烏雀在天空盤旋,樸蔌蔌落在深灰的樹(shù)梢上。放眼望去,有上千只吧!就像落下的樹(shù)葉回到樹(shù)上。夜色深一些,那些烏雀就像黑色的音符棲在一根電線上,很天然地排列著。你會(huì)想到“古典”這個(gè)詞。

      一些若即若離殘缺的古典。我想起這個(gè)場(chǎng)景,就像看到涂少輝的畫。

      尤其是他最近的暗色系列,《似是而非》、《蛛絲游記》、《置若罔聞》,單名字就充滿隱秘意味。調(diào)子是濃的、重的、暗的,像是裹著一襲墨綠的長(zhǎng)衫袍子,帶你走進(jìn)宋元時(shí)代。他造了一個(gè)場(chǎng),借古畫的形式之殼、花鳥(niǎo)的題材之殼,來(lái)講他自己的所思所感。

      在場(chǎng)里,他是一只蜘蛛,吐出一根線,試圖絆住正在行走的鹿;褐色的鳥(niǎo)飛繞著一株花,那花開(kāi)在空的白色里,一下就將滿紙的深色撞開(kāi);百鳥(niǎo)振翅,匯成一片,優(yōu)雅的孔雀佇立其間。它們淺淺地隱沒(méi)在畫里,就像隱入生活的背景。

      就像我所看到的烏雀,它們棲息在樹(shù)梢,就像一千年前棲息在樹(shù)梢。然而,當(dāng)霓虹燈亮起,高樓大廈在太陽(yáng)下閃耀,烏雀隱沒(méi)了。

      涂少輝的鳥(niǎo)也是隱沒(méi)的,被隱沒(méi)與被沉潛的,是他畫里的氣質(zhì)。

      塔城,烏魯木齊,北京

      就像他畫里的一只鳥(niǎo),蛻變伴隨著遷徙,成為今天的涂少輝?;赝乃囆g(shù)經(jīng)歷,曲折中有兩個(gè)字是醒目的,那就是“偶然”。

      藝術(shù)之路是從新疆塔城開(kāi)啟,確切地說(shuō)是塔城師范學(xué)校,涂少輝是他們縣城考入這所學(xué)校惟一的公費(fèi)生?!皩W(xué)習(xí)成績(jī)不是一般的好,年年考第一,考上這所中專,也是因?yàn)槌煽?jī)太好?!?0世紀(jì)90年代末,中國(guó)二三線城市有過(guò)一股中專熱,好學(xué)生全部“走捷徑”考中專。涂少輝就是這股熱潮中的一名好學(xué)生。

      如果不是他在一個(gè)中午畫了一個(gè)罐子,如果不是校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)推開(kāi)了教室的門,他也許無(wú)緣走入藝術(shù)。

      一天中午,教室空蕩蕩的,涂少輝正對(duì)著一個(gè)罐子畫素描。學(xué)校里有專門的美術(shù)班,學(xué)生畢業(yè)后,會(huì)成為美術(shù)老師,而涂少輝是普通班的學(xué)生。他并沒(méi)有什么想法,就是業(yè)余時(shí)間到美術(shù)班學(xué)學(xué)畫,豐富一下自己的生活。就在這天他畫那個(gè)罐子時(shí),校長(zhǎng)推開(kāi)了門,看到這個(gè)專心畫畫的孩子。這個(gè)學(xué)生畫得太好了!

      校長(zhǎng)很意外,更意外的是他不是美術(shù)班的。在校長(zhǎng)的賞識(shí)下,第二個(gè)學(xué)期,涂少輝就由普通班轉(zhuǎn)入了美術(shù)班。

      其實(shí),涂少輝從小就展露出繪畫的天賦,在學(xué)校的黑板報(bào)偶爾施展一下畫技。因?yàn)槲幕n是全年級(jí)最好的,他從來(lái)沒(méi)把畫畫當(dāng)回事,直到被這位愛(ài)才的校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。

      后來(lái)證明,他在繪畫方面確實(shí)具有天賦。在老師的鼓勵(lì)下,他投入全部精力,畢業(yè)那年,已經(jīng)是班里畫得最好的了。

      按照常規(guī),畢業(yè)后他會(huì)被分到一所學(xué)校,成為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師。然而,在同學(xué)們都忙著去新單位報(bào)到時(shí),涂少輝選擇了考大學(xué)。自己在藝術(shù)上才剛剛開(kāi)始,內(nèi)心的渴望告訴他,必須繼續(xù)學(xué)下去。中專生報(bào)考大學(xué),在這所學(xué)校沒(méi)有先例,老師不知道怎么給他報(bào)名。最后,不知道從哪搞到一個(gè)證明,涂少輝以高中生的身份參加了高考。

      1996年,涂少輝考上新疆美術(shù)學(xué)院,也成為塔城師范考上大學(xué)的首例。

      “師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。”從塔城到烏魯木齊,涂少輝距離藝術(shù)又近了一步。大學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō),是真正觸及中國(guó)畫與認(rèn)識(shí)筆墨的開(kāi)始。大學(xué)四年苦練基本功,臨摹古畫,系統(tǒng)學(xué)習(xí)人物、花鳥(niǎo)、山水等畫法。大學(xué)四年給予涂少輝的是,注重寫生的專業(yè)基礎(chǔ)與地域風(fēng)情的創(chuàng)作偏好。

      由于專業(yè)成績(jī)突出,畢業(yè)后涂少輝被留校,至今還是新疆藝術(shù)學(xué)院的老師。然而,他的藝術(shù)視野與創(chuàng)作基地已轉(zhuǎn)移到北京,這是工作五年之后的事了。

      南湖公園的桃花開(kāi)了

      我們將時(shí)空切換到2005年,北京,中央美術(shù)美院。

      那一年,涂少輝被學(xué)校公派到中央美術(shù)學(xué)院進(jìn)修,就住在學(xué)校位于南湖公園的宿舍。對(duì)于涂少輝,南湖公園就是那桃花盛開(kāi)的地方,它催開(kāi)了這個(gè)年輕人在藝術(shù)上真正的桃花。

      他慶幸自己進(jìn)入胡偉老師的材料工作室。用他的話說(shuō),就是“打開(kāi)了藝術(shù)上的一扇門”,從此人生與藝術(shù)真正上了一個(gè)臺(tái)階。綜合材料借助一種物質(zhì),通過(guò)媒材的傳達(dá),提升到接近藝術(shù)本質(zhì)的層面。從材料切入,使他直接進(jìn)入藝術(shù)本體的認(rèn)知,把單單停留在中國(guó)畫上的思維拉了過(guò)來(lái)。

      除了上好課,他還大量?jī)A聽(tīng)美院每周眾多老師的講座,領(lǐng)悟到藝術(shù)所應(yīng)遵循的準(zhǔn)繩與應(yīng)該追求的難度。

      他在工作室做過(guò)很多實(shí)驗(yàn),包括抽象水墨的實(shí)驗(yàn),嘗試將材料與自己潛在的感覺(jué)結(jié)合起來(lái)。后來(lái)找到絹這種材料,也是基于類似的嘗試。從材料本身去切入,從一開(kāi)始就超越了畫種的限制。他對(duì)水墨很熟悉,對(duì)絹的質(zhì)感很新奇,當(dāng)水墨與絹接觸的那一瞬,那種細(xì)膩微妙的感受,強(qiáng)烈地將他帶入一種創(chuàng)作。后來(lái)做作品的時(shí)候,隨著對(duì)材料的熟稔,這種感覺(jué)越來(lái)越深入。

      兩年進(jìn)修學(xué)習(xí)完成,感覺(jué)還是不夠透徹,涂少輝又報(bào)考了中央美院中國(guó)畫花鳥(niǎo)專業(yè)的研究生,師從蘇百鈞教授。后來(lái)的學(xué)習(xí)階段,對(duì)于完成材料專業(yè)的學(xué)習(xí)之后再去畫花鳥(niǎo),他感覺(jué)有一種從本質(zhì)到形式的暢通之感。

      回過(guò)頭來(lái)說(shuō)南湖公園。他的第一幅絹本系列,就是在南湖公園的一個(gè)春天完成的。

      涂少輝在南湖公園的宿舍住了兩年,每天上課下課至少經(jīng)過(guò)公園五六趟,南湖對(duì)于他不是景色,而是情結(jié)。

      2006年的3月,正值北京的早春,南湖公園的桃花開(kāi)了。這一天,涂少輝像往常一樣從南湖公園走過(guò),內(nèi)心卻突然蕩起一種歸宿般的幻覺(jué)。對(duì)藝術(shù)認(rèn)知的深入,伴隨著對(duì)事物精微的體察,而遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人更具敏感,這種敏感抓住了一個(gè)藝術(shù)家的心。北京的春天太短,但比起新疆只有兩三天的春天,南湖公園真算是桃之夭夭了。

      他隨意用水墨畫了幾枝桃花,在絹上既古典又生動(dòng),情緒也很對(duì)。接著又畫了鳥(niǎo)、公園的景致,畫里有親近,也有疏離與孤獨(dú)之感。水墨散發(fā)著一種空虛,很多鳥(niǎo)沒(méi)有方向地飛。這組作品是他那段心境的寫照。

      以綜合材料的概念介入,沒(méi)有局限于水墨或是工筆,面貌很自然。老師們看了都說(shuō)好。這個(gè)系列叫《桃園物色》,形式很獨(dú)特,內(nèi)涵上也有突破,在當(dāng)時(shí)參加了很多展覽。

      這條線索走下來(lái),從最初的《桃園物色》、《若即若離》、《舉重若輕》、《月迷津度》,到中間的系列《昨是今非》、《言不由衷》、《百鳥(niǎo)朝鳳》、《N鳥(niǎo)朝鳳》等,再到近年《蛛絲游記》、《似是而非》、《置若罔聞》,他的藝術(shù)面貌在不斷展開(kāi)。

      然而,其中經(jīng)歷并不順利,一些轉(zhuǎn)折是毀滅后重建的。

      一只鳥(niǎo)接著一只鳥(niǎo)

      2009年3月,中央美術(shù)學(xué)院位于南湖公園內(nèi)的宿舍發(fā)生大火,濃煙籠罩在美院上空。

      這場(chǎng)大火燒光了涂少輝所有的畫,除了最好的三張?jiān)谕獾貐⒓诱褂[,幸免于難,所有的畫都沒(méi)了,包括剛從展覽撤下來(lái)的絹本系列十幾張,和近百?gòu)埖某橄笏?,還有他四年來(lái)所有的筆記和草稿。

      很長(zhǎng)一段時(shí)間,他不愿再碰筆,意志變得非常消沉。所有的線索都斷了,他不知道該畫什么。

      那年夏天,走在嘈雜的街道上,他又聽(tīng)到了久違的鳥(niǎo)叫。隨著時(shí)光在流逝,傷痛也在減輕,年輕的心又開(kāi)始涌動(dòng)創(chuàng)作的激情。在北京的夜市和路邊,到處有那種玩具鳥(niǎo)在賣,摁下按鈕,發(fā)出的聲音假可亂真。涂少輝買了幾只回家,把它們拆解又裝上,那個(gè)過(guò)程就像解剖。這個(gè)過(guò)程開(kāi)啟藝術(shù)家借花鳥(niǎo)畫關(guān)照現(xiàn)實(shí)的思路。

      在僅剩的三幅《桃園物色》的基礎(chǔ)上,他有了更多思考,藝術(shù)不能只關(guān)注個(gè)人情緒,應(yīng)該觸及社會(huì)文化層面的思考。

      從《昨是今非》、《言不由衷》等系列開(kāi)始,他的作品更多關(guān)注文化認(rèn)知的問(wèn)題?!栋嬴B(niǎo)朝鳳》與《N鳥(niǎo)朝鳳》系列,是他那個(gè)時(shí)期的重要作品。

      《百鳥(niǎo)朝鳳》在我們心里已形成一種穩(wěn)定的文化權(quán)威,君君民民,子子臣臣,包含很多文化寓意。然而在今天,個(gè)體性的凸顯已超過(guò)以往任何一個(gè)朝代,烏鴉與孔雀,作為自然生命的個(gè)體都是平等的。而“鳳凰”是我們假想出來(lái)的文化符號(hào),在現(xiàn)實(shí)中正在發(fā)生新的寓意。

      在作品中,涂少輝虛化了鳳凰,賦予百鳥(niǎo)各自具備的生動(dòng),傳達(dá)出一種新的個(gè)體生命活力。《N鳥(niǎo)朝鳳》在“第四屆全國(guó)青年美展”獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。在題材內(nèi)容意境上,藝術(shù)家不僅畫出了自己的風(fēng)格,也抓住了花鳥(niǎo)畫關(guān)注現(xiàn)實(shí)與時(shí)代的實(shí)質(zhì)。

      2006年的《桃花物色》是他的開(kāi)始,2010年的《百鳥(niǎo)朝鳳》算是他轉(zhuǎn)型期的代表作,而2013年《蛛絲游記》系列可視為他藝術(shù)趨入成熟的作品。

      涂少輝將絹這種材質(zhì)與古典意味連接起來(lái),提取中國(guó)花鳥(niǎo)畫的經(jīng)典形象,按照他的理解重新布局,構(gòu)建了他藝術(shù)的獨(dú)特樣式。你會(huì)發(fā)現(xiàn),他的花與鳥(niǎo)獸全部從傳統(tǒng)里脫胎出來(lái),從自然界跳離出來(lái),直接進(jìn)入今天的語(yǔ)境,像陽(yáng)光沁過(guò)屋瓦,照進(jìn)老房子,一千年的花鳥(niǎo)終于沖破時(shí)空,飛到我們面前。

      到了《蛛絲游記》、《似是而非》、《置若罔聞》等系列,他在表達(dá)上更加隱晦了,甚至只提取一些元素,動(dòng)物的形、蜘蛛的絲、植物的葉都來(lái)源于中國(guó)畫的“線”。他在構(gòu)建更新的表現(xiàn)維度:重新發(fā)掘圖像,組合點(diǎn)、線、面,制造新物象。若有若無(wú)的蛛絲,是更隱秘的情緒,更精微的體察,還有藝術(shù)家心神之間捉摸不定的一種意味。

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