陳菁菁
校門口圍著一大堆人。阿幸急忙飛跑過去,擠進(jìn)人堆一看,只見門口櫥窗里貼著一張大紅紙,上書:
白云中學(xué)新學(xué)年三大舉措
一、全校每個(gè)教學(xué)班的學(xué)期、學(xué)年考試實(shí)行無人監(jiān)考制度;
二、學(xué)校設(shè)立無人售賣書報(bào)亭;
三、有200多種圖書和30多種報(bào)刊的閱覽室每天定時(shí)開放,但無人管理。
人群里嘰嘰喳喳,議論紛紛,有歡呼萬歲的,也有對此持懷疑態(tài)度的。阿幸放眼一看,只見小耕也在人堆里。這對“黃金搭檔”大錯(cuò)偶犯,小錯(cuò)不斷,是最令老師們頭疼的一對寶貝。
阿幸把小耕拉到一邊,指指那紅紙說:“喂,這是怎么回事?”小耕說:“我可不信。真的‘無人,那學(xué)校還不亂了套?”老校長笑著問他倆:“你們在嘀咕什么呢?”阿幸知道老校長脾氣好,就壯著膽子說:“這是真的嗎?”老校長仍笑著說:“書報(bào)亭和閱覽室今天就開放?!卑⑿艺f了句:“哦!那太好了!”就拉著小耕一溜煙兒地跑了。
開學(xué)典禮上,老校長照例發(fā)表講話,他說:“本校在新學(xué)年有三件大事:一是學(xué)校三大舉措,這大家都看到了;二是為了方便廣大師生,在每個(gè)教室安了一臺新式掛鐘;三是從本學(xué)年開始,本校將實(shí)行一項(xiàng)新的考試,德育及日常行為考試,請大家注意?!?/p>
回到教室,黑板上方裝了一臺新掛鐘。阿幸仔細(xì)端詳著。怎么看都覺著像攝像機(jī)鏡頭……阿幸趕快拉著小耕跑到書報(bào)亭和閱覽室,發(fā)現(xiàn)那里也裝著同樣的掛鐘。阿幸把自己的想法告訴小耕,小耕說:“對了,今天校長室買了一臺新電腦?!睘榱俗C實(shí)他們的猜想,阿幸和小耕決定對校長室進(jìn)行一次大“偵查”。
這天,阿幸瞅準(zhǔn)了校長室沒人的“大好時(shí)機(jī)”,悄悄溜了進(jìn)去,搜了一番,忽然發(fā)現(xiàn)校長辦公桌上有一份“產(chǎn)品說明書”,他拿起一看,只見上面寫著:
新型窺視器說明書:本產(chǎn)品采用國際先進(jìn)技術(shù),實(shí)行聯(lián)網(wǎng),由中央電腦集中控制……
阿幸把在校長室看到的一切告訴了小耕,很快,全校上下都知道了這個(gè)“秘密”。阿幸懾于掛鐘的威力,在小測驗(yàn)中不再做“長頸鹿”和“斜眼貓”。他想老校長這招可真絕。這掛鐘時(shí)時(shí)刻刻每分每秒都盯著你呢,叫你不能輕舉妄動(dòng)。就這樣過了一段時(shí)間。阿幸驚喜地發(fā)現(xiàn),認(rèn)真專心地去考試,竟有很多題他都能獨(dú)立做出來。問問小耕,他也有同感。而且其他班的弟兄們也都有同樣的感受。學(xué)校的風(fēng)氣大為改觀。
期末考試結(jié)束的那個(gè)下午,阿幸和小耕在操場上踢足球。小耕對著球門一記怒射,那球越過球門,飛向教室。只聽“嘩啦”一聲,接著砰的一聲,教室里什么東西掉在了地上。
只見掛鐘掉在了地上,玻璃殼被摔碎了。阿幸對小耕說:“哎,我們把鐘打開看看,到底有沒有那個(gè)窺視器?!眱扇俗罂从铱矗瑱M看豎看。阿幸疑惑地說:“咦,那新型窺視器去哪兒了?”
“根本就沒有什么新型窺視器嘛。”身后突然傳來老校長的聲音。阿幸問:“那說明書是怎么回事?”“那是我用電腦打出來的,專門恭候你倆去看那說明書呢?!?/p>
走在回家的路上,阿幸和小耕覺得陽光格外燦爛溫暖。
[選自《少年文藝(閱讀前線)》2012年第Z1期,有刪改]
心動(dòng)感言
懸掛于黑板上方的小掛鐘,督促著阿幸與小耕通過了特殊的考試,陽光暖暖地灑在他們煥發(fā)著朝氣的身影上。成長中的孩子啊,在你想當(dāng)“斜眼貓”和“長頸鹿”的時(shí)候,在你想偷偷地去網(wǎng)吧而向媽媽撒謊的時(shí)候,在你不愿意幫助小伙伴而找托詞的時(shí)候……請想想這個(gè)故事中的小掛鐘,相信你一定能經(jīng)得起成長中的“每一次考試”。