周盼余

我的表弟今年5歲半，他活潑、開朗（lǎnɡ），是個好動又可愛的小男孩，他有時候很聽話，有時候又很調皮。我很喜歡他。

表弟4歲半時就開始學彈鋼琴了，我是今年才開始學的。我們兩家是鄰居，媽媽還沒給我買鋼琴的時候，我上完鋼琴課后就去他家練琴。你別看表弟年齡小，彈琴可厲害呢，很多復雜的曲子他都會彈，而且彈得滾瓜爛熟，他還去過年年豐廣場、金聲琴行等地方表演。所以當我斷斷續(xù)（xù）續(xù)地彈琴時，他總是捂著嘴笑，好像在說：“錯了，又錯了?！?/p>

有一次，他媽媽說：“要不你來教表姐彈琴吧？”他立刻答應了，快步走到我身邊，就像老師教他一樣，有模有樣地教起我來：“這是中央C鍵……”說也怪了，他說的話我一聽就懂。就這樣，表弟成了我的鋼琴老師?，F在，晚上我一做完作業(yè)就跟著他練琴。

老師夸我琴學得不錯，可我最要感謝的人是我表弟，要不是他認真教我，我怎么會進步得那么快呢？

（指導老師：卜暉霞）

簡 評：習作開篇就點出表弟的個性特征，表明“我”對表弟的態(tài)度，接著羅列出表弟在鋼琴演奏上的成績，這些鋪墊都是為了引出下文表弟教“我”彈鋼琴的主體事件。全文思路清晰，語言流暢，是一篇不錯的習作哦！

好詞句分享

滾瓜爛熟 斷斷續(xù)續(xù) 有模有樣

他活潑、開朗，是個好動又可愛的小男孩。

快步走到我身邊，就像老師教他一樣，有模有樣地教起我來。endprint