踮起腳尖的思念

方丹丹

2014年10月9日 晴

我是一個(gè)念舊的人，我喜歡回憶過去，思念他們。

偌大的房子，每個(gè)角落都擺放了各類家具，一張全家福與一幅十字繡張貼在墻壁上，試圖讓家充滿溫暖?？墒谴藭r(shí)整個(gè)屋子都化為了冷色調(diào)，茶幾上似乎都已結(jié)出了一層灰塵，他們都不在家，這一室冷清，只能由我一人面對(duì)。

我喜歡靜默地仰望蔚藍(lán)的天際，輕踮起腳尖，思念著在異鄉(xiāng)工作生活的爸爸媽媽，還有我親愛的弟弟。我想要告訴他們，我想他們了，我現(xiàn)在過得很好，只是有些心靈的空落，親人不在身邊讓我覺得自己像被人丟棄的流浪貓，無人問津，僅僅只是自己堅(jiān)強(qiáng)的生活著而已。我還記得那年媽媽教我繡針，手把手的一針一線的母愛充斥在整張“家和萬事興”的十字繡中；我還記得，那年爸爸打我屁股教育我晚上不要九點(diǎn)后才回家，一陣一陣的疼讓我哇哇大哭起來，一呵一斥的父愛藏匿在嚴(yán)厲的話語(yǔ)之中；我還記得那年全家去游樂園為弟弟慶生，其樂融融的，兩老兩小的身影深深地印在我記憶的長(zhǎng)河中。

我無聲地站在樓臺(tái)前，輕踮起腳尖，一屋一人，一室冷清，滿腔思念。

當(dāng)我走在直達(dá)中學(xué)的水泥大路上時(shí)，我一路雀躍。我迫切地想知道班主任的身體可還好？學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)可勝過我們？我們?cè)瓉碓诮淌易赖噬线z留下的痕跡可被更替？

學(xué)校的樟樹四季常綠，讓校園仍然充滿著青春活力，多媒體教室的大門半敞著，仍有接二連三的大小型會(huì)議進(jìn)行著，似乎沒改變多少的中學(xué)，卻讓我感覺改變了很多，是多了些什么？還是少了些其他的什么？

我站大樟樹下，踮起腳尖眺望二樓的那間教室，學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谖覀冊(cè)鴶y手走過三年生活的教室里專心致志地學(xué)習(xí)著，多像那年我們的樣子。一知半解地看著黑板上侃侃而談的老師，有時(shí)候就如在看電影一樣，所以后來，我們都被知識(shí)的命運(yùn)給拆散了。

我想念她們的歡聲笑語(yǔ)，肆無忌憚。我們喜歡一起結(jié)伴去上廁所，一路有說有笑；我們喜歡一堆人湊一起，吃麻辣，拼命練就成了辣妹子；我們喜歡一起聊家常八卦，表現(xiàn)出的少女情懷天真又可愛。我現(xiàn)在多后悔，為什么我們不曾想一起討論學(xué)習(xí)，不曾想過一起上高中、考大學(xué)，不曾想過不能輸給知識(shí)規(guī)定的命運(yùn)。我想你們也都在后悔了……

我們都已長(zhǎng)大了，不能再對(duì)父母亂發(fā)大小姐脾氣了，我們每個(gè)人要努力，看到了那么多成功的人，應(yīng)該也努力給自己一個(gè)未來不是嗎？

爸爸媽媽，朋友們，我正想念著你們。你們，又在想念著誰呢？

湖南隆回二中默深文學(xué)社

指導(dǎo)教師：肖東光