湯嘉偉

一天，媽媽整理我書桌的時候，發(fā)現(xiàn)了2張?zhí)羌垺Ｋ鷼獾貙ξ艺f：“你是不是又在做作業(yè)的時候吃糖了，還把糖紙亂扔，多不衛(wèi)生啊?！蔽译y為情地低下了頭。這時媽媽又說：“你要吃糖也不是不可以，但糖紙不能亂扔。你吃完2塊糖可以用2張?zhí)羌垞Q1塊糖，我每星期給你10塊糖，怎么樣？”我聽完心里暗暗計算：“10塊糖有10張?zhí)羌埦涂梢栽贀Q5塊了，這樣我每星期就可以吃15塊糖了?！庇谑俏乙豢诖饝聛?。

第二天我把這件事告訴了姐姐，姐姐聽了想了想說：“如果我是你，可不止能吃到15塊糖。”我聽了一肚子問號，仔細想想才恍然大悟：“吃了10塊糖有10張?zhí)羌?，可以換5塊糖，5張?zhí)羌堅贀Q2塊糖，還有1張?zhí)羌堅偌由?張?zhí)羌堃还?張?zhí)羌垼梢栽贀Q1塊糖又得到1張?zhí)羌?，加上剩下?張?zhí)羌埼乙恢芫涂梢猿缘剑?0+5+2+1+1=19塊糖，最后還剩一塊糖紙，再向媽媽借一塊糖，吃完后兩張?zhí)羌堃黄疬€給媽媽，這樣合起來就是19+1=20塊糖了。”

媽媽聽了我們的談話，哈哈大笑：“其實兩張?zhí)羌垞Q一塊糖時，又會得到一張?zhí)羌?。所以相當于是一張?zhí)羌垞Q糖，另一張?zhí)羌垞Q的是糖紙。那么你只要拿一張?zhí)羌垇碚椅?，當著我的面吃糖，剝下糖紙直接兩張都給我就行。所以就可以吃到10+10=20塊糖了?！?/p>

聽了媽媽的話，我恍然大悟，這里面原來還有數(shù)學的技巧呢。

（指導老師：吳永萍）