虹口區(qū)民辦新北郊初級(jí)中學(xué) 馮思韻

本欄目由意象堂插畫(huà)配圖

天空是什么顏色的？每個(gè)孩子的心中或許都有不同的答案：喜歡黃色的代表光明，喜歡白色的代表純潔，喜歡綠色的代表和平。我心中的天空卻永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。

民防疏散演練那天，天氣格外地干熱。這個(gè)城市即便進(jìn)入九月金秋，仍會(huì)像火爐般悶熱，憂郁的藍(lán)天下，熱得連云彩也躲了起來(lái)，可偏巧安排這樣的“桑拿天”進(jìn)行民防疏散演練，我不禁嘟囔起來(lái)。

站在操場(chǎng)上的我正這樣胡思亂想著，遠(yuǎn)處一個(gè)綠色的身影健步向我們走來(lái)。

這是一位不比我們大多少歲數(shù)的消防教官，草綠色的軍服穿在他的身上顯得那么魁偉颯爽。隨著一聲響亮的“全體立正”，把我們都嚇了一大跳。

接下來(lái)的一小時(shí)訓(xùn)練時(shí)間里，簡(jiǎn)直讓人疲于奔命。我們集中在教室內(nèi)，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲后，就需要迅速撤離到操場(chǎng)中間。開(kāi)始的第一次，我們覺(jué)得挺好玩，就松松垮垮地歡跳著跑下樓，足足用了五分鐘才集合到操場(chǎng)中間，結(jié)果遭到了教官的嚴(yán)厲批評(píng)：“如果這是一次地震或者火災(zāi)，我告訴你們，你們已經(jīng)被壓在倒塌的廢墟中了！”

我無(wú)意中抬頭望了一下天空，先前憂郁的藍(lán)色中竟然又增添了幾絲灰蒙蒙的色調(diào)。

在受到嚴(yán)厲批評(píng)后，第二次的疏散果然快了不少，我們幾乎是“奪荒而逃”般地跑到操場(chǎng)中間，抬起頭望向教官，期待著他眼中的贊許之色。然而，等來(lái)的仍舊是批評(píng)：“你們這樣的疏散，很可能形成相互的踩踏，試想一下，如果這是一棟正在彌漫著烈火的房屋，你們?nèi)繑D在一條通道上，你推我搡會(huì)是什么結(jié)果？”

原來(lái)，疏散還需要沉著、有序??！教官滔滔不絕地講述著民防疏散的基本知識(shí)，講述著他在汶川、玉樹(shù)等現(xiàn)場(chǎng)的所見(jiàn)所聞，我們不知不覺(jué)中竟都進(jìn)入了角色。

我認(rèn)真地聽(tīng)著，頭一仰，發(fā)現(xiàn)藍(lán)天中的那些灰色不知什么時(shí)候竟都溜走了。

第三次緊急疏散訓(xùn)練開(kāi)始了。我們緊張卻又有條不紊地從教室中撤離了出來(lái)，相互幫扶著飛奔到操場(chǎng)中央，自信洋溢在我們的臉上，同樣我看到一種滿意也洋溢在教官的臉上，我知道我們通過(guò)了！

在這深邃湛藍(lán)的天空下，展示著我們多少成長(zhǎng)的故事??！

民防疏散演練很快結(jié)束了，當(dāng)我們擦拭著滿頭的汗珠，正在整理衣襟上的領(lǐng)巾時(shí)，教官已起身要和我們作別。他最后又講了一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的故事，讓我們?cè)俅味昧水?dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，冷靜和堅(jiān)定的執(zhí)行力就是與災(zāi)難賽跑，也是減災(zāi)抗災(zāi)的最大法寶。

天空是那么蔚藍(lán)，這藍(lán)色就如同我們的成長(zhǎng)，永恒而純凈。

我喜歡藍(lán)色，更喜歡藍(lán)色的天空，因?yàn)樗{(lán)天下有一種成長(zhǎng)的喜悅值得我們永久珍藏。