基于.net框架web學校題庫管理系統(tǒng)的建設(shè)

摘 要：手工記錄對題庫的管理非常的繁瑣，大量的數(shù)據(jù)容易重復出錯。運用ASP.NET為技術(shù)構(gòu)架及SQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)，在Visual Studio平臺上開發(fā)web題庫管理系統(tǒng)，解決了人為因素而造成的工作效率低下，工作出現(xiàn)遺漏等問題。

關(guān)鍵詞：題庫系統(tǒng)；asp.net；B/S結(jié)構(gòu)

中圖分類號：TP311.52

學校題庫管理系統(tǒng)是輔助老師的，讓老師方便的就能夠?qū)︻}庫管理進行編輯。它使學校的管理人員密切與學校各部門的老師緊密的聯(lián)系起來，能夠及時發(fā)布、通知文件，能夠及時得到老師的回饋，將整個溝通過程變成一個很有效率的信息傳輸智能化系統(tǒng)。因而解決了人為因素而造成的工作效率低下，通知得不到位，反饋不能及時，工作出現(xiàn)遺漏等問題。

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要包括用戶登錄管理，題庫編輯管理，題庫的維護管理，試題庫的制定管理，學生答題管理，學生成績評閱與查看管理等。

1 技術(shù)分析

1.1 體系架構(gòu)

本系統(tǒng)基于Browser/Server結(jié)構(gòu)模式，運用C#為編程語言，以ASP.NET為技術(shù)構(gòu)架。C#是一種比較安全，較簡單語言。C#是由C++衍生出來的簡單穩(wěn)定的編程語言[1]。有如C++，Visual Basic，Java語言的許多優(yōu)點。不一樣的是，C#的對象模型已經(jīng)面向網(wǎng)絡(luò)進行了重新設(shè)計，使用的是.NET框架的類庫；C#不再支持指針類型，使得內(nèi)存地址空間不能隨便地被程序訪問，所以會更加安全；C#也不再支持多重繼承，避免了因為多重繼承導致類層次結(jié)構(gòu)帶來的可怕果。

1.2 技術(shù)工具

Visual Studio 2010語言顯得更加簡潔，包含了AJAX項目模板，也提供了很好的開發(fā)環(huán)境，像Visual C++、Visual Basic等都實用了相同的集成開發(fā)環(huán)境（IDE）。使用它很有效率地創(chuàng)建各種類型的應(yīng)用程序，有效的開發(fā)Web應(yīng)用[2]。

SQL Server 2008是一個大型的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，Windows作為數(shù)據(jù)庫管理軟件操作系統(tǒng)，有條件的很好的運行[3]。它具有很好的安全性，可靠性，能使用戶很好的運行他們的應(yīng)用程序；比較高效的，能讓用戶降低開發(fā)程序的時間和成本。

2 系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

2.1 設(shè)計原則

系統(tǒng)的設(shè)計就是把系統(tǒng)的需求變化成軟件程序的表示的一個過程，是程序開發(fā)過程中的技術(shù)核心。開發(fā)人員需要遵循一定的設(shè)計原則：采用抽象原則，控制復雜性；采用逐步求精，解決復雜問題；采用模塊化，使每個模塊的內(nèi)容很容易的設(shè)計出來并且很容易去閱讀和理解；采用信息隱藏，分解軟件，在修改軟件的時候所造成的影響局限到更少的模塊中去。

2.2 總體結(jié)構(gòu)

主要為兩大部分，管理員和用戶功能模塊為主要管理模塊，系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)（見圖1）。

圖1 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖

2.3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計

數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計，需要根據(jù)本系統(tǒng)的具體使用情況和它的特點進行變化，該軟件建立了以下邏輯數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。以試卷制定詳細表和用戶答卷表為例，見表1，表2。

表1 試卷制定詳細表

字段名數(shù)據(jù)類型可否為空說明備注

Paperintnot 1試卷編號主鍵

Typevarchar（40）——試題類型

TitleIDint——試題編號

Markint——試題分值

表2 用戶答卷表

字段名數(shù)據(jù)類型可否為空說明備注

Uservarchar（40）——用戶編號

PaperIDint——試卷編號

Typevarchar（30）——題型

TitleIDint——試題編號

Markint——分值

2.4 系統(tǒng)主要功能實現(xiàn)

（1）權(quán)限設(shè)置。權(quán)限管理用戶分兩種，一種是學生，另一種是管理員或老師。

學生主要功能：（a）選擇測試科目：查看要測試的考試科目列表，選擇測試科目進行考試。（b）考試管理：顯示考試內(nèi)容，記錄時間，進行科目測試。（c）查看考試評價：查看各科題目考試后的成績以及老師們的評價。

管理員主要功能：（a）系統(tǒng)主要的功能：修改管理員自身密碼、用戶的管理、用戶權(quán)限的管理。（b）科目管理：考試科目管理。（c）試題卷管理主要的功能：試卷的制定功能、試卷的維護功能、試卷的評閱功能、學生成績查詢功能。（d）題庫的管理：主要包括以下的功能：各種題型的管理，如單選題，多選題管理等。

（2）題庫管理模塊。管理員可進行對試題管理的編輯，包括各種題型，可編輯單選題管理、多選題管理、填空題管理等。對其進行添加、刪除、修改。實現(xiàn)對題庫管理的運用，將添加的題目進行類型歸類。

（3）試題制定管理。登錄系統(tǒng)后，對其試題制定進行管理。通過題庫管理中，提取單選題、多選題、填空題、判斷題中的試題。進行組成試題，編輯試題的科目，試卷名稱。試卷各部分的分值，完整的定制一套試卷。

（4）試題維護與評閱查看功能。制定好試卷后，可對試題進行維護，主要對試題進行分類分科，對試題進行簡單的易難評定。教師可登錄系統(tǒng)查看學生試題成績情況，評閱學生的學習成績并進行添加評語。

3 結(jié)束語

通過對學校題庫管理的調(diào)查及分析，結(jié)合題庫管理的實際特點應(yīng)用，設(shè)計了易于操作、界面友好、實用的題庫管理系統(tǒng)。系統(tǒng)的實現(xiàn)改變了傳統(tǒng)的手工輸入、及單機模式，避免了手工錄入中大量數(shù)據(jù)儲存不科學及不安全，輔助教師方便簡捷管理教學，提高了工作效率。

參考文獻：

[1]石喜亨.C#在成長[J].科技資訊，2010（08）：16

[2]王瑋.應(yīng)用Microsoft Visual Studio 2010開發(fā)項目的優(yōu)勢[J].現(xiàn)代閱讀教育版，2011.

[3]戴有煒.Windows Server 2008 R2網(wǎng)絡(luò)管理與架站[M].北京：清華大學出版社，2011：1-19.

[4]劉曉梅.高校教材管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D].青島：中國海洋大學，2011.

[5]溫倩雯，周斌，何堅.基于.net平臺的三層架構(gòu)的改進設(shè)計[J].現(xiàn)代計算機，2013（16）：75-80

作者簡介：陳可湯（1979-），男，海南儋州人，工程碩士在讀，講師，研究方向：計算機應(yīng)用。

作者單位：瓊州學院電子信息工程學院，海南三亞 572022

基金項目：瓊州學院校級青年科學基金項目“基于.net框架的Web站點信息安全策略研究”（編號：QYQN201341）。