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      怎樣處理“學(xué)”與“玩”的關(guān)系

      2015-01-04 07:09:10
      下一代英才 2014年12期
      關(guān)鍵詞:玩電腦爸爸媽媽電腦

      同學(xué)們,現(xiàn)代電子設(shè)備很多,我們能接觸到的也很多,有些同學(xué)都有了自己的手機(jī)和電腦……這些會(huì)不會(huì)影響我們的學(xué)? 習(xí)呢!在玩的時(shí)候我們?cè)鯓颖WC學(xué)習(xí)不受到影響呢?今天,我們一起來共同討論一下:

      快樂兒子

      遠(yuǎn)離電子設(shè)備,多去戶外:家里,爸媽為了不影響我的學(xué)習(xí),在我學(xué)習(xí)的時(shí)間基本上不開電視。就是上網(wǎng),也是他們加班工作,我也被禁止玩手機(jī)。開始我也想玩一會(huì)兒電腦、手機(jī)什么的,但習(xí)慣了就好了。為了獎(jiǎng)勵(lì)我的自覺,爸爸媽媽經(jīng)常雙休日帶我到戶外游玩,我越來越感覺到,在學(xué)校就要充分利用好該用的時(shí)間,在家就要好好寫作業(yè)、做課外題,然后要多接觸大自然,這既提高身體素質(zhì),還對(duì)眼睛好,我的眼睛雖然近視,但度數(shù)沒有加深,這不都是遠(yuǎn)離電子設(shè)備、多去野外玩的效果嗎?

      (河北省保定市蠡縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)?? 劉政清)

      在玩中學(xué)? 在學(xué)中玩:我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩?,F(xiàn)實(shí)生活中,許多家長(zhǎng)把我們的學(xué)與玩推向?qū)α⒚妫澳阏炀椭劳?,不知道學(xué)習(xí)!”“你要好好學(xué)習(xí),不能貪玩!”對(duì)我們玩十分不滿意。但我覺得:玩是我們孩子的天性,沒有玩就沒有童年的快樂,所以孩子們不但要玩,而且要玩出精彩。要想精彩的關(guān)鍵在于家長(zhǎng)的引導(dǎo)。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子玩的愛好,設(shè)置一些有助于學(xué)習(xí)的玩。如:有一次,我媽媽帶我到公園玩時(shí),她向我介紹公園的歷史、基本情況、傳說,以及花草樹木情況,還有公園里發(fā)生的趣事等等,加上我的耳聞目睹,不但玩得開心,而且回家后我很快寫成作文,不但老師給我打了個(gè)優(yōu)星,而且我投到《下一代英才》編輯部還被刊發(fā)了呢!

      (江蘇省南京市鼓樓區(qū)一中心小學(xué)? 衡 星)

      處理學(xué)與玩的小秘方:現(xiàn)在有許多爸爸媽媽都希望孩子成績(jī)優(yōu)秀,可有些孩子一天到晚就知道玩,這讓爸爸媽媽們非??鄲馈,F(xiàn)在這些爸爸媽媽們都可以不用擔(dān)心了,因?yàn)楝F(xiàn)在我有好辦法了。

      爸爸媽媽們可以用“誘惑法”。你們可以用我們孩子喜歡的東西,去鼓勵(lì)他認(rèn)真學(xué)習(xí),然后再去滿足他。這樣慢慢的,就會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      還有一個(gè)辦法就是,你們可以買一臺(tái)平板,里面下載一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)和游戲,讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí),學(xué)中玩耍,這樣也許能把孩子的成績(jī)提高得更快呢。

      (浙江省紹興市馬鞍鎮(zhèn)望海小學(xué)? 胡柔雪

      指導(dǎo)教師:章慧敏)

      勞逸結(jié)合,全面發(fā)展:玩,是孩子們的天性。有些同學(xué)不能處理好學(xué)與玩的關(guān)系,在盡情玩耍的時(shí)候,卻時(shí)常忘記了學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)的時(shí)候, 又時(shí)常想著玩耍。

      我認(rèn)為,要處理好它們的關(guān)系,首先要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,要先學(xué)后玩。

      每天放學(xué)后,我會(huì)在晚飯前把老師布置的作業(yè)全部完成。晚飯后,再完成家長(zhǎng)布置的每天寫一篇日記的作業(yè)。如果還有時(shí)間就看看自己喜歡的書,練一練書法,做一做手工,這就算是“玩”了。

      星期六和星期天,除了參加兩個(gè)特長(zhǎng)班以外,我會(huì)去樓下的公園里騎一騎自行車,或者參加小記者活動(dòng),再做一做媽媽給我買的試卷題。

      有的同學(xué)喜歡玩電腦,但要盡量控制,不能上癮,最關(guān)鍵的是不能影響學(xué)習(xí)。只要處理好了學(xué)與玩的關(guān)系,就能達(dá)到事半功倍的效果。

      (山東省淄博市臨淄區(qū)雪宮小學(xué)?? 張鈺杰)

      玩中學(xué),讓學(xué)習(xí)輕松起來:迷上手機(jī)和電腦,這樣會(huì)荒廢學(xué)習(xí)嗎?肯定會(huì),但是我們可以玩一些增長(zhǎng)知識(shí)的游戲。

      比如說手機(jī)游戲中的“看圖猜成語”吧!那逼真的畫面配上動(dòng)聽的音樂,立馬吸引了我的眼球。每過一關(guān)就有一個(gè)小禮物獎(jiǎng)勵(lì),這樣使得我充滿了動(dòng)力。完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)后,輕松地記住很多難懂的成語,獲取了成語知識(shí),而且還能活學(xué)活用到以后的寫作當(dāng)中去。正因?yàn)檫@是一個(gè)游戲,可以營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍,讓學(xué)習(xí)不那么枯燥。

      我的好辦法就是在玩中學(xué),不要只是死記硬背,這樣才不會(huì)成為一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器。

      (江蘇省海門市東洲小學(xué)?? 江亦凡

      指導(dǎo)教師:秦陳)

      小腦袋:

      同學(xué)們,愛玩這是每個(gè)人的天性,要處理好學(xué)與玩的關(guān)系,主要靠家長(zhǎng)在生活中的引導(dǎo)和同學(xué)們的自律?,F(xiàn)在很多同學(xué)都報(bào)的有培訓(xùn)班,要是有時(shí)間就和父母商量著來一個(gè)短途旅行,讓自己體會(huì)更神奇的大自然,不要一有時(shí)間就呆在家里看電視、玩電腦,聲光電和大自然的美麗比起來,就是小巫見大巫。同學(xué)們,小腦袋相信大家能夠處理好它們的關(guān)系,把少年時(shí)光過得更加充實(shí)。

      幸福媽媽:

      處在學(xué)習(xí)階段的孩子們?nèi)绾翁幚砗谩巴妗迸c“學(xué)”的關(guān)系,我認(rèn)為主要還是對(duì)時(shí)間要有明確地規(guī)劃。像我們家,周一到周五電視、電腦是不準(zhǔn)開的,周六周日可以玩半個(gè)小時(shí)的電腦或看電視,這個(gè)由孩子自己決定。而手機(jī)我們更是不準(zhǔn)孩子玩的,我們家長(zhǎng)也以身作則,不玩。規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行,所以時(shí)間長(zhǎng)了孩子也就知道了什么該做什么不能做。

      周一到周五做完作業(yè)便可以選擇出去到街上玩或是在家玩,這些我是不給孩子做界定的,一切根據(jù)實(shí)際情況來。在家里玩也不給孩子拘束,不可以做這個(gè),不可以干那個(gè),一切以開心為主。所以我家孩子寫作業(yè)從不拖拉,因?yàn)檫@樣可以有更多玩的時(shí)間。平時(shí)電腦、電視、手機(jī)他根本就不碰,學(xué)習(xí)完便去尋找自己的樂趣了。

      因此,家長(zhǎng)們,若把時(shí)間明確規(guī)劃好了,然后嚴(yán)格地執(zhí)行下去,時(shí)間久了,孩子便會(huì)“玩”也會(huì)“學(xué)”了。

      (文/陳? 艷)

      學(xué)與玩我覺得要相互結(jié)合。我家孩子就非常喜歡玩電腦游戲。想玩,可以,我們來達(dá)成一個(gè)協(xié)議:雙休的時(shí)候一天可以玩十分鐘,前提是寫完作業(yè),如果今天表現(xiàn)特別好,看情況再追加十分鐘;如果應(yīng)付了事,當(dāng)然就沒得玩了。我常這樣獎(jiǎng)勵(lì)孩子,孩子平日最煩寫作文,如果寫就能玩一會(huì),孩子喜歡玩,他能不認(rèn)真?偶爾也想偷懶,但有游戲牽掛著,也就勤快了。這樣既調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性,又能讓孩子有節(jié)制地玩。

      (文/喆? 媽)

      已上三年級(jí)的女兒在旁人眼里很貪玩,也很會(huì)玩。

      “玩”和“學(xué)”是相輔相成的。新時(shí)代的科技產(chǎn)品——手機(jī)、電腦、電視等等,使玩的內(nèi)容和方式更豐富了。同時(shí),這也意味著學(xué)的內(nèi)容和方式也更多了。

      在我女兒的學(xué)習(xí)生活中,“玩”和“學(xué)”一起被列入了計(jì)劃,玩玩具,玩健身器材,玩體育活動(dòng),玩親子游戲,玩電腦,玩QQ、微信……一樣都不能少。她自創(chuàng)的“邊學(xué)邊玩”學(xué)習(xí)法也不少:背詩時(shí)她隨手摸樣?xùn)|西打拍子伴奏;讀課文的時(shí)候她實(shí)際上是在故事表演;做數(shù)學(xué)題時(shí)怎會(huì)少了用學(xué)習(xí)用品搭出的不同圖形呢……

      能在“玩”中“學(xué)”,在“學(xué)”中“玩”,“玩”出“學(xué)”的魅力,“學(xué)”出“玩”的樂趣,想想也是醉了。

      (文/陳淑珍)

      小腦袋:

      現(xiàn)在科技發(fā)展太快,家長(zhǎng)們也在尋求相應(yīng)的方式來應(yīng)對(duì),不過,只要家長(zhǎng)們以身作則給同學(xué)們樹立榜樣,我想在這樣耳濡目染的情況下,同學(xué)們也會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,所以,怎樣盡情地學(xué),瘋狂地玩,其實(shí)家長(zhǎng)也有很大的責(zé)任哦。讓我們一起努力,讓孩子更快樂成長(zhǎng),讓家庭里歡聲笑語。

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