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      中美高校科研經(jīng)費(fèi)管理比較與啟示

      2015-01-10 02:55:08陳娟麗
      中國(guó)管理信息化 2015年19期
      關(guān)鍵詞:科研經(jīng)費(fèi)科研項(xiàng)目監(jiān)督

      陳娟麗

      (西北大學(xué)財(cái)務(wù)處,西安 710069)

      中美高校科研經(jīng)費(fèi)管理比較與啟示

      陳娟麗

      (西北大學(xué)財(cái)務(wù)處,西安 710069)

      結(jié)合作者自己的工作實(shí)踐,以及對(duì)中美兩國(guó)高校目前科研經(jīng)費(fèi)的來源、管理機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)制、經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及研究者報(bào)酬等方面進(jìn)行比較研究,指出美國(guó)科研經(jīng)費(fèi)管理對(duì)我國(guó)的借鑒和啟示。

      美國(guó)高校;科研經(jīng)費(fèi);管理現(xiàn)狀;啟示

      我國(guó)高校作為科學(xué)技術(shù)研究的重要基地,承擔(dān)著大量的科研項(xiàng)目,科研經(jīng)費(fèi)已成為高校重要的資金來源。隨著科研經(jīng)費(fèi)總量的不斷增長(zhǎng),其管理體制及運(yùn)行機(jī)制中存在的問題逐漸凸顯,已嚴(yán)重制約了科技創(chuàng)新能力的提升。筆者結(jié)合自己的高校工作實(shí)踐和對(duì)部分國(guó)內(nèi)外高校的科研經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制的比較研究,提出了幾點(diǎn)應(yīng)對(duì)措施,旨在改革和完善我國(guó)現(xiàn)行的科研經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制,提高經(jīng)費(fèi)使用效益,從而保證高??蒲泄ぷ鞯捻樌M(jìn)行。

      1 美國(guó)高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理現(xiàn)狀

      1.1 開放性理念與經(jīng)費(fèi)來源的多樣化

      美國(guó)高??蒲薪?jīng)費(fèi)來源主要渠道是聯(lián)邦政府各部門、國(guó)防部、國(guó)家宇航局、能源部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、商業(yè)部和國(guó)家科學(xué)基金會(huì)等7個(gè)部門的占95%,美國(guó)政府每年的科研經(jīng)費(fèi)撥款在100億美元以上,占全國(guó)高校科研經(jīng)費(fèi)總額的60%。美國(guó)各州對(duì)本州州立高??蒲薪?jīng)費(fèi)的投入,一般達(dá)到總科研經(jīng)費(fèi)的10%左右。除政府撥款外,其科研經(jīng)費(fèi)來源還有工業(yè)企業(yè)、慈善捐贈(zèng)、成果轉(zhuǎn)讓和國(guó)際來源等。美國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)捐贈(zèng)歷史悠久,高校科研的捐贈(zèng)數(shù)量大,手段多,范圍廣。捐贈(zèng)組織有校友、社會(huì)慈善人士、企業(yè)家以及各種基金會(huì),這些組織對(duì)高校科研的捐贈(zèng)大多是非功利性,而是處于一種對(duì)公共事業(yè)的熱心和對(duì)高等教育的忠誠(chéng)。

      1.2 高??蒲泄芾頇C(jī)構(gòu)設(shè)置嚴(yán)格

      美國(guó)的高校中,無論公立還是私立,一般都會(huì)成立相應(yīng)的科研項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu),其職能類似于我國(guó)高校的科研處,全面負(fù)責(zé)該校的科研項(xiàng)目管理工作,包括項(xiàng)目申請(qǐng)書的編寫、科研預(yù)算的編制、科研項(xiàng)目報(bào)告的編寫。該機(jī)構(gòu)人員的編制多為科研崗位編制,不參與或很少參與學(xué)校的教學(xué)任務(wù),從事全職科研項(xiàng)目的申報(bào)管理工作。他們對(duì)聯(lián)邦政府、州政府的科研項(xiàng)目的申報(bào)流程、方式方法、申報(bào)書的編寫、預(yù)算的編制都有較深的理解和豐富的經(jīng)驗(yàn)。這樣使得科研人員全力于科研項(xiàng)目的研究和科研成果的研發(fā)。而學(xué)校的財(cái)務(wù)部門僅負(fù)責(zé)科研經(jīng)費(fèi)的日常報(bào)銷工作。

      1.3 高??蒲薪?jīng)費(fèi)監(jiān)督機(jī)制比較完善

      美國(guó)科研經(jīng)費(fèi)監(jiān)督從國(guó)家立法、外部監(jiān)督到內(nèi)部控制等各方面都比較完善,已經(jīng)形成了一套完整和成熟的監(jiān)督機(jī)制。在高校內(nèi)部,通過財(cái)政與行政的制約、財(cái)務(wù)預(yù)算控制等手段來完成內(nèi)部制衡與約束,內(nèi)部監(jiān)督的主體部門是總檢察長(zhǎng)辦公室。在高校外部,主要是由議會(huì)(國(guó)會(huì))負(fù)責(zé)對(duì)預(yù)算的審查和批準(zhǔn),從立法的角度去規(guī)范科研經(jīng)費(fèi)的管理模式,為科研經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管創(chuàng)造良好的法律環(huán)境,實(shí)現(xiàn)對(duì)高??蒲薪?jīng)費(fèi)的宏觀管理,以及審計(jì)部門協(xié)助國(guó)會(huì)所進(jìn)行的事后監(jiān)督和審計(jì)報(bào)告向社會(huì)公布,接受社會(huì)監(jiān)督。

      美國(guó)對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督范圍很廣,即從經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)、分配和使用到績(jī)效評(píng)估等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督。在經(jīng)費(fèi)分配方面,科研經(jīng)費(fèi)的撥款與審核彼此獨(dú)立,從而保證經(jīng)費(fèi)分配和項(xiàng)目評(píng)審過程規(guī)范、公開、公正,最大限度地減少了“欺詐項(xiàng)目”和“人情項(xiàng)目”。對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督包括:對(duì)部門計(jì)劃的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及其所在單位的監(jiān)督,監(jiān)督科研經(jīng)費(fèi)使用的合法性、合規(guī)性,審查所開支的款項(xiàng)是否符合美國(guó)國(guó)家規(guī)定。

      1.4 科研經(jīng)費(fèi)成本和經(jīng)費(fèi)預(yù)算分析細(xì)致

      美國(guó)政府對(duì)高校科研成本的控制制定了統(tǒng)一的成本原則——《A-21通告》??蒲许?xiàng)目的成本由直接成本和間接成本構(gòu)成。直接成本包括工資、福利津貼、材料費(fèi)、設(shè)備費(fèi)、額外的能源消耗費(fèi)等。間接成本在美國(guó)被稱為“設(shè)施與管理成本”,與“設(shè)施”相關(guān)的成本包括折舊或使用費(fèi)、利息、運(yùn)行及維護(hù)費(fèi)、圖書館經(jīng)費(fèi);與綜合“管理”相關(guān)的成本包括大學(xué)行政管理費(fèi)、院系管理費(fèi)、資助項(xiàng)目費(fèi)、學(xué)生管理及服務(wù)費(fèi)??蒲许?xiàng)目的直接成本一般根據(jù)實(shí)際需要預(yù)測(cè),間接成本則根據(jù)預(yù)先協(xié)商的科研間接成本率分?jǐn)?。科研間接成本率是基于大學(xué)實(shí)際發(fā)生成本、按照《A-21通告》的規(guī)定的原則和程序計(jì)算、經(jīng)聯(lián)邦審計(jì)師審計(jì)后,與聯(lián)邦政府委托的管理機(jī)構(gòu)協(xié)商建立的,提取比例一般為直接成本的50%~70%。

      從收支方式看,聯(lián)邦政府對(duì)科研經(jīng)費(fèi)采取預(yù)付的方式,高校至核算中以支定收,使得項(xiàng)目完成后的剩余資金不構(gòu)成大學(xué)的結(jié)余,而構(gòu)成大學(xué)對(duì)聯(lián)邦政府的未清償債務(wù)。在間接成本的核銷方式上,美國(guó)高校按照直接成本的實(shí)際支出逐筆或定期核銷間接成本,從操作層面對(duì)直接成本的開支范圍形成嚴(yán)格的“雙重”制約機(jī)制。

      1.5 部分科研經(jīng)費(fèi)可以支出教師和研究者的薪酬

      美國(guó)高校的教師系列與職員系列分開管理。教師實(shí)行年薪制,同時(shí)允許教師從科研和社會(huì)服務(wù)中取得收入,但設(shè)有上線。比如,康州大學(xué)對(duì)于職員發(fā)放12個(gè)工薪,對(duì)于教師發(fā)放9個(gè)月工薪,教師還有3個(gè)月工薪可以用研究經(jīng)費(fèi)進(jìn)行補(bǔ)償。當(dāng)時(shí),教師做科研或授課取得的收入,加上學(xué)校支付的工薪最多不能超過12個(gè)月。

      而且美國(guó)科研經(jīng)費(fèi)開支的一大部分是用來支付科研人員自己及其團(tuán)隊(duì)的工資與福利,這些工資性費(fèi)用全部納入直接費(fèi)用之中,避免從教育經(jīng)費(fèi)中列支,能真實(shí)地反映科研項(xiàng)目的預(yù)算成本,至于真正用于科研的費(fèi)用,實(shí)際上只占總金額的約15%。

      2 我國(guó)科研經(jīng)費(fèi)管理現(xiàn)狀及存在的問題

      2.1 封閉、依賴與科研經(jīng)費(fèi)的來源的有限性

      高校的科研經(jīng)費(fèi)按照來源渠道分為縱向科研經(jīng)費(fèi)、橫向科研經(jīng)費(fèi)和校內(nèi)科研經(jīng)費(fèi)??v向科研經(jīng)費(fèi)指列入國(guó)家,地方政府科技發(fā)展計(jì)劃,并由政府財(cái)政直接撥付資助的科研經(jīng)費(fèi)。橫向科研經(jīng)費(fèi)指承接國(guó)外企業(yè)或國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢等項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。校內(nèi)科研經(jīng)費(fèi)指高校根據(jù)自身發(fā)展要求,自行設(shè)立研究方向,利用自有資金安排的研究經(jīng)費(fèi)。目前,我國(guó)高校企業(yè)與高校合作的范例也不斷增多,但我國(guó)科技成果轉(zhuǎn)化率僅為10%到15%,與美國(guó)60%相比,仍然相差甚遠(yuǎn)。2.2科研經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制分散

      在科研管理機(jī)構(gòu)設(shè)置方面,我國(guó)大部分高校顯示分工明確,各司其職,但實(shí)施過程缺少銜接,管理脫節(jié),形成“三權(quán)分立”的格局,即科研部門負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理,財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)科研經(jīng)費(fèi)管理,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人行使經(jīng)費(fèi)支配權(quán)。學(xué)??蒲欣蠋熥孕猩陥?bào),爭(zhēng)取各類縱向、橫向科研項(xiàng)目,包含項(xiàng)目申請(qǐng)書的撰寫,項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算的編制等,學(xué)校收取管理費(fèi)后,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)經(jīng)費(fèi)的支出具有獨(dú)立的審批權(quán);科研部門重點(diǎn)關(guān)注項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)和成果管理;財(cái)務(wù)部門重于科研經(jīng)費(fèi)的會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督。

      很多高校領(lǐng)導(dǎo)層及科研管理部門認(rèn)為科研經(jīng)費(fèi)的到賬金額是衡量高??蒲兴交蚰芰Φ闹匾笜?biāo),而對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的管理卻有所忽視。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)經(jīng)費(fèi)的權(quán)屬關(guān)系認(rèn)識(shí)不清,將其半私有化,成本意識(shí)淡化,法律意識(shí)淡薄,假票據(jù)或真票假業(yè)務(wù)套取資金,出現(xiàn)了許多舞弊行為,使經(jīng)費(fèi)支出的真實(shí)性大打折扣。

      2.3 科研經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督機(jī)制不夠完善

      我國(guó)的科研經(jīng)費(fèi)管理制度中沒用制定專門的審計(jì)監(jiān)督辦法,大部門高校存在對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的財(cái)務(wù)監(jiān)督和內(nèi)部審計(jì)部門不到位的現(xiàn)象。財(cái)務(wù)部門只對(duì)票據(jù)的合法性、合規(guī)性進(jìn)行會(huì)計(jì)審核,無法對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的正確性、合理性和相關(guān)性進(jìn)行有效的監(jiān)督,造成了科研經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)的不合理。主要表現(xiàn)在科研經(jīng)費(fèi)使用者鉆規(guī)章制度的漏洞,報(bào)銷交通差旅費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、科研協(xié)作費(fèi)和招待費(fèi)的支出比例過高。還有大多書高校在科研經(jīng)費(fèi)的管理上實(shí)行“課題組負(fù)責(zé)制”,一些大的縱向科研項(xiàng)目可能有幾個(gè)協(xié)作單位共同完成,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人較容易借協(xié)作科研單位的名義,將科研經(jīng)費(fèi)挪作他用,或轉(zhuǎn)入與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系的關(guān)聯(lián)單位使用,造成高校科研資金的直接流失。

      高校的內(nèi)部審計(jì)部門對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的管理和監(jiān)督一般只重視事后審計(jì),而對(duì)于事前,特別是對(duì)事中審計(jì)重視不夠。監(jiān)督機(jī)制的不完善使得高校的審計(jì)部門也不能發(fā)揮其監(jiān)督作用。

      2.4 科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算與執(zhí)行不相符、科研成本核算不規(guī)范

      我國(guó)科研項(xiàng)目預(yù)算的編制一般是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向科研管理部門報(bào)草案,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在申報(bào)項(xiàng)目時(shí),主要精力用在提高項(xiàng)目質(zhì)量上以確保獲得批準(zhǔn),而不了解項(xiàng)目預(yù)算的重要性。在預(yù)算編制過程中沒有相關(guān)財(cái)務(wù)人員的指導(dǎo),科研部門不懂財(cái)務(wù)也不一定懂項(xiàng)目,基本同意項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上報(bào)的預(yù)算,財(cái)務(wù)部門也只有認(rèn)可科研部門的預(yù)算批復(fù)。由于預(yù)算編制的不準(zhǔn)確、不科學(xué)、導(dǎo)致執(zhí)行過程中經(jīng)費(fèi)預(yù)算不能全面、真實(shí)地反映所需的成本,預(yù)算的精確性較低、偏差較大,給項(xiàng)目的結(jié)題和驗(yàn)收也帶來困擾。主要表現(xiàn)在科研項(xiàng)目結(jié)題不結(jié)賬,長(zhǎng)期掛賬報(bào)銷費(fèi)用的現(xiàn)象存在。

      科研經(jīng)費(fèi)的預(yù)算也由直接成本和間接成本構(gòu)成。直接成本指課題使用的可以直接計(jì)入課題成本的費(fèi)用,包括辦公費(fèi)、材料費(fèi)、設(shè)備費(fèi),測(cè)試費(fèi)、協(xié)作費(fèi),交流合作費(fèi)、差旅費(fèi)以及其他研究費(fèi)用;間接成本指為難以直接計(jì)入課題成本的費(fèi)用,包括依托單位課題服務(wù)的人員費(fèi)用和其他行政管理支出、儀器設(shè)備和房屋的使用費(fèi)或折舊費(fèi)等。間接費(fèi)用在我國(guó)俗稱管理費(fèi),是按不超過項(xiàng)目到款總額的5%提取,且同一項(xiàng)目對(duì)所有高校采用單一比例。

      2.5 部分科研經(jīng)費(fèi)不能支付教師和研究者的薪酬

      根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算中編制的勞務(wù)費(fèi)項(xiàng)目是指支付給科研項(xiàng)目組成員中無工資性收入的相關(guān)人員(如在讀研究生等)和臨時(shí)聘用人員的勞務(wù)性支出。有工資性收入的課題參加人員不得發(fā)放勞務(wù)費(fèi),勞務(wù)費(fèi)也不得用于項(xiàng)目研究過程中臨時(shí)聘請(qǐng)的專家咨詢費(fèi)??蒲腥藛T的工資薪金全部由教育經(jīng)費(fèi)劃撥,科研人員的勞動(dòng)力成本不能充分從其研究項(xiàng)目的成本中體現(xiàn)出來,這樣就會(huì)形成項(xiàng)目成本不完整而教育成本偏高的現(xiàn)象。

      3 美國(guó)高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)的啟示

      3.1 健全科研經(jīng)費(fèi)管理制度,加強(qiáng)部門之間的溝通

      我國(guó)高??梢猿闪iT的科研經(jīng)費(fèi)管理辦公室,配備專業(yè)的專職科研財(cái)務(wù)人員指導(dǎo)科研老師編寫科研項(xiàng)目申報(bào)書,編制項(xiàng)目預(yù)算報(bào)告,監(jiān)管經(jīng)費(fèi)的使用,課題結(jié)題驗(yàn)收等工作;并且在科研項(xiàng)目的具體執(zhí)行中嚴(yán)格管理項(xiàng)目的支出,嚴(yán)格項(xiàng)目執(zhí)行預(yù)算控制。從而把教授,科研老師真正解放出來,讓他們可以更專心的進(jìn)行科學(xué)研究,也從源頭上防止違法、違紀(jì)問題的發(fā)生,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)工作對(duì)科研工作的強(qiáng)有力支持。還需構(gòu)建科研、財(cái)務(wù)整合的數(shù)字化信息化平臺(tái),將科研管理系統(tǒng)與財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)了職能部門之間的數(shù)據(jù)共享,提高信息化管理水平3.2完善科研經(jīng)費(fèi)監(jiān)督機(jī)制

      一方面不斷完善高校的規(guī)章制度,建立高校內(nèi)、外部科研經(jīng)費(fèi)的審計(jì)與檢查機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)科研經(jīng)費(fèi)支出的審計(jì)、監(jiān)督力度。另一方面推進(jìn)財(cái)務(wù)信息公開,加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,實(shí)行信息公開公示制度,接受社會(huì)的監(jiān)督。還應(yīng)當(dāng)加大科研經(jīng)費(fèi)的審計(jì)力度,注重事前審計(jì)、事中審計(jì)和事后審計(jì)相結(jié)合,從監(jiān)督機(jī)制上促進(jìn)科研工作健康發(fā)展。

      3.3 加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)的預(yù)算管理與成本核算

      科研管理科應(yīng)設(shè)立專門的崗位審核預(yù)算的編制,向科研人員強(qiáng)調(diào)預(yù)算編制的重要性,詳細(xì)了解科研項(xiàng)目的具體情況,根據(jù)各類經(jīng)費(fèi)管理的相關(guān)政策,指導(dǎo)和審核科研人員編制項(xiàng)目預(yù)算。財(cái)務(wù)部門建立多級(jí)管理財(cái)務(wù)核算體系,利用財(cái)務(wù)核算軟件設(shè)置科研經(jīng)費(fèi)多級(jí)管理模式的賬套來進(jìn)行分級(jí)管理??v向經(jīng)費(fèi)采取經(jīng)費(fèi)執(zhí)行預(yù)算控制,橫向經(jīng)費(fèi)執(zhí)行比例控制的辦法,使得各項(xiàng)支出能夠完全遵循預(yù)算來執(zhí)行

      3.4 加大對(duì)科研人員的激勵(lì)政策,補(bǔ)償科研人力成本

      為了保障高校教師在開展科研項(xiàng)目研究中的勞動(dòng)付出能獲得一定補(bǔ)償,提高科研人員的生活質(zhì)量和工作積極性,使得高校教師能安心從事教學(xué)和基礎(chǔ)性科研工作,應(yīng)對(duì)高校科研人員勞務(wù)報(bào)酬政策進(jìn)行改革,建立和完善勞務(wù)補(bǔ)償機(jī)制。在經(jīng)費(fèi)管理辦法中明確規(guī)定,人員經(jīng)費(fèi)不限于研究生和臨時(shí)聘用人員的勞務(wù)費(fèi)支出,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和課題組成員可以通過提高縱向科研經(jīng)費(fèi)間接費(fèi)用中用于績(jī)效支出的比例獲取一定比例的勞務(wù)報(bào)酬。

      [1]陳向東.中美高校財(cái)務(wù)工作的比較與分析[J].信陽師范學(xué)院學(xué)報(bào),2000(4).

      [2]高勇.中美高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理比較淺析[J].中國(guó)管理信息化,2015(1).

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      10.3969/j.issn.1673-0194.2015.19.137

      G64

      A

      1673-0194(2015)19-0237-03

      2015-04-14

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