韓韜

小號是一種高音樂器，音色高亢、嘹亮、輝煌。如果吹不出高音，那么其他一切也就無從談起。因此，學習小號的高音吹奏技巧，就成了學習吹奏小號的關(guān)鍵。但是，小號高音的產(chǎn)生并不是由單一因素決定的，而是由多種不同因素綜合形成的結(jié)果。因此，有許多人在學習小號吹奏的過程中，由于一開始就對產(chǎn)生高音的各種必要條件概念不清，或者不懂，甚至誤解，所以盡管認真花大量時間去練習，但高音的吹奏能力卻并不因此而有所提高。

小號的高音吹奏技巧，幾乎是每個學習小號吹奏者所追求、奮斗的目標。無論是在獨奏還是合奏，小號演奏者的高音吹奏能力，都是十分令人關(guān)注的。因為小號演奏者高音吹奏的能力，往往決定了其演奏小號獨奏作品的水平。所以，從某種角度上講，樂團中小號演奏者高音吹奏能力的高低，對整個樂團的演奏水平有覺足輕重的影響。

一、影響高音練習的其它因素及其解決策略

（一）氣流因素及其解決策略

1.氣流的速度

氣流的快慢對演奏高音有著密切的關(guān)系，在吹奏中，一般情況下，吹奏高音時氣流速度一定要快，在快的基礎(chǔ)上振動，振動的頻率得到提高，那么高音就能自然地發(fā)音，有些人在吹奏時會出現(xiàn)音不準的問題，這就是因為氣流的速度沒有恰到好處地配合所造成的。因此，在吹奏時必須根據(jù)不同音符的音高來加快或減慢氣流的速度。能使氣流速度加快或減慢的因素主要來自兩個方面：

一是加強或減弱腹部肌肉擴張的力度能加快或減慢氣流的速度。二是改變風口的大小能改變氣流速度的快慢。這兩種因素在高低音的形成過程中，既有相輔相成的方面，又有各自的獨立性。因此，在吹奏過程中濫用改變腹部擴張的力量或濫用改變風口的大小，要協(xié)調(diào)的去配合，任何一個單一的行為，都會影響高低音吹奏能力的養(yǎng)成和提高。

2.氣流的方向

高低不同的氣流方向?qū)Ξa(chǎn)生音高的高低有著十分重要的作用，有許多人雖然具備吹奏能力，但不了解氣流的方向，在吹奏高音時產(chǎn)生了困難，所以，明確、掌握、運用吹奏氣流的方向，對正確形成、提高高音的吹奏能力有著十分重要的意義。吹奏的高、中、低三個音區(qū)分別的氣流方向是下、中、上三個方向。那么如何掌握氣流的方向呢，先做好吹奏的口型，在吹奏高音區(qū)時，這時候的氣流方向呈一種要逐漸向下走的趨勢，氣流向下，發(fā)聲的振動點就逐漸的移向嘴唇的外側(cè)堅硬部分，使振動的頻率迅速的加快而產(chǎn)生高音。

氣流猶如小提琴的弓，氣流的走向就像小提琴在粗細不同的弦上演奏一樣重要，如果改變氣流的方向，就如同小提琴的弓在單獨一根琴弦上摩擦一樣，所產(chǎn)生的音也只能在有局限的音域范圍內(nèi)了，結(jié)果就是高音上不去，低音下不來，受到了一定的制約，因此但靠嘴唇自身的緊張度來調(diào)節(jié)音高的音域范圍就極其有限了。因此，在吹奏小號時一定要懂的綜合運用.

（二）口風因素及其解決策略

嘴唇震動是小號基本功中一個很重要的部分，嘴唇震動是影響小號高音的重點，只有很好地掌握嘴唇震動，高音區(qū)才能有長足的進步。而口風的大小就成為嘴唇震動對高低音產(chǎn)生的方式?？陲L大，震動頻率就低，發(fā)出的聲音就較低；口風小，震動頻率就高，發(fā)出的聲音就高。

高音從聲學的角度看來，它的產(chǎn)生是由于振動頻率決定的，就像夏日睡覺時我們能聽到蚊子靠近耳邊發(fā)出的“嗡嗡”聲，翅膀是振動器，雖然輕、薄、小，但在高頻的振動下所發(fā)出的聲音被我們聽到時還是很刺耳的。我們吹奏也要有振動器，那就是兩片嘴唇，吹奏要求找到振動點，老師可能都讓大家做過吹嘴練習，當你能使雙唇通過氣流的沖擊持續(xù)發(fā)出“布衣”聲的時候，說明你的振動器在發(fā)揮作用，你的振動點就是能夠持續(xù)發(fā)出“布衣”所聚集的那一小塊唇肌。所以多做唇振練習，對尋找和固定振動點是非常有幫助的。

（三）作用力因素及其解決策略

在吹奏小號的高音時，一般都會遇到嘴和號嘴互相作用力的問題。如果不能很好的認識和理解的話，大概會出現(xiàn)兩種問題：一種是會出現(xiàn)最原始的錯誤，就是用嘴低壓嘴唇的力量來追求高音，這樣會使嘴唇過于僵硬而造成無法震動；另一種是因為認識到壓嘴的錯誤后又產(chǎn)生的更嚴重的錯誤，就是完全放棄嘴與號嘴之間的壓力，全靠口風大小與震動來吹奏高低音，結(jié)果會使很多產(chǎn)生高低音的因素得不到充分的發(fā)揮。從而降低了吹奏的能力，嘴與號嘴之間必須、也肯定有一個平衡的壓力關(guān)系，這個關(guān)系也直接影響著高音吹奏的能力。根據(jù)各音不同音高的需要，在吹奏過程中，嘴唇和肌肉兩邊的力量會在吹奏時，形成一種作用力。所以要懂得利用正確合理地使用作用力，在吹奏時，使用這種力量不但能減少嘴唇肌肉的疲勞，而且對擴大吹奏高音區(qū)和提高高音吹奏能力有著十分重要的作用。吹好高音不是一朝一夕就能完成的事情，所以在學習小號的過程中要循序漸進的去追求高音。

筆者認為通過對產(chǎn)生高音的基本原理了解清楚，在不出現(xiàn)錯誤的情況下，使以上因素相互結(jié)合的進行系統(tǒng)的基礎(chǔ)訓練來提高小號高音的質(zhì)量是最科學的方法。為了能夠吹出高音不顧吹奏的方法，強行壓嘴而擠出來的高音是沒有用的。尋找嘴唇充分震動感覺，針對高中低音而調(diào)整口風的震動，再給予氣息的幫助。從而掌握不同音高的氣息運用。嘴唇口風和氣息支撐能夠熟練掌握，那么高音問題就會很輕松的解決了。在練習小號的過程中放松也是很重要的，只有放松才能夠很好地震動，放松才能減輕嘴唇肌肉的疲勞而形成耐久力。所以放松的程度反映了一個演奏者的水平。放松也是掌握多種吹奏技巧的綜合表現(xiàn)?，F(xiàn)在有很多小號的愛好者都認為高音就是小號的一切，就會無限制地去追逐高音，反而忽略了根基的重要性。筆者認為追逐高音是一件好事，可是，更重要的是把根基打好，基礎(chǔ)是根本，如果基礎(chǔ)沒有打好，相信他的小號水平不會有很大的成就。只有在很好的基礎(chǔ)帶動下，才能夠使水平達到更高的層次。endprint